由『兩性』到『性別』喜歡自己的性別，挑戰自己的侷限尊重性別差異，消弭性別歧視事前防治：預防重於處理性別平等教育法的由來九十八年校園性侵害及性騷擾統計表如何避免成為加害人、被害人性別平等教育法校園性騷擾定義性別平等教育法性侵害與性騷擾之相關法律刑法227條高職男女廁所親熱教官撞見雙方家長互告兩小無猜條款即：只要符合刑法227條，又是兩情相悅，沒有任何暴力脅迫再加上雙方父母又不提告，是可以免去刑責的→告訴乃論反之，雙方家長也可以互告15歲小爸爸搶錢買奶粉F:\性別平等\1001011性平成年人與17歲的人發生性交？？？性騷擾分為五類(等級程度類)（三）、性賄賂(sexualbribery)騷擾者對被騷擾者提出利益承諾，要求與性有關的行動或好處，例老師利用打分數、主管對部屬承諾升遷等，雙方具權勢不對等關係（四）、性脅迫(sexualcoercion)騷擾者對被騷擾者以威脅懲罰的手段要求對方給予性接近或從事帶有性意味的行為，若對方不從，將遭到不利對待，如當掉、不公平升遷或調職等（五）、性攻擊(sexualassault)最直接的性暴力行為，其不只違反當事人的身體自主權，也威脅到當事人的身體、心理安全，造成不只肉體上而是深及心理層次和一生的創傷對少年的騷擾以第一、第二種的性別騷擾及性挑逗最多。被騷擾症候群面對性騷擾應如何處理發生性暴力的處理性騷擾性暴力的預防打造安全校園考量事項校園性侵或性騷擾事件之處理程序懲處態度感謝您的用心聆聽輔導室因為有您學生更為受益感恩！