《三宝太监西洋记通俗演义》程度副词研究的任务书任务目的：本次任务旨在分析《三宝太监西洋记通俗演义》中出现的程度副词，并探究这些副词的使用方式与意义。任务内容：1.收集《三宝太监西洋记通俗演义》中出现的程度副词。2.对于每个程度副词，分析它们的使用方式与意义，并列举出例句进行说明。3.综合分析这些程度副词的使用频率、所表达的程度大小、搭配用法等方面的特点，总结出使用程度副词的规律。4.探究《三宝太监西洋记通俗演义》中使用程度副词的背景、文化、历史等方面的影响，探讨这些副词的语言背景。任务步骤：1.阅读《三宝太监西洋记通俗演义》文本，收集其中出现的程度副词，包括但不限于：极其、十分、很、甚至、非常、过于、有点、稍微、较等，记录下它们出现的章节和位置。2.对于每个程度副词，针对它们的使用方式和意义进行深入分析，拉长分析篇幅，解释清楚语言的细节和意义。为了更好地说明，可举出文本中有代表性的例句。3.在分析的过程中，注意总结程度副词的特点和规律，考虑它们的使用频率、所表达的程度大小、搭配用法等方面，以形成对程度副词使用的总体认识。4.在探究背景时，可以结合《三宝太监西洋记通俗演义》作品本身的特点，考虑作者的写作意图，以及当时的历史、文化、社会背景等因素，探究程度副词的使用风格以及通俗化艺术的呈现方式。可通过查阅相关研究资料来进行资料收集和分析。任务成果：1.提交一份全面、深入、精确的报告，详细介绍《三宝太监西洋记通俗演义》中程度副词的使用情况和特点，可包括原始数据、统计表格、案例分析等。2.在任务成果中尽可能地总结出程度副词的使用规律，配合分析来说明和支持，在语言表达上，形成一篇洞察深入的语言分析报告。3.在任务报告中对于文化、历史和背景方面的分析要概括简练，承上启下，并起到解释语言现象的作用。4.提供文献引用清单，并说明使用文献的出处和目的，以支撑研究的学术可靠性。