小学三年级语文下册第二单元自测题姓名：成绩：一、看拼音，写词语。wéiɡǎnchènshānsìyǎnɡōuzhōuruìshìluǒlùshūshì（）（）（）（）（）（）（）tèshūzhòujiànɡpíláozhànlánfēnɡlìjīhánjiāopò（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。犁（）州（）裸（）透（）杆（）陡（）黎（）洲（）棵（）绣（）秆（）徒（）载（）喘（）砍（）舒（）骤（）壁（）栽（）瑞（）吹（）殊（）聚（）璧（）三、写出下列词语的反义词。（6分）浊——（）偏——（）善——（）谦虚（）罚——（）罪——（）劣——（）冷淡（）四、同音字jiāncuìbìshūyùliè（）强清（）石（）特（）忧（）（）开（）锐（）绿（）竟（）服（）言（）车四、按要求写句子。1、蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。（写比喻句）2、修筑这条路的人，难道没有一颗高尚的心？（改为陈述句）3、草地上有几只数不清的小鸡在散步。（修改病句）4、人们留下了那棵橡树。改为“把”字句：改为“被”字句：五、我会查字典1、“透”字是结构，用部首查字法，先查，再查画。的第六画是_____，笔画名称是___________，组词2、“重”字用音序查字法，先查音序，再查音节这个字有两个读音。分别可以组词。五、我会填。（10分）1、万壑树参天。（）2、穿花蛱蝶深深见。（）3、池上碧苔三四点。（）4、，阴阴夏木啭黄鹂。（）5、，竹溪树路板桥斜。（）6、翠鸟的颜色非常（），头上的羽毛像（），绣满了（）；背上的羽毛像（）；腹部的羽毛像（）。这句话通过、、等描写颜色的词语体现了翠鸟的特点。7、我会设计一条保护环境的标语：六、读句子，想想带点词的意思再选择。1．致：①给予；②集中；③达到；④精密精细；⑤情趣。(1)做工精致；（）(2)专心致志；（）(3)致谢（）。2．熟：①植物的果实完全长成；②食物加热到可以食用的程度；③因为常见而知道得清楚；④熟练；⑤程度深。(1)小妹妹在床上熟睡了。（）(2)杨梅睡了。（）(3)提起杨桃，大家都很睡悉。（）3.闹：①喧哗，不安静；②吵，扰乱；③害病，发生；④干，搞；⑤开玩笑。(1)街上很热闹；（）(2)都是河伯娶媳妇给闹的；（）(3)吃了不干净的东西会闹肚子。七、阅读下面内容，回答问题。我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1、给短文加个题目。2、能说明水清的词语是：3、第2自然段先写湖水、，再写湖的四周，接着写树下有和，最后写湖上有。4、找出描写颜色的词语：、、。5、短文的主要意思是（）。A、讲了天鹅湖的美丽的景色。B、讲了天鹅湖四周的景色。C、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。