人教版六年级上册数学第三单元分数除法混合运算练习题 (1)(含知识点.pdf
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2021-2022学年度秋季六年级上学期人教版数学3.除法和加、减法的混合运算练习一【知识要点】分数除法和加、减法的混合运算。【课内检测】1、计算下面各题,能简便的用简便方法计算。23111221355102515545374771213557787899992、列式计算。111①加上除以的商,和是多少?8412111②除以与的和,商是多少?8412【课外训练】5311、,括号中可填写的整数有()。622★2、有一个三位数,十位上的数是个位上数的,个位上的数比十位上的数多2,个位上3的数是百位上数的2倍,这个三位数是()。111★★★3、笨笨在计算15+□时,错误地先算15+,这样算出的结果比正确结果少3。22□中的数是多少?练习二【知识要点】分数除法和加、减法的混合运算练习。【课内检测】1、下面下题,怎样简便就怎样算。35554537206356912912622、列式计算。33①比16的多的数是多少?44529②一个数的加上,和是。这个数是多少?651043、校田径队有24名女同学,是男同学的。校田径队一共有多少名同学?5【课外训练】16261、÷+÷373722、海尔电脑现在的售价比原来降低了,正好降低了1000元,现在的售价是多少元?11123、一个工程队修一条公路,第一个月修了全长的,第二个月修了全长的,第二个月比45第一个月多修12千米,这条公路全长多少千米?2六年级数学上册必须要记、背的知识点一、分数乘法(一)分数乘法的意义和计算法则1、分数乘整数的意义222×3表示:①求3个是多少?②求的3倍是多少?1111112、分数乘整数的计算方法分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。(能约分的要先约分再乘)3、一个数乘分数的意义:就是求这个数的几分之几是多少。3131×表示:求的是多少。54544、分数乘分数的的计算方法分数乘分数,用分子乘分子,分母乘分母。(能约分的要先约分再乘)(二)求一个数的几分之几是多少的问题1、找单位“1”的方法(1)是谁的几分之几,就把谁看作单位“1”。(2)一般把“比”字、“是”字、“占”字、“相当于”后面的量看作单位“1”。注意:①找单位“1”在分率句里找,有分率的句子称为分率句。②分率不带单位,具体数量带有单位。2、求一个数的几倍、几分之几是多少,用乘法计算。3315的是多少?15×=9553、已知单位“1”用乘法计算单位“1”×分率=分率的对应量注意:(1)乘上什么样的分率就等于什么样的数量。(2)乘上谁占的分率就等于谁的数量。(3)是谁的几分之几,就用谁乘上几分之几。4、已知A比B多(或少)几分之几,求A的解题方法+B×(1-几分之几)=A5、积与因数的大小关系大于1的数,积大于A。A(0除外)乘上小于1的数,积小于A。二、位置与方向1、确定物体的位置:(上北下南,左西右东)3(1)北偏东30°就是从北向东移,夹角靠北。(2)东偏北30°就是从东向北移,夹角靠东。2、物体位置的相对性(1)两地的位置关系是相对的,方向刚好相反,距离是一样的。例如:少年宫在学校南偏东35°的方向上,相距250米,(在学校是以学校为观测点)南对北东对西则学校在少年宫北偏西35°的方向上,相距250米。(在少年宫是以少年宫为观测点)三、分数除法(一)倒数的认识1、倒数的意义乘积是1的两个数互为倒数。(注意:不能单独说某个数是倒数。)2、求倒数的方法求一个分数的倒数(0除外),只要把这个分数的分子、分母调换位置。是带分数的先化成假分数再求它的倒数。是小数的先化成分数整数的倒数:整数是几,它的倒数就是几分之一。3、1的倒数是1,0没有倒数。(三)分数除法1、分数除法的意义3131÷表示:已知两个因数的积是,与其中一个因数是,求另一个10101010因数是多少。2、分数除法的计算方法除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。3、被除数与商的大小关系当除数小于1时,商就大于被除数。(0除外)当除数大于1时,商就小于被除数。(0除外)4、分数四则混合运算的运算顺序(1)只有“+、-”或只有“×、÷”,从左往右计算。(2)有“+、-”,也有“×、÷”,先乘除后加减。(3)有()、[]的,先算()里面的,再算[]里面的。(
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