会计学教学目标：1.通过复习，使学生在用一一列举的方法找符合要求的所有答案时能做到不遗漏、不重复。2.更加感受到“一一列举”的特点和价值，进一步发展思维的条理性和严密性。3.使学生进一步积累(jīlěi)解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，并获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。如果要画出周长是22厘米(límǐ)的长方形，有多少种画法？有4本数学(shùxué)书和4本语文书，小华从中任意拿出3本，一共有几种不同的拿法？小华做套圈游戏，套中小狗得8分，套中小鹿得6分，套中小马得4分。小明套了三次，可能(kěnéng)得多少分？有多少种不同的可能(kěnéng)？有3、5、7三张数字(shùzì)卡片，选其中的一张、二张、三张，可以组成不同的自然数。一共能组成多少个不同的自然数？小明家养(jiāyǎnɡ)了一些鸡和一些兔，鸡和兔一共有15个头，40只脚。小明家养(jiāyǎnɡ)了多少只鸡、多少只兔？旅游团23人到旅馆住宿，住3人间和2人间（每个房间不能有空床位），有多少(duōshǎo)种不同的安排？旅游团23人到旅馆住宿，住3人间和2人间（每个房间不能有空床位），有多少种不同(bùtónɡ)的安排？旅游团23人到旅馆住宿，住3人间和2人间（每个房间不能有空床位(chuángwèi)），有多少种不同的安排？旅游团23人到旅馆住宿，住3人间(rénjiān)和2人间(rénjiān)（每个房间不能有空床位），有多少种不同的安排？小结(xiǎojié)与思考