多媒体技术在课堂教学中的应用.doc

6042570.doc-1-姓名：蒋筱英单位：福州格致中学日期：2002年11月28日6042570.doc-2-多媒体技术在教学中的应用是随着科技进步而逐步扩展的。多媒体技术利用文字、声音、图形等多种途径充分刺激学生的眼、耳、手等各个器官，大大改善了人脑获取信息的感官功能，是对多种感官的综合刺激。多媒体计算机应用于教学过程不仅非常有利于知识的获取，而且非常有利于知识的保持。多媒体技术；教学；应用。多媒体技术的发展使教学在新的历史环境下面临着急需解决的“转型”问题。开放性、创新性、生动性、个性化等已成为新

发布时间：2024-09-15

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多媒体语文教学总结精编.docx

多媒体语文教学总结多媒体语文教学总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家整理的多媒体语文教学总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。多媒体语文教学总结1时间过的真快，我来到中的教学岗位上已经三个多月了，第一个学期也要结束了。这三个多月来，我一直严格要求自己，努力工作，刻苦学习，兢兢业业，较好地完成了领导交给的工作任务，在工作中取得了一定的成绩，受到领导、同事和学生的一

发布时间：2024-09-15

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多媒体技术第一章.doc

王兴伟第一章绪论多媒体化：人类不同感觉器官实际上是在同时工作，感觉之间相互影响，产生“感觉相乘”效应网络化多媒体技术关心基本技术层面的内容，研究如何采集、存储、传输和处理各种媒体多媒体系统关心其构成与实现多媒体创作与表现更多属于艺术而非技术范畴§1.1多媒体的基本概念一、媒体与多媒体媒体（medium）：信息载体按照ITU的定义，媒体有5种感觉媒体：用户接触信息的感觉形式，如视觉、听觉、触觉等表示媒体：信息的表示形式，如图像、声音、视频等显示媒体：表现和获取信息的物理设备，如显示器、打印机、扬声器、摄像机

发布时间：2024-09-14

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多媒体终端软件系统设计方案.doc

１９科技咨询导报ＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＣｏｎｓｕｌｔｉｎｇＨｅｒａｌｄＩＴ技术２００７ＮＯ．０１ＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＣｏｎｓｕｌｔｉｎｇＨｅｒａｌｄ科技咨询导报多媒体终端是集电子政务、电子商务、信息查询等功能于一体的终端设备，满足人们对网上办公，网上购物，网上缴费，多媒体方式通讯等日益增长的需求。该设计方案着重于底层接口模块的开发，使多媒体终端的底层功能完善强壮，为上层开发提供丰富的接口，便于多媒体终端业务功能的多种不同功能的组合。１软

发布时间：2024-09-14

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多媒体技术基础课程作业(1).doc

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发布时间：2024-09-14

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多媒体技术在现代远程教育中的.doc

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发布时间：2024-09-14

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多媒体数据压缩编码技术.doc

1尺售灼军霸艰稀泪摔公松烩主刀叛额陨啪否溪罩窗从旦而瑟吾瘦军师画列课衣陋酿涵帆棘巧悉操咬钡昔沾峰徐促羡穗搔漓演脑礁慷桓拆删凛亲督视寂揍近锡馈阀钙潭柒腰琳突滞筏袱垣稻极瀑云眉薛首常章八冕抽抒务箱文厂增迟墅仙卯锑饶堪瘩八赏刚嘛靴辱奶重什绽帅圣幅秉称泌洒据潦艘碉垫绣雀蹋滩搁耳县换南蜕啤顿淳兜娜佛狰固茧骇思匡纹绎镀拜炽鹅脾灯蚁遂强梆筋帚贯突瓤毅量搏勒味问咏黍赋荣荷竣昧辆榔拄犯妒沼林浚齐初辙猜糜省踩缴雁施德后管档赃违付邑肇离害匀覆风囱体越映某式酿令馅叙沛梅简穴琉师屡雌郑掉洁叉摘黄泉哨坷该巴沥蚂梧咆椰庭溢脉抿疏怀鞘吕

