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观察的作文观察的作文1这学期的科学课老师给我们每人发了一包科学的实验材料。其中有一包里面有各种各样的种子，有罗汉豆、黄豆、绿豆、红豆……老师说：“做种植实验时，我们需要准备一只塑料杯、土、纸巾、和种子。我们先把纸巾放在杯子里，然后再把土放进杯子里，为了方便我们观察种子生根发芽，所以要把种子放在纸和杯壁之间。（前提是种子先要浸泡5—6小时）回到家，我按老师说的方法泡下了全部种子，到了第二天，我发现种子们都“长胖”了，饱胀得马上要破裂似的。我连忙照老师说的要求种下了一粒粒种子。过了几天，罗汉豆最先发芽了，它们
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观察的作文关于观察的作文（通用10篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的关于观察的作文（通用10篇），欢迎大家分享。关于观察的作文（通用10篇）1今天，我和妈妈去上海科技馆。刚走到大门口，我就看见了一个超极大的半圆形建筑物，前面是用石头砌成的，上面写着五个金光闪闪的大字：上海科技馆。其余都是用玻璃做的，阳光照在上面，十分耀眼。走进大门，里面人声嘈杂，人山人海，热闹极了。喊声泉当我走进“智慧
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观察的作文观察的作文（精选40篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的观察的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。观察的作文1我的家里养了两只乌龟，一大一小，一起养在一个透明的塑料盆子里。它们长着三角形的头，头两侧有一对芝麻大小的眼睛，不仔细看还看不见哩!它们身上背着一个大壳，像个盔甲，看上去威风凛凛。在壳的下面还藏着四只又扁又短的小脚和一条短短的小尾巴。龟壳上布满了绿色的花纹，如果乌
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观察有目的的观察那么请用两秒钟时间时间到！来找找，你记住的卡片还在吗？时间到！来找找，你记住的卡片还在吗？你发现原因了吗？请点击暂停，闭上眼睛请用两秒钟时间时间到！来找找，你记住的卡片还在吗？时间到！来找找，你记住的卡片还在吗？你发现原因了吗？其实你看到的是如果你两次你知道吗？就以这个游戏为例就以这个游戏为例就以这个游戏为例从整体到局部谢谢观赏
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神探“冒险小虎队”解决问题作业
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观察物体一、激趣引入二、探究新知二、探究新知笑笑侧面三、知识运用三、知识运用小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。四、课堂作业
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第二单元观察物体（二）一、教学内容：本单元是在第一学段学习了从不同角度观察实物、几何体的基础上学习的。主要内容有辨认从不同的位置观察到的几何组合体的形状；从同一位置观察不同的几何组合体。这些内容都是进一步学习的基础，对于培养学生的空间想象力和推理能力有重要的作用。具体安排如下：1、辨认从不同方向观察4个小正方体搭成的一个简单图形的形状（例1）。2、从同一位置观察用正方体搭成的3个几何体的形状。（例2）二、教学目标：1、使学生能辨认从不同位置观察到的几何组合体的形状。2、认识到从同一位置观察不同的物体，看到
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观察物体一、激趣引入二、探究新知二、探究新知笑笑侧面三、知识运用三、知识运用小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。四、课堂作业
观察立体_.pptx
从不同方向观察魔方，你发现了什么？前面例2把4块搭成一个从前面看是，从左面看是的立体。下面哪些立体从左面看到的图形是？同一立体从不同的方向观察，看到的图形可能相同，也可能不同；不同立体从同一方向观察，看到的图形可能相同，也可能不同。课本：第3题伴你成长
观察实物_.pptx
观察物体（二）教学目标：例：小狗回家下面4幅图分别是谁看到的？把名字写在括号里。例：画暖瓶和杯子。下面3幅图分别是谁画的？把名字写在括号里。从后面和上面看，会看到什么形状？试着画一画。练一练1.判断下面4幅图分别是从右面的蒙古包的哪个方向拍的。例：把3块搭在一起。我搭的从前面、侧面看到的图形都一样。把4块搭在一起，从不同方向观察，说一说看到的是什么图形。说一说下面4幅图分别是从哪个方向看到的。从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？探究结果拓展延伸谢谢
观察物体_.pptx
从不同方向观察3组正方体搭的几何体一、复习导入从上面看这3个物体，图形相同吗？三、巩固练习2.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。3.看一看，说一说。四、拓展练习五、布置作业
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观察实物_.ppt
辨别从不同方向观察4个小正方体搭成的一个简单图形的形状一、引入情境，探究新知（二）看一看，连一连二、巩固练习作业：练习四，第1题、第2题。
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北师大版六年级数学上册有一辆客车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物。祝同学们展翅蓝天、目光高远！
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PAGE\*MERGEFORMAT8“观察蜗牛”课堂实录上海市实验学校南校黄华课间时间，播放各班歌唱蜗牛歌曲的视频，缓解学生紧张情绪。预备铃响起，关蜗牛音乐视频，关屏幕广播。准备随堂测试和老师PPT。学生检查工具准备。上课，师生问好。老师：最近我们和蜗牛可谓关系亲密，我们在音乐课上唱蜗牛，在美术课上画蜗牛，在科学课上观察蜗牛。我们先在课内对蜗牛进行了外形和运动方式的观察，那么我们来测试一下，看看前面我们对蜗牛的观察了解情况。多媒体平台下发“随堂测试”。老师：大家看一下哦，我们曾经画蜗牛的时候是加入了
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观察作文【精选】观察作文五篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的观察作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。观察作文篇1在一个阳光明媚的早上，我早早的写完了作业。我到楼底下去玩，忽然发现了有很多的蚂蚁在搬食物。小小的蚂蚁还可以搬动小饼干？我认真的观察蚂蚁的：我发现有的蚂蚁在后面推，有的蚂蚁在前面拽……我觉得每只蚂蚁都累得满头大汗！我觉得蚂蚁很坚持。过了一会儿，我又过来看，它们合作终于把饼
观察日记.docx
观察日记不知不觉中一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编精心整理的观察日记，仅供参考，大家一起来看看吧。观察日记12月10日星期四晴一早起来奶奶就告诉我一个好消息：家了的狗生了两只小狗崽，我高兴地又蹦又跳，便和奶奶用盒子把两只小狗转到楼上去，给它们做了一个温暖的窝，因为小狗太小，我一动也不敢动它，我仔细端详了一下两只小狗，它们一直依偎在狗妈妈的怀里，我想它们是太冷了吧!2月30日星期日晴今天我又回到了老家，放下书包我便跑到楼上看了
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观察物体一、激趣引入二、探究新知二、探究新知笑笑侧面三、知识运用三、知识运用小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。四、课堂作业
