基于3D和EON的中学虚拟化学实验的研究与设计的任务书.docx
基于3D和EON的中学虚拟化学实验的研究与设计的任务书任务名称：基于3D和EON的中学虚拟化学实验的研究与设计任务背景：随着计算机技术的不断发展，虚拟化技术已经被广泛应用于教育领域。中学化学实验作为一种非常重要的教学手段，可以提高学生的学习兴趣和实验操作技能，但也存在安全隐患和设备成本高等问题。基于虚拟化技术，开发中学虚拟化学实验，不仅可以避免这些问题，还可以方便学生进行学习和实验操作。任务内容：1.调研分析目前中学虚拟化学实验的现状和存在的问题，总结出实验的基本要求和设计思路。2.设计基于3D和EON技
仿真实验法在中学物理教学中的应用探讨的任务书.docx
仿真实验法在中学物理教学中的应用探讨的任务书任务书一、研究背景与意义随着科技的发展，仿真实验技术在教育领域的应用得到了广泛的关注，特别是在中学物理教学中，仿真实验技术的应用可以为学生提供更加真实、生动的学习环境，增强学生的学习兴趣和动手能力，提高学生的学习效果。然而，目前中学物理教学中仿真实验技术的应用还存在许多不足和问题，如教师对仿真实验技术的掌握不够熟练，对实验内容的设计不够科学合理等。因此，本文旨在探讨仿真实验法在中学物理教学中的应用，以期为教育实践提供有益的参考。二、研究目的1.了解仿真实验技术在
国内外中学生理化生实验能力评价研究综述.docx
国内外中学生理化生实验能力评价研究综述目录一、内容简述................................................1二、国内中学生理化生实验能力评价研究概述....................11.研究背景..............................................22.研究目的与意义........................................33.国内研究现状...........................
中学物理教学法—第八章 物理实验教学.doc
2011-3-17南通大学理学院物理教育教研室1第八章物理实验教学物理学是以实验为基础的科学，物理实验方法是人们研究物理学的重要方法。所谓物理实验方法就是人们根据研究的目的，利用科学仪器、设备，设法控制或模拟物理现象，排除次要因素，突出主要因素，在最有利的条件下研究自然科学的一种方法。在物理学的研究中，物理实验的主要作用有（1）实验是用来检验物理理论、假设正确性的基本手段和根本依据；（2）实验是建立物理规律的基本手段；（3）实验不断开拓物理学应用的新领域。2011-3-17南通大学理学院物理教育教研室
实验中学班级文化建设评比方案第一阶段.doc
河滩中学班级文化建设评比方案一、总体要求：1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色。2、充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。3、各班教室布置要个性化、人性化、情感化。二、布置对象：各班课室三：具体要求：1.教室物品布置（10分）：（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。（2）讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，地面上清洁。（3）门沿、窗沿、标牌无积灰。（4）卫生角扫帚挂好、垃圾桶整齐
中学实验楼、餐厅建设项目可行性研究报告.doc
xx县xx中学实验楼、餐厅建设项目可行性研究报告-xx市xxxx设计院总论1.1项目背景1.1.1项目名称：xx县xx中学实验楼、餐厅建设项目1.1.2建设单位：xx县教育局法人代表：xxx1.1.3编制依据1xx县xx中学实验楼、餐厅建设项目可行性研究委托书2选址意见书庄建选字第200984号3《投资项目可行性研究指南》（试行）（2002年国家计委办公厅）4《建设项目经济评价方法与参数》(第三版)5国家计委办公厅同意出版发行的《投资项目可行性研究指南》（试用版）；6国家教委关于中级学校生均校园面积和校舍
实验斑马鱼的急性毒性实验.ppt
二、实验原理在规定的条件下，使鱼接触含不同浓度受试物的水溶液，以96h为一个实验周期，在24h、48h、72h、96h时记录实验鱼的死亡率，确定鱼类死亡50%时的受试物浓度（LC50)。通过鱼类急性毒性试验可以评价受试物对水生生物可能产生的影响，以短期暴露效应表明受试物的毒害性。鱼类急性毒性试验不仅用于测定化学物质毒性强度、测定水体污染程度、检查废水处理的有效程度，也为制定水质标准、评价环境质量和管理废水排放提供环境依据。我国可采用的实验鱼有四大养殖淡水鱼（青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼）、金鱼、鲫鱼、野生的食蚊
沁阳市实验中学新校区教学办公设施项目技术参数.doc
