幼儿园小班艺术教案作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的幼儿园小班艺术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班艺术教案1教学准备：1、音乐磁带《我爱洗澡》、《江南sty》、洗澡录像。2、各类洗澡用品。教学过程：一、引起幼儿洗澡兴趣。1、幼儿随《喜唰唰》音乐做律动。跳一跳。2、热了怎样才会舒服?3、看一看妈妈是怎么给宝宝洗澡的。哗啦啦，哗啦啦……水龙头快活地唱起歌。妈妈说：宝宝，该洗澡了!”妈妈把宝宝放进浴盆。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。“扑腾扑腾!”宝宝乐得玩起水来了。二、介绍洗澡的步骤。娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。教师引导幼儿洗澡的步骤和方法：第一步：打开水龙头，试试水温。第二步：用水冲冲身，湿润身体。第三步：打上肥皂，洗洗身体，洗洗头，搓一搓。提示：洗澡的时候注意不要让泡泡水流到眼睛里，耳朵里和嘴巴里哦!第四步：冲干净，用毛巾擦身体，换上干净衣服。师：洗好之后，还可以抹上香香，这样就更加舒服啦!三、听音乐表演。1、教师边喊：“宝宝们，洗澡啦”，一边做拧水龙头的`动作，然后给每个幼儿“抹香皂”，幼儿跟音乐做洗澡，教师观察，及时给予肯定。2、幼儿跟着音乐有节奏地扭动，用引导语带动幼儿。3、注意洗澡时保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。四、跟音乐做律动，并总结。1、洗澡都会用到什么?(幼儿自由发言“毛巾、浴花、沐浴露、洗头膏、肥皂”后老师分别出示实物)2、为每个小朋友准备礼物。看!是浴花，那我们跟着音乐一起来洗洗澡吧!3、表演结束，教师给幼儿“抹爽身粉”，闻一闻，告诉幼儿“香极了”。4、教师总结：天气热了，容易出汗。我们要勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯。小朋友都要做一个爱干净的好孩子。教学反思：洗澡是幼儿已有的生活经验，整个活动以游戏贯穿，引导幼儿结合生活经验创编各种洗澡的动作，幼儿参与性高，对音乐的行进和停止掌握得很好，达到了预设目标。但有部分幼儿不能较好的跟着节奏做洗澡的动作，在节奏把握上还需要进一步加强，可以采用趣味节奏语言来帮助孩子更好地压准节奏。活动中，应以幼儿为主体，教师适时引导与提示，让幼儿在活动中保持积极主动的状态，形成良好的师幼互动，让幼儿在活动中大胆的表现自我。总之，在小班韵律活动的组织中应以培养完整儿童为目标，在发展幼儿音乐能力的同时，注重幼儿情感能力的培养，鼓励幼儿大胆、创造的表演，充分感受韵律的美和快乐。通过此活动使幼儿喜欢洗澡，养成讲卫生的良好习惯。幼儿园小班艺术教案2活动目标巩固认识红、黄、蓝三原色，感知色彩美。能用油画棒顺着一个方向涂色，尝试将颜色涂满，不超出轮廓。乐意参与涂色活动，体验涂色的乐趣。活动准备经验准备：已经认识过红、黄、蓝三原色。课件准备：“皮球玩具架”情景图片。纸面教具：《皮球》。材料准备：画纸、油画棒。活动过程出示情景图片“皮球玩具架”，引导幼儿观察皮球，感知其色彩美。图片上有什么？（玩具架）玩具架上摆着什么东西？（皮球）皮球是什么形状的？玩具架上的皮球都有什么颜色？玩具架上还有好多皮球没有颜色，我们来给它涂上好看的颜色吧。出示材料“画纸”和“油画棒”，巩固认识红、黄、蓝三原色并学习涂色的要领。1、巩固认识红、黄、蓝三原色。要让皮球变好看还需要一个重要的道具，就是油画棒。老师手上的油画棒都有什么颜色？它能画出什么颜色的皮球？（红色的油画棒能画出红色的'皮球）2、教师示范涂色。我们涂色时要顺着一个方向涂，注意涂色时要涂的均匀。皮球上如果有白白的地方就没有那么好看了，涂色的时候要认真，沿着边边涂，不要把颜色涂到皮球外面去。发放纸面教具《皮球》，幼儿自由涂色，教师巡回指导。快让你的皮球变好看吧。注意涂色时要小心，不要把颜色涂到皮球外面去。作品展示，鼓励幼儿相互欣赏与评价。你最喜欢谁涂的小皮球？为什么？活动延伸区域活动将幼儿涂好颜色的皮球装订成册投放至阅读区，供幼儿继续欣赏与评价。家园共育家长可在家里为幼儿准备涂色书，锻炼幼儿使用油画棒涂色的能力。幼儿园小班艺术教案3设计意图：家像一个宁静的港湾，是一个人一生中魂牵梦萦的地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。孩子渴望妈妈温暖的怀抱，也期盼和爸爸一起游戏。在一个家庭中妈妈和爸爸是相辅相成的，为了强化爸爸在幼儿成长过程中的积极影响，设计了此次活动。活动目标：1.能选择多种图案来装饰爸爸的领带，选择多种材料，运用绘画、剪贴、拓印等方式设计领带。2.了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动关心爸爸。3.体验给爸爸制作礼物的快乐。活动重难点：能选择多种作画工具装饰爸爸的领带。活动准备：1.请幼儿带一条爸爸用过的领带，布置“领带展览会”。2.水