2023-2024学年初中政治部编版七年级下第二单元 做情绪情感的主人单元完整版.pdf
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级__________姓名__________考号__________一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.情绪对人的积极影响是（）A.抑制人的活动能力B.降低人的自控能力C.做出令自己后悔甚至违法的事情D.促进我们健康成长【答案】D【解析】结合所学知识分析情绪有消极和积极之分积极情绪有益身体健康使人的水平正常甚至超常发挥消极情绪不利于身心健康不利于水平的正常发挥所以D是积极情绪的影响符合题意ABC为消极情绪的影响与题意不符故选D2.面临即将到
动画专业本科毕业论文--浅谈动画中女性角色设计的情感表达--以毕业设计《学车》的学车女孩为例.docx
SHANGHAIUNIVERSITY毕业设计（论文）UNDERGRADUATEPROJECT(THESIS)题目：浅谈动画中女性角色设计的情感表达——以毕业设计《学车》的学车女孩为例学院上海大学数码艺术学院专业影视动画前期学号学生姓名指导教师起讫日期2016.12-2016.05上海大学毕业设计(论文）目录摘要---------------------------------------------------------------------------------------------------
动画专业本科毕业论文--浅谈动画中女性角色设计的情感表达——以毕业设计《学车》的学车女孩为例.docx
SHANGHAIUNIVERSITY毕业设计（论文）UNDERGRADUATEPROJECT(THESIS)题目：浅谈动画中女性角色设计的情感表达——以毕业设计《学车》的学车女孩为例学院上海大学数码艺术学院专业影视动画前期学号学生姓名指导教师起讫日期2016.12-2016.05上海大学毕业设计(论文）目录摘要---------------------------------------------------------------------------------------------------
（江西专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题10 文学作品阅读 第03讲 分析形象 体会情感.pptx
技法精讲【分析】本题考查人物形象和情感。藤野先生治学严谨，教学认真，没有狭隘的民族偏见，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给予极大的关心、鼓励和真诚的帮助，在当时的历史背景下，能够做到这些尤其难能可贵。他是一个对来自“弱国”的学生及其贫弱的国家抱着同情与尊重，而又矢志于医学事业的正直学者。所以，虽然他只是一个普通的日本人，但他“在我的眼里和心里是伟大的”。2.【九下《孔乙己》课后第一题】孔乙己是一个怎样的人？结合课文中的具体描写，联系人物所处的社会环境，谈谈你的理解。【分析】本题考查小说的主要人物，通过
四川省安岳县中考语文 诗歌鉴赏 意象与情感课件-人教级全册语文课件.ppt
解意象悟诗情学习目标：1.理解意象的概念。2.积累常见意象以及特定含义。3.分析意象特点，体会意象传达的思想情感或含义。《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。意=情意。诗人要表达的中心、要寄托的情感。象=物象。指具体的形象、具体可感的事物。天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。天净沙比较欣赏《春夜喜雨》【好雨】“知时节”赋予春雨以人的生命和情感，在作者看来，春雨体贴人意，知晓时节，
(全国版)高考语文二轮复习-第三章-古代诗歌鉴赏-专题四-如何把握古代诗歌中的思想情感课件.ppt
专题四如何把握古代诗歌中的思想情感第三章古代诗歌鉴赏解析：本题考查鉴赏诗人的情感。理解诗人的情感可通过“知人论世”的方法，陆游一生都想报效祖国，即使年老体弱，即使半夜无眠，诗人都在想自己年轻时的英勇，在想杀敌报国，诗歌的三、四联就是抒发了这种爱国之情。“梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生”表现了词人什么样的情绪？是如何表现的？请结合具体内容分析。(5分)答：_____________________________________________________________________________
2023-2024学年初中政治部编版七年级下第二单元 做情绪情感的主人单元.pdf
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校__________班级__________姓名__________考号__________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.“天边飘过故乡的云/它不停地向我召唤/当身边的微风轻轻吹起/有个声音在对我呼唤/归来吧归来哟/浪迹天涯的游子/别在四处漂泊”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是A.少壮不努力老大徒伤悲B.野火烧不尽春风吹又生C.举头望明月低头思故乡D
(全国版)高考语文二轮复习-第三章-古代诗歌鉴赏-专题四-如何把握古代诗歌中的思想情感课件.ppt
