活动名称：牙齿的秘密（中班）活动目标：1、知道牙齿的用途，了解龋齿的原因及危害。2、初步了解刷牙的方法，激发幼儿爱护牙齿的愿望。活动准备：PPT、动画片、自制小娃娃若干、牙刷若干。活动过程：一、猜谜语，引出主题：——“上下两排兵，颗颗似玉米，食物一进来，磨得粉粉碎。”（打身体上的一样东西）猜猜是什么？为什么？二、讨论牙齿的作用牙齿有什么用呢？（幼儿讨论）小结：牙齿可以咀嚼食物，帮助消化；帮助发音，使我们讲话更清楚。（牙齿的本领这么大呀？来笑一下，露出你们的牙齿让我拍张照片。）问：你们喜欢哪一张照片？为什么？小结：牙齿除了可以咀嚼食物，帮助消化；帮助发音，使我们讲话更清楚；一口洁白的牙齿还可以让我们看起来更加漂亮，笑起来更加美丽。三、了解龋齿形成的原因及危害。1、牙齿怎么会蛀掉的呢？（幼儿讨论）2、观看动画片（从开始到军军牙疼了）3、提问：军军的牙齿怎么会疼的？（可再看一遍）（丰富：牙病菌）4、小结：原来不刷牙，牙病菌会在里面搞破坏，会使牙齿生病变成蛀牙。过度：牙齿变成了蛀牙，该找谁来帮忙？（丰富词：牙医）你去看过牙医吗？牙医会对军军说些什么呢？5、接着观看动画片。l牙医讲了好长一段话，你听见他说了些什么？预防蛀牙的最好方法是？l再次观看。怎样才是科学的刷牙方法？（幼儿讲述）6、小结：科学的刷牙方法是上面的牙齿往下刷，下面的牙齿往上刷，里里外外刷干净。五、游戏：帮娃娃刷牙1、你们都知道保护牙齿的好方法就是刷牙。我这里有许多小娃娃，它们刚吃过点心，牙齿上还有一些食物残渣，想请你们来帮忙，帮助他们把牙齿刷干净，该怎么刷呢，看谁刷得又正确又干净。(再次提醒幼儿刷牙的正确方法),不要把娃娃弄疼了。2、幼儿操作，老师巡视、提醒。3、讲评：给客人老师看看我们的娃娃牙齿刷得干净吗？谢谢你们！