小学语文教案小学语文教案作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学语文教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学语文教案篇1第三课时（识字写字）教学目标：1、复习音序查字法。2、复习偏旁部首，能给字加、去、换偏旁，掌握识字方法。教学过程；一、复习音序查字法。1、回忆音序查字法的步骤。2、练习：按音序查字法查字，并填表。（总复习二第3题）二、复习偏旁部首：1、回忆本册学过那些新偏旁。如：2、写出同偏旁的字。（总复习一第4题）3、加偏旁成字，再组词。（总复习一第3题）4、换偏旁成字，再组词。补充：锋、挺、操、玲、样、记、祖三、听写三单元词语。第四课时（识字写字）教学目标：1、能区分音近字、形近字、同音字。2、能正确、端正、整洁地书写汉字。教学过程；一、区分音近字、形近字、同音字。1、区分音近字与同音字，说说它们的不同用法。例：气与汽、检与捡、生与声、戴与带、备与背、圆与园2、注意形近字的比较。看清字形。练习：比一比，再组词。（总复习二第4题）二、按笔顺把字写得端正正确。1、说说下列字的`笔顺。引、蜜、衡、傻、戴、肃、切、鹰、卵、世、假2、在田字格中写一写。3、看看生字表中有哪些难写的字，把你认为难写的字写一写。三、听写第四单元词语。小学语文教案篇2教学目标：1、会认6个生字，会写4个生字。2、正确、流利、有感情朗读课文。3、理解课文内容，懂得要勇于坚持自己的梦想。教学重点：1、把握课文的主要内容，懂得梦想在于坚持。2、学习作者的表达方法。教学难点：学习课文倒叙的叙述方式。第一课时累计84节月日教学目标：1、正确、流利、有感情朗读课文。2、理解课文内容，懂得要勇于坚持自己的梦想。3、学习作者的表达方法。教学重点：1、把握课文的主要内容，懂得梦想在于坚持。2、学习作者的`表达方法。教学难点：学习课文倒叙的叙述方式。教学过程：一、板书课题，导入新课1、板书课题，齐读。2、梦想——一个多么美丽又神秘的词汇，吸引着我们不倦地追求，不断地奋斗。有一个小男孩，他的梦想是拥有一座牧马农场，这听起来就像一个梦，一个小孩子的梦，一个无法实现的梦。然而就是这样一个在老师眼里毫无可能实现的梦却变成了现实！他是怎样做到的呢？就让我们一起走进课文中去寻找答案吧！二、初读课文，交流共享1、学生默读课文，注意正确流利。2、说一说这文章那个主要讲了一件什么事？3、出示本课重点词语，生自由朗读，注意读准字音，边读边思考词语的含义。三、再读课文，思考交流1、出示学题：细读课文，想一想蒙提有什么梦想？为什么会有这样的梦想？他的成功对你有什么启示？抓住文中重点语句理解感悟。2、围绕学题，自主读书。3、小组交流感受，全班汇报：引导学生以读为主，抓住老师在不同时期对这个男孩说的话进行理解，引导学生充分讨论，发表自己的观点，也可找一些实例理解道理。四、整体回顾，领悟写法1、齐读重点段落，明确要勇于坚持自己的梦想。2、学习倒叙的叙述方式。五、全文，拓展延伸结合课文第三自然段的内容，请你设想一下蒙提所写的《长大后的志愿》这报告的具体内容。六、作业搜集名人成功的故事。板书设计：追随梦想↓自己的牧马农场↓不愿放弃梦想↓坚持自己的梦想↓获得成功小学语文教案篇3教学目标1?用自己的方式自主学习本课生字，并能正确书写。2?通过反复朗读，理解课文内容，知道蜂鸟的特点以及它为什么能够克老鹰，并背诵喜欢的段落。3?联系上下文和生活实际，理解重点词语。4?通过对课文的学习，激发学生探索自然奥秘的兴趣。教学重点1?了解蜂鸟的特点，知道它能克老鹰的原因。2?联系课文内容，理解词语。教学难点理解蜂鸟为什么能克老鹰。教学准备教师：生字、词卡片；老鹰、蜂鸟的图片或介绍蜂鸟的影碟；蜂鸟的档案卡。学生：阅读有关动物的书籍，收集有关鹰和蜂鸟的图片、文字资料；预习课文，勾出生字、新词，标出段落序号。教学时间:2课时教学过程一、导入1?师：今天，我给大家带来了一个动物朋友，它在动物世界里可是有身份、有地位的。出示课件图片：鹰空中霸王你印象中的鹰有哪些特点？2?今天，我们学习的课文就是空中霸王的克星（板书）。生齐读课文题目。现在请把克星换一个词，意思不变。（可换：敌人、对手）二、质疑读了课文题目，你有什么问题或者你想知道点什么？预设：为什么说鹰是空中霸王？鹰的'克星是谁？为什么能够克老鹰？（板书问题）三、初读课文，随文识字1?带着问题自由读课文，注意读准字音，读通句子，对不理解的生字、新词多读几遍。2?指名读课文，师生共同评议。3?教师出示生词卡片和一些短语，让学生认读，检查生字识记情况。飘然翱翔的老秃鹰、见什么逮什么、兀立自若的大兀鹰、庞大、大拇指、性格凶悍好斗、惧怕、突如其来的侵袭、厮杀、翅膀和躯干、快速敏捷、肌肉非常结实、歼击