主题班会男女两性的智力特点.doc
主题班会:男女两性的智力特点教学目的：引导学生认识到男、女在不同发育阶段的智力差异及产生这些差异的原因教学过程：活动一：学生以自身的实际情况，来谈谈在小学与初中阶段班级、年级及自己的成绩与分布情况（男生、女生）。活动二：引导学生自己说说什么是智力，智力包括哪些方面。总结：智力包括记忆、思维、感知、语言等诸多方面。男、女两性的智力在各个方面都表现出一定的差异，如女性的语言能力胜过男性，而男性在立意新奇，运用抽象名词上比较更胜一筹，女性偏向于形象思维，而男性偏向于逻辑思维。活动三：先调查学生，让说产生男女两性
两性物质pH的计算.pptx
会计学两性物质pH的计算两性物质pH的计算两性物质pH的计算两性物质pH的计算其它酸碱溶液pH的计算其它酸碱溶液pH的计算其它酸碱溶液pH的计算其它酸碱溶液pH的计算
《爱的进化：两性博弈的逻辑》随笔.docx
《爱的进化：两性博弈的逻辑》读书随笔1.内容综述书中首先回顾了人类进化的历史，探讨了男女两性的起源以及各自在进化过程中的角色变化。作者阐述了自然环境和社会环境对两性发展的影响，以及两性在生存、繁衍中的竞争与合作机制。这部分内容让我对两性的差异和共同之处有了更深的认识。本书详细描述了两性在社会交往中的博弈现象，从初次相识到恋爱关系的确立，再到婚姻生活的经营，作者分析了男女在两性博弈中的心理、行为和策略。这部分内容让我对两性互动有了更深入的了解，有助于我在现实生活中更好地理解异性并建立良好的两性关系。书中探讨
第五章两性之间：.ppt
第五章两性之间：亲密关系第一节两性交往与对话第一节两性交往与对话第二节亲密关系第二节亲密关系第二节亲密关系第二节亲密关系第二节亲密关系第二节亲密关系第二节亲密关系第三节爱情问答第四节婚姻关系中的性别关系第四节婚姻关系中的性别关系第四节婚姻关系中的性别关系
两性的探戈新时代情爱关系.ppt
講師介紹一、愛情是…二、好想談戀愛二、好想談戀愛二、好想談戀愛三、尋找我的Mr.Right你的愛情風貌？三、尋找我的Mr.Right三、尋找我的Mr.Right四、情愛中應有的智慧好人卡與公主病打造自己的魅力四、情愛中應有的智慧四、情愛中應有的智慧四、情愛中應有的智慧四、情愛中應有的智慧四、情愛中應有的智慧讓我們放下追求速度的心態，在時間中自我充實，先學會做一個成熟的人，才會擁有一段成熟的感情。在愛人與被愛中學習，在相知相容的關係中成長，祝福天下有情人…
两性互动礼仪.ppt
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两性生理构造.ppt
男性外生殖器陰莖的構造睪丸的構造男性身體的發育精子成熟的過程精子前列腺的位置女性陰部構造陰道的構造子宮的正常變化懷孕期的子宮與成年婦女的子宮卵巢的構造雌性素的製造及發育中的卵受精卵分裂成桑椹胚胎盤的解剖構造
两性情感认识男女差异成就幸福婚姻.ppt
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健康职场幸福两性.ppt
前言勞工健康保護規則第12條人不講理,是缺點/人只知講理,是盲點人不講理,是缺點/人只知講理,是盲點﹕平衡的付出反觀來到職場呢?什麼是健康職場?什麼是性別主流化?性別平等的目標如下：推動職場健康有什麼好處呢?要怎麼推動職場健康促進？性別平等政策綱領三大基本理念七大核心議題
两性教育教材教法.ppt
結合性教育需要教導的概念課程與教材編製方法與原則選擇教材的標準技能面教學媒體的應用性教材教法教學介入策略教學理論與教材的原理原則教學目標預估
两性平等教育种子教师研习.ppt
課程設計流程課程設計流程課程設計流程課程設計流程課程教學流程性騷擾性騷擾性騷擾–簡而言之課程教學流程言語的表達課程教學流程圖片來源:<內政部兒童局-防身性教育>圖片一:請您想一想說說看發生了什麼事?圖片二:請您想一想說說看發生了什麼事?圖片三:請您想一想說說看發生了什麼事?圖片四:請您想一想圖片來源:<內政部兒童局-防身性教育>圖片五:請您想一想
两性关系与法律之性骚扰.ppt
