学校党建与思想教育总第373期学工论苑关于大学生爱国主义教育方法创新的若干思考□伍兴阶摘要：大学生爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。当前，大学生爱国主义教育内容、形式、效果等方面存在着时代性不强、针对性不力、形式单一、效果较差等问题。因此，应通过红色歌曲、红色影视、红色网络、时政教材、名人演讲等途径开展大学生爱国主义教育，引导大学生树立正确的理想、信念、人生观和价值观。关键词：大学生；思想政治教育；爱国主义教育；问题与对策作者简介：伍兴阶，成都医学院副研究员。（四川成都610081）基金项目：本文系国家社科基金项目“社会主义核心价值体系的大众化研究”（09XKS012）四川省教育厅青年项、目“大学生社会主义核心价值体系教育的理论与实践研究”（09SB016）和成都医学院校级教改项目“素质教育视野下大学生社会主义核心价值体系教育研究”（JG2010011）阶段性成果。中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1007-5968（2011）01-0064-02改变。例如抗日战争时期，爱国主义教育以保家卫国、驱逐倭寇为主题；在新中国成立后，爱国主义教育主要体现在建设繁荣富强的新中国等等；到了今天，爱国主义教育内容也更加丰富多样，例如钓鱼岛事件、台独分裂势力等都是爱国主义教育的新鲜内容与切入点。3.教育效果评价体系形式化。将爱国主义教育作为爱国主义教育对提升大学生思想道德水平、个人修养，端正其学习生活态度，积极促进其学业发展等具有重要价值。2004年中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》号文件）（16中就特别指出：加强和改进大学生思想政治教育的主要任务之一就是“以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育”。党的十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系，爱国主义是其重要内容，是整个体系的精髓。可见，爱国主义教育在大学生思想政治教育中的重要地位和作用。一、当前大学生爱国主义教育存在的问题当前大学生爱国主义教育仍存在着若干不可忽视的问题，制约并阻碍着爱国主义教育的进一步深化和发展。具体来说，有以下几个方面。1.教育内容过于偏向政党政治理论。当前高校的爱一项工作来抓，通常负责这项工作的人更看重的是工作做了有多少，这就难免陷入形式主义的漩涡。为了体现自己确实开展了爱国主义教育，有的教师只看重爱国主义教育的数量、场次、排场等，虽然可能搞得声势浩大，学生到场人数众多，但实际效果如何却少有人问津。不少学生可能因为频繁地参加这类活动而感到厌烦，最终失去爱国主义教育应有的作用。4.教育过程缺乏针对性。爱国到底是什么，该以什么样的态度和行为来体现，学生往往找不到方向。换言之，爱国主义教育就没有根据时事的宝贵材料有针对性地开展教育和引导。此外，教育者的个性修养和感召能力不足。有的爱国教育者本身爱国觉悟并不高，其个人人格修养也未能得到大学生的认同。如果爱国主义教育一味地由固定的几位老师去做，往往就缺乏新意和感召力了。二、开展大学生爱国主义教育的新途径开展大学生爱国主义教育是一项长期的工作，关系民族振兴和国家强大等重要任务的完成。教育要传承优势，创新发展，各具特色，以引领思想、鼓舞人心、激励斗志为主要目的。当前，尤其要重视利用以下教育途径。1.利用“红歌”开展大学生爱国主义教育。红歌”“是中国主义教育与其说是缺失，不如说是被政党的政治理论给取代了。大学新生进入高校最开始接触到的并非是专业课程，而主要是思想政治课等基础公共课程，《马克思例如主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等。高校将大学生思想政治教育作为一门必修课，这对丰富大学生思想政治理论知识自然是具有积极价值的，但是，一些学校以此代替爱国主义教育的做法欠妥当。爱国主义教育是思想政治教育的一部分，但两者均无法互相取代。2.爱国主义教育缺乏时代性。爱国主义教育的内容和时代背景相脱离，爱国主义教育中对受教育者提出的教育目标与时代特征脱离。爱国主义是热爱祖国的一种感情，这种感情并非一成不变的，其内容随着时代的发展而6420111·（中）国革命年代红色歌曲的简称。从本质上讲，红歌”“是红色文化的重要内容。在当今时代，红歌”“在大学生思想政治学工论苑教育工作中具有重要的价值，红色歌曲有着丰富的内涵，它借助优美的旋律和简练的艺术语言，向广大人民群众讲述着革命故事，弘扬着革命精神，传播着革命真理，寄托着革命信念。例如《西边的太阳就要落山了》质朴而真实的，歌词，优美激昂的旋律，很容易将当年国人抗击日寇的精神深入人心；《东方红》《绣金匾》等红歌向人们展示了毛泽东、周恩来等党和国家领导人为了中国的革命事业勤俭节约、平易近人、兢兢业业、鞠躬尽瘁的精神，向人们宣扬着革命前辈