《语文园地二》教学设计1《语文园地二》教学设计1【我的发现】〖教学目标〗1、引导学生在探索和发现中学会识字，体验发现的乐趣，激发识字的兴趣和求知的欲望。2、引导学生进一步发现汉字的构字特点。3、认识“柏、纪”等8个生字。〖教学过程〗一、我会认1、学生读一读。2、找找每组中两个字的相同点和不同点。3、这是用了什么识字方法？（熟字加偏旁）4、你还能用其他方法来记住这几个字吗？5、给你喜欢的字另组词。6、开火车检查。二、我会读1、说说加点的字有什么相同点？2、读读词语，提手旁的字和什么有关？3、你还能说出其他类似的字吗？【日积月累】〖教学目标〗1、复习巩固生字。2、通过分解姓氏的部件或描述姓氏偏旁来识字。3、学会用部首查字法查字典。〖教学过程〗一、读读比比1、读一读每组词，比较带点的字的相同点和不同点。2、分组比赛读。3、口头扩词。二、姓氏歌1、学生自读姓氏歌。2、我学过这样的识字方法吗？（回忆第二册）3、谁能举其他的例子？（小大尖、田力男等）4、齐读──指名读──分组读──一问一答读（弓长──张）三、学习查字典1、小朋友们都学过音序查字典的方法，哪些小朋友愿意用音序查字典的方法来查下面这些字：鸟、画、心、六，比一比谁最快。2、下面我们看看这个字，谁来查一查？（出示“漠”字）哦，小朋友不认识这个字，不知道它的读音，用音序查字法查不出来，那怎么办呢？别急，今天我们就要来学习一种利用字的部首来查字典的方法──部首查字法，这样就可以把不认识的字“一网打尽”了。3、学习部首查字法：⑴以“漠”为例，示范部首查字的方法。⑵全班分成几个组，各请一名会部首查字的小老师引导组员查以下生字：确、纠⑶读书上部首查字方法的那一段，请同学们归纳部首查字法的步骤。板书：确定部首找部首页码数剩下笔画查找生字⑷查字法分步练习：①找部首练习：先读读常用部首，找找以下字的部首：思、层、到、还、空、肯、放②找部首页码练习。（见书上练习）③数剩下笔画练习。（见书上练习）④四个大组比赛用部首查字法查字，看哪个大组的小朋友完成得最好、最快。⑤反馈、评价。