前言2常見的性騷擾常見的性騷擾場所常見的性騷擾發生的時間當發生這種狀況時…….千萬不要當淑女…千萬不要落跑…..當發生這種狀況時…….千萬不要當淑女…但要找機會落跑…當發生這種狀況時…….千萬不要開玩笑更不要想說算了大不了不要做了當發生這種狀況時…….不要猶豫的破口大罵當發生這種狀況時…….不二法門，罵他；叫警察抓他當發生這種狀況時…….立刻去叫警察來舉發他性騷擾的發生之應對消極應對策略積極應對策略正確的面對性騷擾何謂自我賦權現行有關性騷擾之法律規章如何應對--性騷擾事件向組織內相關單位提出申訴預防-性騷
两性关系与沟通.ppt
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两性生活的法律常识.ppt
第一節婚姻相關之法律婚姻成立的要件婚姻之撤銷一、夫妻互負同居之義務一、兩願離婚的要件問第二節家庭暴力防治法民事保護令項目項目保護令的選擇與聲請方式根據危險急迫程度聲請選擇保護令的種類:1.有急迫的生命危險:可申請緊急暫時保護令2.危險程度其次:可聲請暫時保護令3.已離開暴力環境暫無受暴，但仍有受暴之虞:可申請通常保護令收集相關資料1.戶籍謄本（必備）2.驗傷單（最近一次暴力驗傷單）3.相片（受傷處）4.家庭暴力案件調查紀錄表、錄音帶（內容需為耀民承認毆打事實或騷擾美美）保護令聲請1.請警察單位聲請:向警察
两性的自我突破.ppt
均衡呈現兩性文化、兩性的活動與貢獻、兩性均等分工…等等內容，強調性別尊重態度，並對性別角色抱持均等的社會期待，具體呈現兩性教育的概念與內涵。教師，應培養正確的兩性觀，一方面編選具有性別均等的兩性觀教材，能澄清與修正教科書中的性別偏見，將兩性教育議題的理念真正落實於課程實踐之中。(1)了解性別角色發展的多元化與差異性。(2)了解自己的成長與生涯規劃，可以突破兩性的社會期待與限制。(3)表現積極自我觀念，追求個人的興趣與長處。(4)消除性別歧視與偏見，尊重社會多元化現象。(5)主動尋求社會資源及支援系統，建立
两性爱情观.ppt
訪問-男訪問-女TheEnd
两性的沟通与表达.ppt
人際溝通原則影響人際溝通的因素有效的溝通原則給予建設性的批評時兩性溝通的內容兩性溝通的技巧正面的肢體語言正面的肢體語言(續)負面的肢體語言兩性在溝通與表達上的差異男女溝通方式的差異兩性溝通差異調情賣俏小指南常見的兩性溝通障礙兩性衝突的原因學習正確爭吵與衝突解決能力性的準備與溝通性生活的溝通原則追求與拒絕的溝通
健康职场幸福两性.ppt
前言勞工健康保護規則第12條人不講理,是缺點/人只知講理,是盲點人不講理,是缺點/人只知講理,是盲點﹕平衡的付出反觀來到職場呢?什麼是健康職場?什麼是性別主流化?性別平等的目標如下：推動職場健康有什麼好處呢?要怎麼推動職場健康促進？性別平等政策綱領三大基本理念七大核心議題
关于两性关系的几条规律.docx
关于两性关系的几条规律这里辑录几条关于两性关系的规律，各位看官不要对号入座。有则改之，无则加勉。是为序。1、男人第一次和女人上床很难，以后越来越容易；女人第一次和男人上床很容易，以后越来越难；2、男人赚钱后想和老婆离婚，男人赚不到钱老婆想和他离婚。3、“你还爱我吗”这句话女人会在第一次和男人接吻、第一次被男人抚摸、第一次和男人上床、男人赚到第一笔钱的时候各问若干次。4、“你还爱我吗”这句话男人一般会在第一次接吻未遂、第一抚摸对方未遂、第一次和对方上床未遂、事业进入低谷时各问若干次。5、结婚前男人借钱也要让
由『两性』到『性别』.ppt
由『兩性』到『性別』喜歡自己的性別，挑戰自己的侷限尊重性別差異，消弭性別歧視事前防治：預防重於處理性別平等教育法的由來九十八年校園性侵害及性騷擾統計表如何避免成為加害人、被害人性別平等教育法校園性騷擾定義性別平等教育法性侵害與性騷擾之相關法律刑法227條高職男女廁所親熱教官撞見雙方家長互告兩小無猜條款即：只要符合刑法227條，又是兩情相悅，沒有任何暴力脅迫再加上雙方父母又不提告，是可以免去刑責的→告訴乃論反之，雙方家長也可以互告15歲小爸爸搶錢買奶粉F:\性別平等\1001011性平成年人與17歲的人發生
