vdlgth.com钢珠qt1k2c3e高考生物审题技巧与答题经验精选(3)如果是死记硬背的识记性的填空题，出题人可能直接抄教材上一段比较经典的原话，然后去掉一些专有名词让你填空，只要会背书，就能做对这样的题，因为它基本没有人为设置的审题难度和答题障碍。但是高考生物试题中，这种题型比例太少，所以我们仅仅会背书是远远不够的，更重要的是要熟练掌握审题技巧和运用正确的答题经验审题时，应特别留心题目问句中的“定语或状语限制词”。深刻理解这些限制词来答题，是防止答非所问的关键。比如从生态系统的营养结构上看，绿色植物属于生产者错！应该是第一营养级。生产者那叫成分。兴奋传至神经纤维某点时，膜内的电位变化是外负内正错！应该是由负变正。逆向思维有时在审题和快速解题中起到至关重要的作用。比如（1AA+2Aa）×（1AA+2Aa）→子代A_占多少列算式思路应为：A_＝1－aa子代甲病和乙病患病的概率思路为：1－不患甲病的概率×不患乙病的概率选择题中，有时直接推正确答案很难且很费时，这时用逆向思维的排除法，可能更妙遗传题中概率或比例计算，更要特别注意审题，一字之差，可能意思全变。当题目问到某某占多少比例，答题一般写分数（如2/3）；当题目问到某某与某某的比例，答题一般要写几比几（如2：3）。男孩患色盲：从男孩中找色盲的概率；色盲的男孩：从子代中找色盲且男孩的概率。子二代中纯合子占子二代双显性中纯合子占前者要把子二代所有表现型的纯合子比例加起来；后者只算双显性中的纯合子在子二代中的概率，再除以双显性在子二代中占的比例。注意事项所有以上审题技巧和答题经验都只作为参考，而且还很不全面。没有永远一成不变放之四海而皆准的规律，题目年年更新，经验逐年积累。见机行事，收放自如，先易后难，按分值花时间，该放手就放手，具体情况具体分析，参透出题人的思想，减少非智力因素失分，注意临考前应该适度放松不可太疲劳，克服心理胆怯和急躁，临场发挥出自己的全部所学，才是成功的关键。具体到在高考答题时，我们往往会误入一些答题的误区，结果必将失败。现就一些常见的误区，总结如下，并在最后总结了一些教师阅卷时存在的现象，以便我们能从中有所启示，从而提高高考的答题技巧。误区一：错字层出结局：知识学了也白学在高考试卷中，令改卷老师最感手软的就是因错别字被打0分的情况。比如，今年语文卷的那道6分默写题，不少同学其实是把文字全部默写出来了，但却被打0分。为什么因为六个句子中，每一个句子都出现至少一个错别字，而按规定，错一个字，整个句子的分数就全没了。其实不止是语文，其他科目也是对一样错别字决不留情的。比如地理科，一旦采分点出现错别字，也是一律不给分的。如，准噶尔的“噶”写成“葛”；地表疏松的“疏”写成“蔬”等都得不了分。而作文中出现的错别字也是很丢分的，今年规定两个字扣一分，最多可扣3分。不过，据改卷老师说，错字特别多的卷子会影响老师的心理分，可能本来该得50多分的作文，因为老师印象不好，最后只打40多分，一丢可能就是5分甚至更多，那才是最令人遗憾的。误区二：答卷马虎结局：答案再好都枉然高考答卷马虎主要有三种情况：一是字迹潦草，让改卷老师如看天书。这种卷子，改卷老师因为看不懂，常常就不给分，或者给很少的分数。二是卷面脏乱、改动不统一。有的地方画横线，有的地方画个圈，有的地方又涂成黑块，让老师视觉无比疲劳。还有的考生是写一段画一段，改卷老师得到处找答案。这种卷子，得不了高分是肯定的，万一老师找不到关键点，没给分也是常有的事。三是一些理科运算题，只写答案，没有写步骤，这种情况一般只能得答案分。有的考生虽有写步骤，但步骤不明确，也会被扣分。误区三：心理不稳结局：难也丢分易也丢分今年的理综卷普遍反映难度较大，特别是物理的最后一道题较难，不少考生心情大受影响，变得手忙脚乱，连其他平常轻轻松松就能完成的题目此时也没了思路，做不出来了。一些心理素质较差的考生更是被困在这道物理题中出不来，结果后面的题目都没有时间做。有时候，放下难题，把简单的题目先完成，再回头来做难题，难题也就不再难了，两头都兼顾。但如果一味困在难题中，就可能难题没做出来，连简单题也没了思路，那才是难也丢分易也丢分，太不划算了。误区四：问牛答马结局：哑巴吃黄连据改卷老师透露，今年高考普遍存在几种审题不清造成丢分的失误。一是审题马虎，不是不会做，是审题不认真，问牛答马，或上面都做对了，搬到下面却错了。这种情况在高考中是非常忌讳的，得分非常低。还有很多考生审题非常不认真，没有据题目给的方向答题。如语文名著中有个题：“流浪汉为什么攻打圣母院结局如何”问了两个大点，但很多考生要么只答为什么，要么只回答结局如何。二是基础知识不扎实、训练不够造成的审题不清。比如同一个内容的题目，问法不同，结果许