维新变法运动〖课程标准〗知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。了解魏源、严复等人的主要思想。〖教学目标〗知识与能力了解严复的主要思想，知道其对近代思想发展的积极影响。了解“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响，提高客观评价历史事件的能力。思考“维新派与洋务派主要思想的异同”等问题，增强阅读和比较的能力。过程与方法复习旧知识导入新课，学生看书列提纲，把握全课知识结构；通过阅读材料了解“公车上书”；通过收集资料、介绍资料了解严复及其译著《天演论》；通过观看录像、合作探究、历史短剧表演了解戊戌变法。情感态度与价值观认识到戊戌变法兴起于民族危机日益严重之时，旨在救亡图存，是一场爱国的、进步的变法运动，推动了中国近代化的进程，学习康有为、严复、谭嗣同等一代知识分子勇于向先进的国家学习，敢于开拓进取、创新变革的精神和高度的历史使命感、责任感。〖教学过程〗导入：1895年春，在大清帝国的首都北京城，正云集着众多来自全国各地的举人，他们在参加传统的科举考试。大家知道，科举是中国古代隋唐以来选拔人才的一种方式。许许多多的读书人都是从小头悬梁、锥刺骨的寒窗苦读到了这一天啊，此时一旦金榜题名，他们就可以飞黄腾达、光耀门楣了。因此，他们的心情可以说既紧张又激动。然而，突然传来一个消息却使他们激动的心情变成了满腔的悲愤，他们忿忿不平，他们痛心疾首，那么是什么事情呢？请大家回顾一下我们前面学习的内容，1895年的中国究竟发生了什么事情？课件打出《马关条约》1、请学生介绍情况2、教师总结：割地、赔款、开放通商口岸，列强的侵略越来越深入到祖国的内地，国家陷入了深重的危机，半殖民地半封建化的程度大大加深。更极大的刺激了各国列强瓜分中国的野心，还记得《时局图》么，中国就象切西瓜一样被瓜分成了各国的势力范围。因此，这个消息的传来，这个条约的签定不仅让举人们痛心疾首，更使他们意识到，此时的中国，如果再不变革，就不仅仅是签条约的问题，而是面临着即将亡国的危险，我们都将成为亡国奴了，你想当时的台湾同胞的多么心痛啊，割让给日本，变成日本人了。因此，为了“自强保种”，一些先进的知识分子掀起了一场声势浩大的维新变法运动。课件打出标题第7课维新变法运动那么，这场变革是怎样开始的呢？好，我们首先来看第一幕：康有为公车上书背景：《马关条约》签订使国人意识到中国必须变革，可是该如何变革呢？是继续之前洋务派大张旗鼓的向西方学习先进军事技术吗？能否使中国强大起来？甲午中日战争中北洋水师全军覆没标志着洋务运动的破产。那中国该怎么办呢，一部分仁人志士认识到，在学习西方科技的同时，还必须要学习西方的政治制度。“每课一得”主要代表人物康有为，发起经过时间—1895年春；地点—北京；发起人—康有为、梁启超（康有为是广东南海人，他从小熟读四书五经，后来又阅读了大量外国书籍，了解到俄国和日本都靠变法迅速强盛起来，感到发现了医治中国的灵丹妙药，开始宣传变法维新的道理。梁启超是广东新会人，听康有为讲俄国和日本如何通过变法使国家富强，觉得很有道理。于是他诚恳地拜康有为做老师。）主要内容—反对议和，请求变法。“反对议和”是指不在《马关条约》上签字；变法是指变封建专制为君主立宪制，发展资本主义经济。近代史上主张变法的人士，被称为维新派。发起公车上书的康有为、梁启超就是其代表人物。维新派VS洋务派，政治思想的主要区别（维新派主张学习西方的政治制度，发展资本主义经济；洋务派主张学习西方的生产技术和练兵方法。）目的有没有达到？[材料]公车上书虽然失败了，但它揭开了维新变法运动的序幕。维新变法运动开始迅速发展起来。“天下兴亡，匹夫有责”，公车上书这件事反映了中国先进的知识分子的爱国主义精神。二、《天演论》1、维新运动创办报刊，《国闻报》、《时务报》：为了争取更多知识分子支持和参加维新变法运动，康有为和一些维新志士在全国的一些重要城市创办报刊，宣传西学，鼓吹变法，每期分送给官员，大力宣传维新思想组织学会，强学会、保国会：强学会是成立最早的，在北京每10天集会一次，每次集会都有人宣讲“中国自强之学”，制造变法舆论开办学堂，万木草堂、时务学堂：为变法培养创新人才译述西方著作，严复《天演论》维新派通过办报刊、学会等形式大力介绍资本主义国家的政治经济情况，宣传维新变法思想，主张学习西方的政治制度。在开展的多种活动中，严复的译述活动作用非常重大，其翻译的著作《天演论》被称为警世洪钟。2、严复少年时曾入福州船政学堂读书，后来被派往英国学习海军，回国后任福州船政学堂教习，次年调任天津北洋水师学堂总教习。在英国留学期间，广泛接触到西方近代自然科学和社会科学，深感西方资本主义制度远远优越于中国的封建制度。回国之