生物科学与环境保护生物科学与环境保护我摘抄了中国消费者协会公布的《绿色消费宣言》，让我们共同学习吧！当人类进入新世纪的时候，正面临着由于环境污染和资源耗竭所造成的生存危机。让我们想一想，我们每一个消费者在这样的时刻，负有怎样的责任？当脆弱的生态难以维系，人类的消费将如何持续；当地球母亲患了绝症，他的儿女们又能生存多久？我们意识到对环境不负责任的生活方式，是造成生态环境恶化的根源，应该选择对健康有益的、与环境友好的绿色消费方式。绿色消费是一种权益，它保障后代人的生存和当代人的安全与健康；绿色消费是一种义务，它提醒我们环保是每个消费者的责任；绿色消费是一种良知，它表达了我们对地球母亲的孝爱之心和万物生灵的博爱之怀；绿色消费是一种时尚，它体现着消费者的文明与教育，也标志着高品质的生活质量。作为绿色消费志愿者，我们每个人都是市场上的绿色选民。让我们把手中的钞票变成绿色选票，选择可持续的消费模式，选择绿色的生活，从而推动发展我国绿色的技术和绿色的经济。为了健康，选择绿色；为了健康，保护绿色。你我携手创造一个绿色的世纪！引导学生思考。学生讨论。提出问题，学生讨论，总结出绿色消费的概念。教师点拨。课堂讨论。网络讨论。展示有关的资料。填写问卷。分析结果。出示无磷洗衣粉和普通洗衣粉的包装。课堂作业。布置研究课题。讲授。创设情境，引入绿色消费的学习。提出问题，学生讨论，总结出绿色消费的概念。从绿色消费兴起的角度讲明概念，澄清学生的错误认识。总结同学认识，引导学生从绿色消费兴起认识绿色消费的概念。通过展开关于绿色消费的讨论，进一步让学生理解绿色消费的概念。通过讨论问题，使学生对绿色消费的概念有更深入的理解，利用网络资源扩大教学影响。测试学生自己的绿色消费情况，并发现学生中存在的问题。提醒学生注意日常的点滴行为。通过对问卷中一些问题的讨论，使学生反思自己的行为，实现教学目标。使学生对绿色消费有更深入的认识。通过国际比较研究，培养学生的研究能力，认识到绿色消费是国际上共同的消费理念。使学生认同绿色消费，并认识到绿色消费并不只是消费领域的观念，而且是正确的发展观。，当前12345