沁阳市实验中学新校区教学办公设施项目技术参数序号名称数量参数1学生课桌凳3312套桌子规格600×400×780mm，桌架及桌撑采用20×40，不低于2.0厚方钢管，桌斗钢板厚度为1.2mm，桌斗分为两层，桌面板采用优质纯桦木一次液压成型，厚度不低于16mm，颜色为黄榉色，桌面采用螺丝连接。凳子规格320×240×230mm凳面厚度不低于16mm，铁皮盒镶嵌，凳子主管20×20，不低于2.0厚，凳子拉撑，20×20，不低于1.8厚制作工艺：所有管材必须符合国家标准，焊接采用二氧化碳保护焊焊接，保证焊缝平整
于都实验中学2007—2008学年第一学期期中考试.doc
于都实验中学高一年级第一学期期中考试政治试卷第页于都实验中学2007—2008学年第一学期期中考试政治试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页。第Ⅱ卷5至6页。试卷满分共100分，考试时间100分钟。命题及审核人：刘东升第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题：（在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（）A．都是具体劳动的结果B．都具有相等的使用价值C．都凝结着一般人类劳动D
实验报告--偏振光学实验.pdf
实验报告姓名：*****班级：*****学号：*****实验成绩：同组姓名：****实验日期：*****指导教师：批阅日期：偏振光学实验【实验目的】1．观察光的偏振现象，验证马吕斯定律；波片、1/4波片的作用；2．了解1/2．掌握椭圆偏振光、圆偏振光的产生与检测。3【实验原理】．光的偏振性1故在光学中把电场强度由于电磁波对物质的作用主要是电场，光是一种电磁波，光矢量可能有不同的振动方向，在垂直于光波传播方向的平面内，E称为光矢量。若通常把光矢量保持一定振动方向上的状态称为偏振态。如果光在传播过程中，此平面
实验八RLC串联电路的谐振实验.pdf
实验八R、L、C串联电路的谐振实验一、实验目的1、研究交流串联电路发生谐振现象的条件。2、研究交流串联电路发生谐振时电路的特征。3、研究串联电路参数对谐振特性的影响。二、实验原理1、RLC串联电压谐振在具有电阻、电感和电容元件的电路中，电路两端的电压与电路中的电流一般是不同相的。如果我们调节电路中电感和电容元件的参数或改变电源的频率就能够使得电路中的电流和电压出现了同相的情况。电路的这种情况即电路的这种状态称为谐振。R、L、C串联谐振又称为电压谐振。在由线性电阻R、电感L、电容c组成的串联电路中，如图8-
实验动物学实验报告.pdf
实验动物学课程实验报告实验内容：1.小鼠的基本实验操作2.小鼠皮肤移植试验、睾丸（或卵巢）摘除术3.豚鼠和兔的一般操作技术4.大鼠实验的基本操作5.大鼠性周期观察和大鼠急性肺水肿模型建立6.小鼠无菌取胎术7.Beagle犬的一般操作和沙鼠、金黄地鼠、裸小鼠的特性1实验一小鼠的基本实验操作一、实验目的:通过实际操作，掌握小鼠的一般操作方法，包括小鼠的抓取和固定、性别鉴定、编号、去毛、给药、采血、麻醉、处死，尤其是染色法编号、灌胃、眼球摘除法采血、腹腔注射、脊椎脱臼法处死。二、实验动物：昆明小鼠4只（2雌2雄
张湾区实验中学八年级历史诊断考试2.doc
班级姓名号码十堰市张湾区实验中学2010/2011学年6月诊断考试八年级历史试卷题号一二三四总分得分一、选择题（16题，每小题只有一个正确答案；每题1分，共16分）题号12345678910111213141516总分答案1、2009年3月28日，西藏百万农奴解放纪念日庆祝大会在西藏自治区首府拉萨市隆重举行（如右图所示）。你知道西藏获得和平解放是在A．1949年B．1950年C．1951年D．1959年2、1999年9月，中共中央、国务院、中央军委联合授予23名在“两弹一星”事业中做出突出贡献的科学家功勋
许昌县实验中学2011年七年级-整式的加减.doc
许昌县实验中学2011年七年级--《整式的加减》测试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1、整式3.5x3y2，﹣1，，﹣32xy2z，﹣x2﹣y，﹣a2b﹣1中单项式的个数有（）个A、2个B、3个C、4个D、5个2、在下列运算正确的是（）A、2a+3b=5abB、2a﹣3b=﹣1C、2a2b﹣2ab2=0D、2ab﹣2ab=03、若代数式是五次二项式，则a的值为（）A、2B、±2C、3D、±34、下列各组代数式中，是同类项的是（）A、5x2y与xyB、﹣5x2y与yx2C、5ax2与yx2
C#实验三实验报告.doc
..../NUMPAGES5##########X实验报告实验课程名称：面向对象的程序设计实验项目名称：实验三C#面向对象程序设计专业班级：##########学号：X姓名：新浪微博：圣痕轨迹指导教师：X实验三C#面向对象程序设计一、实验目的1.理解C#语言是如何表达面向对象编程基本思想。2.掌握类对象的定义。3.了解类的封装方法，以与如何创建类和对象。4.了解成员变量和成员方法的特性。5.掌握静态成员的用法。6.掌握构造函数和析构函数的含义与作用、定义方式和实现，能够根据要求正确定义和重载构造函数
