2023年四川绵阳南山双语学校数学九年级下册第二十九章 投影与视图专题训练试卷(含答案详解).docx
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四川绵阳南山双语学校数学九年级下册第二十九章投影与视图专题训练考试时间:90分钟;命题人:校教研室考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示的几何体,它的左视图是()A.B.C.D.2、如图所示的几何体左视图是()A.B.C.D.3、如图的几何体是由一些小正方体组合而成的,则这个几何体的左视图是()A.B.C.D.4、如图所示的几何体的左视图是()A.B.C.D.5、如图,身高1.5米的小明(AB)在太阳光下的影子AG长1.8米,此时,立柱CD的影子一部分是落在地面的CE,一部分是落在墙EF上的EH.若量得米,米,则立柱CD的高为().A.2.5mB.2.7mC.3mD.3.6m6、如图是由5个大小相同的小正方体组成的几何体,则它的俯视图是()A.B.C.D.7、如图所示的几何体从上面看到的形状图是()A.B.C.D.8、如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体,它的左视图是()A.B.C.D.9、四个相同的小正方体组成的立体图形如图所示,它的主视图为()A.B.C.D.10、在平行投影下,矩形的投影不可能是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图为一个长方体,则该几何体从左面看得到的图形的面积为__________.2、在数学活动课上,老师带领数学小组测量大树的高度.如图,数学小组发现大树离教学楼有5m,高1.4m的竹竿在水平地面的影子长1m,此时大树的影子有一部分映在地面上,还有一部分映在教学楼的墙上,墙上的影子离为2m,那么这棵大树高___________m.3、如图是由一些棱长为1的小立方块所搭几何体的三种视图.若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个长方体,至少还需要______个小立方块.4、由若干个相同的小正方体搭成的几何体的三视图相同,如图所示.至少再加_____个小正方体,该几何体可成为一个正方体.5、如图,小亮从一盏9米高的路灯下处向前走了米到达点处时,发现自己在地面上的影子CE是米,则小亮的身高DC为____________米.6、若干个小正方体组成一个几何体,从正面和左面看都是如图所示的图形,则需要这样小正方体至少______块.7、一个圆柱体的三视图如图所示,根据图中数据计算圆柱的体积为___________.(答案含)8、一个“粮仓”的三视图如图所示(单位:),则它的侧面积是________.9、如图,从三个不同方向看同一个几何体得到的平面图形,则这个几何体的侧面积是__________.10、由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数可能是_____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(1)请在网格中画出如图所示的几何体的主视图、左视图、俯视图;(2)已知每个小正方体的棱长为1,求该几何体的表面积.2、一个几何体是由若干个棱长为1cm的小正方体搭成的,从左面、上面看到的几何体的形状图如图所示:(1)该几何体最少由_______个小立方体组成,最多由_______个小立方体组成.(2)将该几何体形状固定好,当几何体体积达到最大时,画出此时的主视图并求出几何体的表面积.3、如图是由大小相同的小正方体组合成的简单几何体.(1)在下面的网格中画出该几何体从正面看和从左面看的形状图.(2)每个正方体棱长为1cm,那么搭成这个几何体的表面积是cm2.4、如图,九(1)班的小明与小艳两位同学去操场测量旗杆DE的高度,已知直立在地面上的竿AB的长为3m.某一时刻,测得竹竿AB在阳光下的投影BC的长为2m.(1)请你在图中画出此时旗杆DE在阳光下的投影;(2)在测量竹竿AB的影长时,同时测得旗杆DE在阳光下的影长为6m,请你计算旗杆DE的高度.5、下列几何体是用相同的正方体搭成的,画出从三个不同方向看到的图形
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