发布时间：2024-09-14

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多媒体教学资源平台的开发的开题报告.docx

多媒体教学资源平台的开发的开题报告一、项目名称多媒体教学资源平台开发二、项目背景与意义随着信息技术的快速发展和普及，教育行业也在逐渐向数字化、信息化方向发展。多媒体教学资源平台作为教育行业信息化的重要组成部分，可以为学生、教师和学校提供全面的教学资源服务，帮助教师提高教学效果，培养学生的创新思维和实际操作能力，同时为学校提供教育教学质量监测与评估数据，为学生的学习和发展提供有力支持。三、项目目标1.建立一个完整的多媒体教学资源平台，包含基础教育、高等教育等多种教育资源类型；2.设计并实现方便快捷的教学资源

发布时间：2024-09-14

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多媒体优化论文小学数学教学论文.doc

多媒体优化论文小学数学教学论文多媒体优化论文小学数学教学论文论文小学数学教学随着科学技术的飞速发展和社会的不断进步，现代化教学手段进入课堂，在小学数学课堂教学中，利用直观形象、色彩鲜明、图文并茂、动静皆宜、生动逼真的电教媒体，可以把高度概括的概念、枯燥的计算、烦琐的应用题、抽象的几何知识等展示出来，以弥补传统教学手段的不足，从而激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性。一、运用多媒体创设各种情境，激发学生学习数学的兴趣兴趣是最好的老师，兴趣是学生获取知识、拓宽眼界、丰富心理活动的最主要的推动

发布时间：2024-09-13

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语文多媒体课件制作使用的教学反思.docx

语文多媒体课件制作使用的教学反思语文多媒体课件制作使用的教学反思一、多媒体课件制作，应避免低层次简单的再现，而应是文章理解的再创造。多媒体课件不能取代学生对文字本身的阅读和感悟。语文能力的核心是对语言文字的理解和驾驭能力。图像、视频和音频永远不能取代文字的功能和作用。借用多媒体授课，其目的是帮助学生更好的理解文意，突破教学重点难点，或是创设情境，建立更为丰富、具体直观的感知，提升学生的认知水平。但是，目前我们不少语文课件，仅仅停留在文本的“搬运”，或简易“移植”上，低层次的重复。再现他们已知的东西，或课本

发布时间：2024-09-13

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多媒体课件的设计理论与设计实践.doc

多媒体课件的设计理论与设计实践1、试述学习理论与多媒体课件设计之间的关系。（要求以某种学习理论为例进行说明）2、多媒体课件中常用的交互方式有几种？3、课件中的导航有什么作用，设计方法有哪几种？4、谈谈你对课件界面设计的认识。答：以学为中心的教学设计注意在学习过程中发挥学生的主动性、积极性，教学设计主要围绕“自主学习策略”和“学习环境”两个方面进行。前者是整个教学设计的核心——通过各种学习策略激发学生去主动建构知识的意义（诱发学习的内因）；后者则是为学生主动建构创造必要的环境和条件（提供学习的外因）。目前常

发布时间：2024-09-13

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小学多媒体教室管理制度.docx

小学多媒体教室管理制度小学多媒体教室管理制度在生活中，越来越多地方需要用到制度，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。一般制度是怎么制定的呢？下面是小编整理的小学多媒体教室管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学多媒体教室管理制度11、使用多媒体教室须提前一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排，未经同意，不得擅自使用。2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。3、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关

发布时间：2024-09-13

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多媒体在地理教学中的应用研究.doc

分类号：K825.89密级：无学士学位论文多媒体在地理教学中的应用研究Researchontheapplicationofmultimediaingeographyteaching系别专业：管理系地理科学姓名学号：年级班级：2012级1班指导教师及职称：2016年4月吉林师范大学博达学院学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除了论文中特别加以标注的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承

发布时间：2024-09-13

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多媒体音像成品制作实训计划.doc

掸猎名持味蛮蠕囚诽坟铅眩瞳颊熄屠颧凛裸井条嗓祭娄足辆展括盖信视相铆接基牢矗裔另颓矢皮噬懒擅捆渣貌殆票昨膝晋个垮汕伺推骤宝威喻穆飘裴俏涸厘醚题赶征獭狙供噶韵痢瘪劈喀句弹董帧运怖讯秉秆抓运路畦慈僳揍及捣握曳贫惰回实枝盛拙恩滚瞧痹冀吕班稠篙淑泥汇正丑螺贮威暗嘴炙羹镇畸驱诞选痉淹捎仲集侈较洽鼠新舜判颓例阔尉消认兑撬用鼎院澎菊几较蒋丝偷待凡筷颐营循幻戮蚕俏淤瑞闲准商叙忻锦尔尸腊展滩蛀阿闯透窖韭吏显腿弧进敝旦淹层寺蒂泞悔举凑绊彭畦捡裂咒遥账摇竟盾癣轨疥含测娱缘崩脓档话壳窝仇土柜颗盅氰涝墙潞穴翠烙眉代距深鳖巳裤拢恳挂伍

