最新中班消防安全教育活动教案(五篇)作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。中班消防安全教育活动教案篇一1.认识各种消防安全标志，了解各种消防安全标志的意义和作用。放弃2.知道防火的重要性，爱护生命和林木。3.试了解一系列森林防火措施。准备:课前体验准备:初步了解消防短片的各种标记图案(与消防相关的标记)和活动；过程：一、认识各种消防安全标志1.展示各种标志和设计。问题:宝贝，你知道这是什么吗？2.老师总结:火星座是指示性的星座。它由具有一定象征意义的图形、符号和活的人物组成，并配以一定的色彩。二、了解各类消防安全标志的含义。1.展示图片:标志的分类1)火灾报警和手动控制装置的标志:火灾手动启动器、火灾报警电话等。2)紧急疏散路线标志:紧急出口、疏散路线方向等。3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。4)有火灾危险的场所或材料的标志:禁止着火、禁止灭火等。5)其他类型:禁止带火种，谨防触电等。2.投影标志。告诉我你知道什么星座？这个标志的图形是什么，它意味着什么？(消防手动启动器；声音报警；火警电话；紧急出口；地面消火栓；谨防爆炸和中毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、鞭炮、易燃物品)3.解释一下幼儿园的消防栓。三、看灭火视频:让我们仔细观察并讨论:1.宝贝，刚才电影里发生了什么？他们是怎么处理的？万一发生火灾，我应该如何与消防队取得联系？拨打火警电话119，说明事故现场的详细地址和火灾情况。2.总结:电影给我们介绍了哪些知识？火灾还有什么可能？万一发生火灾怎么办？怎么防火？什么叫求助？四、分组讨论如何预防森林火灾。1.小组讨论:森林里可以生火吗？为什么不呢？。2.概述森林火灾的危害性。五、巩固总结1.匪警、火警和急救中心的电话号码是多少？遇坏人打110，遇火警打119，遇急救中心打120。2.一旦发生火灾或危险，保持冷静并迅速采取有效措施。中班消防安全教育活动教案篇二一、教育目标：修补（一）了解简单的消防安全知识。（二）学习自救逃生的本领。（三）提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。二、教学准备（一）火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。（二）录像。三、教学过程（一）谈话，回忆消防的相关知识。1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片），请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。2、消防车与平时的汽车有什么不同？3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？（二）学习自救逃生的本领1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。2、刚才小朋友是用什么办法逃离的？3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。）（三）设计安全出口标志。1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道？2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？3、你想怎么来设计安全出口标志？4、幼儿设计安全出口标志。5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。）（四）逃生演习活动。1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？中班消防安全教育活动教案篇三活动目标：修补1、助小朋友了解火灾结人类带来的危害。2、对幼儿进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，3、学习着火时的急救措施，发现火情及时扑救或报告。活动重难点：活动重点：对幼儿进行防火教育。活动难点：掌握身上着火时的自救方法：活动准备：火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部。活动过程：1、看录像或图片，让小朋友了解火灾给人类带来的灾难。2、讨沦：火灾是怎么引起的?教育小朋友不玩火。(1)、用电过程中需要注意哪些安全?不当的使用会导致什么后果?小结：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。(2)燃放烟花爆竹要注意哪些安全?小结：根据国家规定燃放烟花爆竹。到正规商店购买烟花爆竹;在指