专业初级社会工作实务资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！四川省九寨沟县整理初级社会工作实务资格认证考试及解析答案第I部分单选题（100题）1.某社区根据政府“居家养老”政策的要求，策划“老人饭桌”项目，为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（）。A:了解服务对象需求B:评估工作人员的素质和能力C:征求社区居民的意见D:设计服务项目的评估方法答案：B2.老年人处于人生的最后一个阶段，其最显著的特点是（）。A:注意力下降B:体弱多病C:孤独D:老化答案：D3.为推动“新时代文明实践活动”的开展，某社会工作服务机构拟与新星社区共建社区志愿服务“时间银行”。该机构的社会工作者依据布雷德绍需求分类法进行社区需求分析时发现，对于建立“时间银行”，该社区有感觉性需求、表达性需求和规范性需求，但没有比较性需求。上述需求分析结果表明(??)。A:建立“时间银行”不能给社区带来利益B:建立“时间银行”是创新服务的最佳时机C:建立“时间银行”不是社区真正的需求D:在社区建立“时间银行”困难重重答案：B4.(2019年)某中学社会工作者小李在服务对象筛查的过程中发现，小志个子比较矮，学习成绩差，性格内向，也不会处理同学关系，老师同学常常忽略他。久而久之，他也觉得自己没用，变得越来越孤僻。小李计划通过增强小志个人“内在优势”提升其抗逆力。为此，小李最适宜的做法是协助小志（）。A:设立明确清晰的行为规范B:建立关怀支持的人际环境C:塑造美好乐观的自我形象D:获得有意义的参与机会答案：C5.情绪和情感是人认识客观事物时产生的各种心理体验过程，青少年学生常常会因各种个人及环境因素产生情绪困扰。影响学生的学习生活的情绪不包括（）。A:紧张、焦虑、愤怒B:表演型人格C:悲伤情绪D:抑郁情绪答案：B6.接案期的工作目标是要与服务对象建立一个良好的（），为后续的预估和介入打下良好的工作基础。A:帮扶关系B:专业关系C:合作关系D:服务关系答案：B7.小金的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小金扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷和奶奶。班主任赵老师发现小金最近常闷闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小杨给予帮助。当小杨第一次与小金见面时，针对此类服务对象的特性，他应采取的恰当表达是()。A:“赵老师让你来找我.让我们现在开始讨论你的问题吧。”B:“赵老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”C:“赵老师让你来找我，你自己觉得有没有问题?”D:“赵老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”答案：D8.赵女士在某国有企业工作了近二十年，近期由于企业效益不佳，她被分流下岗，家庭收入急剧减少，赵女士情绪很低落。为帮助赵女士振作精神，社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者下列的回应属于优势视角的是()。A:我们生活中随时都会遇到困难和挫折，想开点B:其实你没有做到未雨绸缪，如果早点准备，提高自己能力，你可能不会下岗C:现在下岗的人很多，你下岗是暂时的，别着急，总会找到工作的D:下岗给你带来困难，但也可能是机会，依你的能力和长处，会有更好的发展答案：D9.（2019年真题）某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列服务中，属于间接服务的是（）。A:优化半失能老人服务质量评估流程B:组织社区居民结对帮助半失能老人C:开展半失能老人社区联谊活动D:每月为半失能老人举办一次生日会答案：A10.预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会的功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。下列各项社会工作服务中，属于预防性青少年社会工作内容的是()。A:倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展B:提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务C:设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标D:提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力答案：A11.家庭社会工作的目的是（）。A:促进家庭的和谐B:帮助处于危机当中的家庭更好地发挥家庭的社会功能C:帮助经济困难的家庭更好的加强家庭的经济功能D:帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能答案：D12.（）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力。A:咨询者B:支持者C:合作者D:使能者答案：D13.（）是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。A:家庭照顾技巧B:家庭心理健康