上海理工大学本科理论类课程教学大纲综合英语4课程负责人：胡漫开课部门：外语学院编写时间：2008年4月课程代码15001140学分6总学时96理论学时96实验(实践)学时上机学时课程英文名称AComprehensiveEnglishCourseⅣ课程性质□通识课程□学科基础■专业课程面向对象英语专业基础阶段第四学期的学生前修课程或要求本课程的前修课程为《综合教程Ⅰ》和《综合教程Ⅱ》和《综合教程Ⅲ》，要求学生再通过上述课程的基础上进入本课程学习。1.语音：能正确地模仿和纠音；掌握朗读和说话的节奏感，并注意轻重变化对意义表达的影响；2.语法：掌握主谓一致关系、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等句型、直接引语和间接引语的用法、动词不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态和构词法；3.词汇：通过基础英语课、阅读课和其分途径认知词汇达4，000-5，500个4.听力：大致听懂中等难度（如TOEFL中的短文）的听力材料，理解大意。大致听懂VOA正常速度和BBC新闻节目的主要内容。能在15分钟内听写根据已学知识编写或选用的词数为180个左右、语速为每分钟110个单词的录音材料，错误率不超过9%；5.口语：能就话题进行交谈；做到正确表达思想，语音、语调自然，无重大语法错误，语言基本得体；6.阅读：能阅读中等难度的文章，阅读速度为每分钟100-150个单词，理解中心大意，抓住主要情节或论点；7.写作：能根据作文题目，在30分钟内写出长度为130-180个单词左右的短文，内容切题，条理清楚，语法较正确；并能根据提示在10分钟内写出长度为60个单词左右的应用文；8.翻译：能独立完成课程中的各种翻译练习，要求理解准确、语言通顺。9．文化素养：熟悉中国文化传统，具有一定的艺术修养；熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯；具有较多的人文知识和科技知识；一、课程内容简介以学习《综合教程IV》为教材，精选10篇课文，每个单元共两篇课文，课文Ⅰ为精读课文，课文Ⅱ为半精读（泛读）课文；除课文外，每个单元均有配套练习和重点写作要求，包括写摘要、写段落、写信和作文等。此外，还要求学生掌握每单元的重点词汇，并进行拼写、听写和翻译等书面和口头训练。本课程更侧重阅读和写作能力的训练。要求学生掌握不同文体英语文章的阅读理解和写作；但也不偏废听、说训练。要求学生再语言能力和交际能力两个方面均得到提高，在掌握词汇、语法知识及读、听、写、说等方面均打下扎实基础。二、课程基本要求课程各要素的基本要求如下：1.语音：发音正确；较好地掌握朗读和说话的节奏感；掌握语流中的语音变化规律、连续、辅音爆破和语音同化等技巧以及陈述句、疑问句和祈使句的语调；初步掌握语段中语音轻重和新旧信息传递之间的关系。2.语法：熟练掌握主语从句、同位语从句、倒装句和各种条件句；初步掌握句子之间和段落之间的衔接手段。3.词汇:通过基础英语课、阅读课和其他途径认知词汇5，500-6，500个（含第二级要求的4，000-5，000个），正确而熟练地运用其中的，3，000-4，000个及其最基本的搭配。4.听力：听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话；听懂中等难度（如TOEFL中的短文）的听力材料，理解大意，领会作者的态度、感情和真实意图。听懂VOA正常速度和BBC新闻节目的主要内容。能大体辨别各种英语变体（如美国英语、英国英语、澳大利亚英语）；能在15分钟内听写根据已学知识编写或选用的词数为200个左右、语速为每分钟120个单词的录音材料，错误率不超过8%。5.口语：能在一般社交场合与英语国家人士交谈，做到正确表达思想、语音乐、语调自然，无重大语法错误。，语言基本得体。6.阅读:能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道；能读懂难度相当于SonsandLovers的文学原著。要求在理解的基础上抓住要点，并能运用正确观点评价思想内容。阅读速度为每分种120-180个单词，理解准确率不低于70%。能在5分钟内速读1，000词左右、中等难度的文章，掌握文章的大意。7.写作：能根据作文题目、提纲或图表、数据等，在30分钟内写出长度为150-200个单词左右的短文，内容切题，结构严谨，条理清楚，语法正确，语言能顺，表达得体；并能根据提示在10分钟内写出长度为60个单词左右的应用文。8.翻译：能独立完成课程中的各种翻译练习，要求译文忠实于原文、表达流畅。9.字典使用等：能熟练地使用各种英汉词典和部分英英词典（如CollinsCobuildCollegeEnglishDictionary和RandomHouseCollegeDictionary），独立解决语言问题和部分知识方面的疑难问题。二、教学目标本课程主要传授系统的英语基础语言知识（语音、语法、词汇、篇章