初中物理声的利用与控制知识点归纳超级精简版.pdf
上传人:是你****馨呀 上传时间:2024-09-11 格式:PDF 页数:5 大小:231KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

初中物理声的利用与控制知识点归纳超级精简版.pdf

初中物理声的利用与控制知识点归纳超级精简版.pdf

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

(每日一练)初中物理声的利用与控制知识点归纳超级精简版单选题1、我们听不到蝴蝶飞行的声音,因为蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5~6次,产生的声音属于()A.可听声波B.超声波C.次声波D.噪声答案:C解析:由题意知,蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5~6Hz,可听声的频率范围是20Hz~20000Hz,而超声波的频率高于20000Hz,次声波的频率低于20Hz,所以蝴蝶翅膀振动产生的声音属于次声波,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。2、下列关于声现象的说法中正确的是()A.用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高B.人听到瀑布的流水声是由空气传来的C.倒车雷达利用了声可以传递能量1D.人带耳罩是用阻断噪声传播的方法控制噪声的答案:B解析:A.击鼓时用力越大,鼓的振动幅度越大,即声音的响度越大,故A错误;B.通常我们听到的声音是由空气传播的,所以人听到瀑布的流水声是由空气传来的,故B正确;C.倒车雷达利用回声定位探测车后方的障碍物,利用了声可以传递信息,故C错误;D.人带耳罩为了在人耳处减弱噪声,故D错误。故选B。3、下列技术的应用中,属于利用超声波传递能量的是()A.超声波碎石B.倒车雷达C.B超D.声呐探测鱼群位置答案:A解析:声音既可以传递信息,也可以传递能量。A.利用超声波碎石,属于利用声音传递能量,故A符合题意;B.倒车雷达,属于利用声音传递信息,故B不符合题意;C.B超,属于利用声音传递信息,故C不符合题意;D.声呐探测鱼群位置,属于利用声音传递信息,故D不符合题意。故选A。4、端午是我国的传统节日,为了营造节日气氛,我县龙舟协会每年都要举行龙舟赛,赛前多支龙舟队在舞阳2河里辛勤训练,针对龙舟训练下列说法正确的是()A.鼓声是由鼓面振动产生的,我们能辨别出鼓声是根据声音的响度特性不同B.当鼓声影响河边学校学生上课时,同学们关闭窗户,这是在声源处减弱噪声C.观众能在较远的地方听见鼓声,鼓声是通过真空传播的D.鼓声是以声波的形式向外传播答案:D解析:A.一切发声的物体都在振动,鼓声是由鼓面振动产生的,我们能辨别出鼓声是根据声音的音色特性不同,故A错误;B.当鼓声影响河边学校学生上课时,同学们关闭窗户,这是在传播过程中减弱噪声,故B错误;C.声音的传播需要介质,在生活中观众能在较远的地方听见鼓声,鼓声是通过空气传播的,故C错误;D.在介质中声音以声波的形式传播,故D正确。故选D。5、耳朵卫生在现代社会越来越重要,特别是在噪声大的环境下,应该()A.大声讲话,排除外部声音的影响B.用棉球塞住耳朵C.把汽车上的音响声音开大些,外面的噪音干扰就小了D.把耳机的音量开到最大答案:B解析:A.大声讲话,使环境的声音响度更大,会损坏人的听力,故A不符合题意;3B.用棉球塞住耳朵可以防止声音进入人耳,属于在人耳处减弱噪声,故B符合题意;C.把汽车上的音响声音开大些,使环境的声音响度更大,会损坏人的听力,故C不符合题意;D.把耳机的音量开到最大,进入人耳的声音的响度更大,会损坏人的听力,故D不符合题意。故选B。填空题6、小强在洗衣服时,忘记关上洗衣机的门。洗衣机就会发出70______(填单位)的“滴滴”的报警声,报警声通过______传到人耳,提醒小强要关上门,这说明声音可以传递______(填“信息”或“能量”)。答案:分贝空气信息解析:[1]忘记关上洗衣机的门,洗衣机就会发出70分贝的“滴滴”的报警声,分贝是声音的等级单位。[2][3]报警声通过空气传到小强耳朵,小强就获得一种信息,知道洗衣机没有关门,这说明声音可以传递信息。7、在中共天津历中博物馆同们队听毗智员社解堂的光辉历史。讲解员的声音是由声带的______产生的;同学们了解了党史,说明声音能够传递______。答案:振动信息解析:[1]一切正发声的物体都在振动,讲解员的声音是由声带的振动产生的。[2]声音可以传递信息,也可以传递能量,同学们听讲解了解党史,说明声音能够传递信息。8、刺耳难听、影响人们工作休息的声音称为______;声音是由发声体的______而产生的,声音在空气或其他物质中是以______的形式进行传播。答案:噪声振动波解析:[1]从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声,噪声听起来令人烦躁。4[2]一切发声的物体都在振动,声音是由发声体的振动而产生的。[3]声音在介质中是以波的形式在介质中传播的。5