专题四如何把握古代诗歌中的思想情感第三章古代诗歌鉴赏解析：本题考查鉴赏诗人的情感。理解诗人的情感可通过“知人论世”的方法，陆游一生都想报效祖国，即使年老体弱，即使半夜无眠，诗人都在想自己年轻时的英勇，在想杀敌报国，诗歌的三、四联就是抒发了这种爱国之情。“梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生”表现了词人什么样的情绪？是如何表现的？请结合具体内容分析。(5分)答：_____________________________________________________________________________
【实用资料】中考英语复习昆明第二编云南中考英语高频话题写作满分备考第三单元兴趣与爱好及个人情感PPT.pptx
中考英语复习昆明课件第二编云南中考英语高频话题写作满分备考第三单元兴趣与爱好及个人情感PPT话题类型围绕本话题展开的作文类型基本会涉及以下几类:二、申请参加俱乐部(1)想申请参加哪个俱乐部,为什么想参加;(2)介绍自己的特长或者是学习的愿望;(3)表诚意,希望能加入。思路点拨1.首先这是一个半命题作文,先补全题目。2.全文以“我”的角度出发,应用第一人称。3.介绍自己最喜欢什么以及喜欢的理由,抒发自己的情感态度。五、就某个命题表达自己的观点(1)简述要讨论的这件事情;(2)详细表达自己的观点和想法;(3)
2022小学四年级语文教案——凭借教材情感因素，引领学生自主探究——《壮丽的青春》教案设计.docx
小学四年级语文教案——凭借教材情感因素，引领学生自主探究——?壮丽的青春?教案设计教材解读?壮丽的青春?〔人教版九义大修订教材第七册〕节选自金敬迈的长篇小说?欧阳海之歌?，文章用满怀的激情，富于震撼和感染力的语言讲诉了欧阳海奋不顾身救列车的惊心动魄故事，赞颂了英雄欧阳海壮丽的青春。是一篇思想性和语言表现力都很强的好教材。本课作为一篇略读课文，呈放于七册二单元最后一课，是有其明确的训练目的，本单元着重训练学生了解表达的顺序，体会思想感情。本课就旨在引领学生凭借教材的情感因素，综合应用学习前面课文中习得的方法
2022小学五年级语文教案——媒体辅助转换角色体验情感——《再见了，亲人》一课教学设计.docx
著名特级教师周一贯先生说得好：爱探索、喜尝试是孩子的一大特点。根据学生的这一特点，我对?再见了亲人?一课的教学设计表达了媒体辅助转换角色体验情感的教学思路。在教学中，我创造时机，帮助孩子尝试转换角色活动，在角色的完成中，唤醒学生的自我意识，营造起民主的课堂气氛，激活了语文课堂教学；调动和发挥了学生的积极性和主动性，让学生在深刻的情感体验中充分施展他们的手脚，锻炼他们的才华。这一课的课堂设计，引入综合活动的观念，一反往常以学习课文为主的常规，改成了学生转换角色后进入情景之中的仿作，并深情并茂地朗读。一开始，
2022小学语文五年级教案——媒体辅助转换角色体验情感——《再见了，亲人》一课教学设计.docx
小学语文五年级教案——媒体辅助转换角色体验情感——?再见了，亲人?一课教学设计著名特级教师周一贯先生说得好：爱探索、喜尝试是孩子的一大特点。根据学生的这一特点，我对?再见了亲人?一课的教学设计表达了媒体辅助转换角色体验情感的教学思路。在教学中，我创造时机，帮助孩子尝试转换角色活动，在角色的完成中，唤醒学生的自我意识，营造起民主的课堂气氛，激活了语文课堂教学；调动和发挥了学生的积极性和主动性，让学生在深刻的情感体验中充分施展他们的手脚，锻炼他们的才华。这一课的课堂设计，引入综合活动的观念，一反往常以学习课文
2022小学语文六年级教案资料——情感与想象齐飞人本共个性一色——评刘美钗老师之《丑小鸭》.docx
PAGEPAGE7小学语文六年级教案资料——情感与想象齐飞人本共个性一色——评刘美钗老师之?丑小鸭?11月21日，我们学区一行30多人赶赴永中二小参加教研活动，并很荣幸地欣赏到11位老师精湛的课堂教学，使我们山区学校的老师如沐春风，真正体会到新课标精神在阅读教学中的光明前途之所在，令人耳目一新，受益匪浅。纵观刘老师的?丑小鸭?全课，有如下亮点凸现：一、艺术性导课。俗话说：万事开头难。能高起点地进入课堂教学情境，对学生的意趣、情感、学习成果都有重大影响。刘老师以书中、电视中、生活中学生常见的小鸭
2018年八年级语文上册第二单元第6课回忆我的母亲夹叙夹议情感真挚课文同步讲解新人教版.doc
夹叙夹议，情感真挚——简析《回忆我的母亲》一文的议论和抒情《回忆我的母亲》一文以叙述为主，兼以议论与抒情，朴实无华又情感真挚地表达了作者对母亲的怀念与感激之情。★直抒胸臆，奠定全篇基调得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。这里用“很悲痛”直抒胸臆，表现了母亲去世对“我”心情的影响。“我爱我母亲”一句为全文奠定了感情基调，“爱”字是全文的文眼。“永远回忆”中的“永远”一词，强调了母亲“勤劳”的优秀品质给予“我”的长远影响。★夹叙夹议，赞母亲之坚强母亲一共生了
2022年班主任工作范文班主任防厌控辍经验交流用情感和行动留住学生.docx
班主任工作范文之班主任防厌控辍经历交流：用情感和行动留住学生流失生为何存在？我认为，他们对老师和同学缺少感情，而当他们出现流失苗头时，又没有得到及时的制止和协助。因而，及时发觉“流”的苗头并进展早期“诊治”，使学生能留下来接着接受教育，应该是摆在每个班主任面前的一项重要任务。一、用感情拉住学生1.建立深沉的师生情。作为班主任，要热爱学生，要深化理解每个学生及其家庭情况，及时掌握他们的思想变化；要关怀学生的思想、学习、生活乃至健康、人际关系等情况，与他们打成一片、情感相融；要在充分尊重和信任学生的根底上严格
