小学毕业生学习质量检测一、卷面整洁﹙3分﹚二、基础知识（22分）1、抄写句子，注意书写正确，字迹端正，行款整齐，布局合理。﹙2分﹚不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。2、按音序排列2008年北京奥运会吉祥物——五个福娃的名字。﹙2.5分﹚欢欢迎迎晶晶贝贝妮妮3、看拼音请正确、端正地写出词语。﹙4分﹚fěicuìchúchuāngchōuyēqīnshí()()()()4、略读课文中的字你都会读吗？请选择正确的读音用“—”画出。﹙3分﹚贮仓（zhùchǔ）苍穹（qóngqióng）围歼（qiānjiān）转椅（zhuànzhuǎn）梗概（gěnggèng）褴褛（lǚlǒu）5、按查字典的要求填空。﹙2.5分﹚“鼎”字用部首查字法应先查部，再查画，鼎的第6笔名称是。“鼎”在字典里有以下三种解释：①古代煮东西用的器物。②比喻王位、帝业。③大。“人声鼎沸”中的“鼎”应选取第种解释。“鼎力相助”中的“鼎”应选取第种解释。6、按要求改写句子。﹙8分﹚（1）戴红领巾的小姑娘捡起了操场上的许多纸片和枯黄的落叶。（缩句）（2）看到这样的情景，难道你能无动于衷吗？（改为陈述句）（3）总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”（改为转述句）﹙4﹚解放军叔叔踏着泥泞的道路和大风继续前进。（修改病句）三、积累运用﹙11分﹚1、课文传真。﹙3.5分﹚（1）《匆匆》一文中有着令人回味的语言：洗手的时候，；吃饭的时候，；默默时，。从这诗一般的语言中，我领悟到。（2）伟大领袖毛主席在《为人民服务》一文中引用了所说的“人固有一死，，。”2、人物回放。﹙3分﹚六年来课文里许多人物记忆犹新：大年夜冻死在街头的使我们潸然泪下；居里夫人的品质让人钦佩；马克·吐温笔下的有着一颗敢于冒险的心，他的经历深深地吸引着我们。3、灵活运用。﹙4.5分﹚（1）使卵石臻于完美的，并非，而是。这句话出自泰戈尔的作品《》。﹙1.5分﹚（2）想说明事物没有十全十美时，可引用《墨子》中的一句话：。﹙1分﹚（3）白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“，。”﹙2分﹚四、口语交际。﹙4分﹚在5.12汶川大地震之后，全国上下纷纷为灾区捐款捐物，可有些人却不这样想。地震在四川与我无关，再说近几年捐款名目繁多，什么抗洪抢险捐款啦，抗台救灾捐款啦，扶贫捐款啦，支援西部捐款啦，东南亚海啸捐款啦，雪灾捐款啦……哪有那么多钱捐款。面对这样的人，你准备怎么劝说？五、快乐阅读。﹙24分﹚（一）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1、写出加点的“之”在下列句子中的意思。﹙3分﹚①弈秋，通国之善弈者也。（）②一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）③虽与之俱学，弗若之矣。（）2、《学弈》中“思援弓缴而射之”的正确读法是（）﹙2分﹚①思/援弓缴/而射之②思援/弓缴/而射之③思/援弓/缴而射之④思援弓/缴而/射之3、解释文中划线的句子：﹙2分﹚4、《学弈》一文告诉我们：﹙3分﹚（二）①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓的求生之路。⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。⑦生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁□我们有什么理由言渺小□说卑微呢□有什么理由自暴自弃□玩世不恭呢□⑨世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤，溃于蚊穴，这是卑微者的威严和挑战。1、给短文取题目，写在横线上。﹙2分﹚2、将短文括号中不恰当的词语划掉。﹙1.5分﹚3、给第⑧段“□”处加上标点。﹙2.5分﹚4、在第⑨段的括号里填上恰当的关联词。﹙1分﹚5、第⑤