此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。做有道德的人发言稿范文非常有幸，我校被确立为区“全国‘做一个有道德的人’主题活动联系点”，两年多来，我们在区文明办和教育局的关心和指导下，在促进学生身心健康发展的基础上，积极号召、组织全校师生开展“做一个有道德的人”主题实践活动。取得了突出的成效。现将活动总结如下：一、“做一个有道德的人”主题教育活动回顾（一）构建“做一个有道德的人”主题教育活动机制在开展“做一个有道德的人”主题教育活动中，我们将其与校训“诚、恒”的丰富内涵与“两纲”教育，与学生自主发展结合起来，形成以校训“诚、恒”为特色的“做一个有道德的人”的主题教育活动机制：1、注重加强校本德育课程建设。探索构建促进学生完整人格形成的德育课程体系，充分发挥德育课程的整体育人功能，培养学生良好的道德文明素养。2、我们将道德教育与“二期课改”紧密结合，落实到基础型课程、拓展型课程和研究型课程的各门学科课程教学中，教学过程中注重潜移默化，强化突出学科特色，突出学生体验，有效提高了学生的道德素养。。3、温馨教室创建有特色。我们以“温馨教室，快乐中队”为创建口号，营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，让幽雅的、健康的教室文化，影响学生个性的培养、心理素质的锻炼、道德习惯的形成，促进师生关系的民主、融洽、和谐。使学生在充满温馨气息的教室里养成良好的道德品行。（二）、注重实践，在丰富的活动中提升道德素养各类社会实践活动是开展道德教育的重要途径，它不仅是对学生进行教育的有效抓手和载体，也是学生体验、履行和成为“有道德的人”的良好渠道，为此，我们设计开展了一系列生动有益的活动。1、开展节庆教育和仪式教育活动。利用“三五”学雷锋、“三八”妇女节“五四”青年节、“六一”儿童节、教师节、国庆节、端午、中秋、重阳、清明、入团、入队、升旗仪式等一系列节庆教育和仪式教育活动，突出传统节日的文化内涵，深化民族精神教育。在庆祝建国60周年、少先队建队60周年纪念日之际，我校举办了一次区级现场展示活动——“我和祖国共成长高举队旗迎世博”纪念少先队建队60周年主题集会活动。隆重的换巾仪式、队旗下的庄严宣誓，让队员们深深感受到了一种前所未有的责任感和荣誉感。2、以四大传统校本节日为载体，落实“诚恒”教育。充分发挥读书节、艺术节、体育节、科技节这四大校本节日的巨大教育作用，围绕主题挖掘有关“诚恒”精神的内容和精髓，开展丰富多彩、符合学生特点的系列活动。20xx年，学校举办了市级读书活动现场会、区级艺术教育展演活动，深获好评。这些活动不仅丰富了同学们的生活，锻炼了能力，更让同学们从中领略到中华民族悠久的历史、璀璨的文化、传统的美德等许多可贵的品质和精神，使传统道德教育深入人心。3、开展法制、安全健康教育活动。特聘校外辅导员与学校联手，开展安全健康专题教育。与区武警中队、江海派出所结对共建，联合各公安部门开展形式多样的法制宣传、禁毒、预防艾滋病、消防演习等专题教育实践活动，让学生懂得珍爱生命，做一个有道德的人。4、深化大手牵小手活动。学校从九年一贯制的特点出发，积极贯彻“以学生发展为本”的教育理念，开展了“大手牵小手”的学生自主活动，在原有“服务、管理、指导”的基础上注重学生责任心、爱心、诚信、恒心意识的培养，建立了有效的运行机制，形成了特色。5、完善、深化“班级值周评星”活动。完善学校“星级行规示范班”评比制度，深化“班级值周评星”活动，真正发挥学生的主人翁精神，将监督、评比、反馈的的职权交到学生手中，让他们积极主动地参与学校的管理，加强道德自律，促使行规内化。6、积极开展“小小志愿者”活动。与区福利院、居委结对共建，开展“小小志愿者”——为社会爱心奉献活动。同学们走进敬老院和社区，为老龄家庭，为孤寡患病老人等提供服务；积极投身社区建设，参与社区宣传、保洁工作，培养学生承担社会责任的意识。在此过程中，同学们体验到了劳动的辛苦与快乐，培养了学生尊敬老人、关爱弱势群体、关心社会的爱心和公德心，同时向社会展示了我校学生文明向上的良好道德风貌。7、开展“迎世博”活动。在喜迎世博的日子里，学生们以主人翁的精神，以满腔的热情投入了宣传、学习的活动中。大家纷纷制作了小报、宣传语，深入社区进行宣传，倡议每一个公民都要以身作则，从自身做起，以最好的姿态迎接“世博”的到来。学校坚持每周都组织学生在周边地区开展“整治环境，清洁家园”迎世博活动。学生志愿者们不嫌脏，不嫌累，为上海20xx年世博会贡献出一份市民应尽的力量。同时，学校层面开展了主题班队会、主题论坛、知识竞赛等系列活动，为世博的到来及顺利开展做好了充分的准备。8、开展爱心活动。“一方有难，八方支援”。为了培养学生的爱心，学校多次组织了各种