最新辩论赛结束语主持稿(优质8篇)世界是如此之大，其中的奇妙景观和人文风情让人陶醉其中。为了写出有说服力的总结，我们需要与他人交流和分享经验。下面是一些美食制作的小技巧和窍门，希望能够让大家做出更美味的菜肴。辩论赛结束语主持稿篇一感谢反方三辩。有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间同样是x分钟。下面是攻辩的最后一个环节，有请正方四辩作攻辩小解，时间是x分。感谢正方四辩。有请反方四辩作攻辩小解，时间是x分。下面进行自由辩论阶段，时间x分钟，正反方，各x分钟，由正方开始，双方必须交替发言。现在开始。时间到!谢谢双方辩论员!下面进入观众提问阶段被提问方可自由决定由一位或几位选手回答时间不超过一分钟如果无观众向某一方提问，则回答时间由被提问方自由发言。有没有同学想要向反方提问。有同学向正方提问吗?下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩总结反方观点，时间x分钟。谢谢反方四辩。接下来请正方四辩进行总结陈词，时间也是x分钟。感谢正方四辩。大学生成材，究竟是内因重要还是外因重要。这个头疼的问题只能交给评委。请评委们打分。利用这个空隙，我特别想想问问双方选手对这次辩论会，有没有什么体会?从正方一辩开始，有请。感谢双方选手，我们的比赛结果也出来了。好了，本次辩论赛到此结束。感谢评委，辩手和观众能够抽出时间，参与到我们的辩论赛的当中。我们下次再见。辩论赛结束语主持稿篇二开场白：尊敬的老师，各位同学：那还是咱们爸妈的事。这个词是“知识”，对，只有知识是我们成长的养分，我们遨游未来的资本，所以如何获取知识成了我们小学生的头等大事，有的会说通过书本，向老师请教获取，有的会说通过电脑从互联网获得，这个话题呢?也正是我们今天这场辩论赛的主题，到底小学生该不该上网，大家掌声欢迎。结束语：今天的这场辩论会真激烈啊，看来大家都做了很多功课，现代社会高度文明，信息高度发达，我们获取知识的途径越来越多，作为小学生，上网是利大于弊还是弊大于利呢，说老实话我也不知道，但是有一点我相信正方和反方的同学都会赞同我的观点，那就是在获取知识的时候我们都要认真辨别，剔除糟泊，吸取精华，那样，我相信我们在座的各位一定都能够成为“微”博士，微博客，你们说，对吗?好的，下面有请评委老师公布辩论赛结果。谢谢大家的到来倾听。辩论赛结束语主持稿篇三谢谢，经过前两个环节之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方辩手，辩论双方各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。反方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方进行扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在自由辩论正式开始。首先请反方发言，计时开始。自由辩论的过程是十分的精彩。正反双方通过你来我往的交锋，充分体现了语言的艺术，辩论的魅力以及个人的实力。接下来辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先请反方四辩总结陈词，时间为x分钟，计时开始。感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是x分钟，计时开始。好，谢谢正方四辩的精彩陈词，今天这场辩论赛可谓美轮美奂!能否取得好成绩往往取决于真正地理解和掌握辩题的内涵,谢谢双方四辩的总结陈词。下面我们首先要请评委对本场辩论赛进行点评。好，谢谢主席的精彩点评，现在，大家也可以对刚才的这个辩题进行评述，发表一下自己的看法。我们的记者团会进行流动式采访，大家可以举手示意发言，好，辛苦我们的记者团成员，接下来的时间交给你们。好，辛苦了，我们的记者团，感谢你们，也感谢同学们的积极发言。本场比赛双方的得分情况是：xx。获胜的队伍是：xx，恭喜你们。他们将进入最后的决赛，希望你们有更出色的表现。从辩手们的得分情况来看，本场比赛的辩手就是：正方xx反方xx。请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。同时x方辩手们在场上的出色表现也给我们留下了深刻的印象，希望你们不要气馁，总结经验，今后取得更好的成绩。xx学院x届辩论赛决赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，衷心的谢谢大家。辩论赛结束语主持稿篇四一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。二、