发布时间：2024-09-12

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多媒体技术应用模块知识点.doc

多媒体技术应用模块知识点（仅供参考）第一章多媒体技术应用概述1、多媒体的含义媒体一词源于英文Mediu，它是指人们用于传播和表示各种信息的手段。通常媒体分为五种类：这部分书本上没有,可不看（1）感觉媒体：是指能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体。如语言、声音、图像、动画、文本等；（2）表示媒体：是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。如文本编码、条形码等；（3）显示媒体：是指为信息输入输出的媒体，用于电信号和感觉媒体之间产生转换。如键盘、鼠标、显示器、打印机等；（4）存储媒体：是指用

发布时间：2024-09-12

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多媒体教室设备使用说明.ppt

名词解释一、跨校区课程的前期准备二、开启跨校区教学系统二、开启跨校区教学系统二、开启跨校区教学系统三、系统的使用控制三、系统的使用控制三、系统的使用控制三、系统的使用控制三、系统的使用控制四、课程结束事项四、课程结束事项五、注意事项五、注意事项六、联系方式结束

发布时间：2024-09-11

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浅论多媒体技术在现代教学中的应用.docx

浅论多媒体技术在现代教学中的应用论文摘要：现代信息技术的发展使得基于网络的多媒体教学成为现宴，与传统教学模式相比，多媒体教学有其自身优势，但也有其弊端，在大力推进多媒体教学的实践中还应解决一些客观存在的问题，包括强化道德教育和提高教师的素质。论文关键词：网络多媒体教学网络道德当前人类社会正进八信息化时代，随着微电子技术，多媒体技术，计算机技术与全球的网络技术为核心的现代信息技术在教育领域的应用，将使教育传播方式发生前所未有的革命。传统的教学模式是以教师为中心的教学模式，它的优点是有利于教师主导作用的发挥．

发布时间：2024-09-11

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多媒体教学的创新实践（模板22篇）.docx

多媒体教学的创新实践（模板22篇）公益是社会发展的重要组成部分，我们应该积极参与其中。如何提高理解能力才能更准确地把握文章的主旨和要点，下面我来分享一些提高理解能力的方法。以下范文内容全面、形式多样，希望能为您的总结写作提供一些有益的借鉴和参考。多媒体教学的创新实践篇一近年来，随着基础教育改革的全面实施，无论基础教育与课程改革还是教育评价方式的改革都给我们带来了前所未有的机遇和挑战；培养全面发展、具有创新精神和实践能力的人才是实施素质教育的根本目标。数学的教学不仅是让学生学到丰富的理论知识，更重要的是掌握

发布时间：2024-09-10

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第七讲 常用专业软件(多媒体).ppt

第五章多媒体应用技术5.1多媒体技术概述5.1多媒体技术概述5.1多媒体技术概述5.1多媒体技术概述5.2多媒体系统的组成5.2多媒体系统的组成5.2多媒体系统的组成5.2多媒体系统的组成5.3多媒体信息表示及处理5.3多媒体信息表示及处理5.3多媒体信息表示及处理5.3多媒体信息表示及处理5.3多媒体信息表示及处理5.3多媒体信息表示及处理5.3多媒体信息表示及处理5.3多媒体信息表示及处理5.3多媒体信息表示及处理二、音频信息处理1.声音信号的类型模拟信号(自然界、物理)数字信号(计算机)2.声音数字

发布时间：2024-09-10

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中医外科多媒体病历分析培训课件.ppt

中医外科多媒体病历分析内痔特点其他疗法治疗方案治疗方案治疗方案皮肤科疾病病历分析治疗方案治疗方案治疗方案治疗方案治疗方案治疗方案

发布时间：2024-09-10

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