集合的基本运算(课件学习教案.pptx
集合(jíhé)的基本运算(课件思考(sīkǎo)：思考(sīkǎo)：一般地，由所有属于集合(jíhé)A或属于集合(jíhé)B的元素所组成的集合(jíhé)，称为集合(jíhé)A与B的并集（Unionset）．例1．设A={4，5，6，8}，B={3，5，7，8}，求AUB．并集性质(xìngzhì)并集的交换律思考(sīkǎo)：一般(yībān)地，由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合，称为A与B的交集（intersectionset）．交集(jiāojí)性质(1)设A＝{1，2}，
销售管理培训课件学习教案.ppt
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354内容(nèiróng)总结
菜园里教学课件学习教案.pptx
会计学菜市场中有些(yǒuxiē)什么菜。茄子辣椒黄瓜豆角萝卜南瓜白菜卷心菜西红柿dòujiǎoqīngqīngxìyòuchánglàjiāozhǎnggèjiānjiānzuǐ辣椒长个尖尖嘴，nánguāyuèlǎopíyuèhuáng南瓜越老皮越黄。hónglǜhuángzǐzhēnhǎokàn红绿黄紫真好看，càiyuányípiànhǎofēngguāng菜园一片好风光。/卜又心风读儿歌(érgē)番茄人人爱,个个(ɡèɡè)红又圆,看起来像灯笼,吃起来酸又甜。南瓜兄弟长得胖,摸一摸,硬邦邦,等
都市精灵ppt课件学习教案.pptx
会计学1、读准下列(xiàliè)生字词请同学们带着以下几个问题快速阅读课文,说明下列词语的具体内容①行宫(现代文学馆)“一景”、“一宝”②北京的“一景”③城市的“一种标志(biāozhì)和象征”④昆明人的“一大骄傲”⑤旧金山人的“传统节日和一大享受”⑥城市的“一个不错的衡量标准”⑦一个“漂亮而荒诞的词组”课题“都市精灵”中的“精灵”二字，在神话传说中，是指反抗上天(shàngtiān)统治的“恶魔”。读完文章后，请你们说说文中的“精灵”是否有新的含义？本文题目想要提出什么问题？合作(hézuò)学习过
能级PPT学习课件学习教案.ppt
会计学19世纪末20世纪初，人类叩开了微观世界的大门，物理学家根据有研究提出了关于原子结构的各种模型，卢瑟福的核式结构模型能够很好的解释实验(shíyàn)现象，得到了多数人的支持，但是与经典的电磁理论发生了矛盾．一、原子核式结构(jiégòu)与经典电磁理论的矛盾：以上矛盾表明，从宏观现象总结出来的经典电磁理论不适用于原子这样小的物体产生的微观现象。为了解决这个矛盾，1913年玻尔在卢瑟福学说的基础上，把普朗克的量子(liàngzǐ)理论运用到原子系统上，提出了玻尔理论。二、玻尔的原子(yuánzǐ)模
草虫的村落课件pptPPT学习教案.pptx
会计学“村落”是什么(shénme)意思？(1)学习本课的生字新词，读准、读通课文。(2)默读课文，思考：你从“草虫的村落”看到了什么？给你留下了怎样(zěnyàng)的印象？(3)为什么这些我们常见的草丛和虫子会在作者的笔下是一座奇妙而快乐的村落呢？检查(jiǎnchá)生字自学情况：检查词语(cíyǔ)学习情况：词语(cíyǔ)解释：你从“草虫的村落(cūnluò)”看到了什么？读读课文(kèwén)，你在文中找到了哪些小虫子、小动物？“草虫的村落(cūnluò)”在哪儿？你在那里看到了什么？作者是怎
营养与健康课件091学习教案.ppt
会计学绪论一健康(jiànkāng)理念1946年世界卫生组织（WHO）对健康的定义是：健康不仅是没有疾病和虚弱，而是指身体、心理和社会适应(shìyìng)性的良好状态。1989年世界卫生组织（WHO）给健康的阐述是：在生理健康、心理健康、道德健康和社会适应(shìyìng)良好四个方面均呈健全状态。（1）生理(shēnglǐ)健康（2）心理健康WHO制定的心理健康标准（l）智力正常；（2）善于协调和控制情绪；（3）具有较强的意志和品质；（4）人际关系和谐；（5）能主动地适应和改善现实环境；（6）保持(
说课课件模板学习教案.ppt
1234567891011121314151617181920内容(nèiróng)总结
脊髓PPT学习课件学习教案.pptx
会计学第十七章中枢神经(zhōngshūshénjīng)系统中枢神经(zhōngshūshénjīng)系统人体(réntǐ)解剖学教研室终丝：脊髓L1平面以下延续(yánxù)为无神经组织的细丝脊髓(jǐsuǐ)表面有6条纵沟三、脊髓(jǐsuǐ)节段第三(dìsān)胸椎骨折马尾(mǎwěi)的形成及腰椎穿刺中央管灰质前角（前柱）后角（后柱）侧角（侧柱）中间(zhōngjiān)带中央灰质灰质后连合灰质前连合白质前索外侧索后索白质前连合网状结构中央(zhōngyāng)管灰质(huīzhì)—核团学
阳光很活泼教学课件学习教案.ppt
会计学学习(xuéxí)目标自学(zìxué)指导一4自学(zìxué)指导二自学(zìxué)指导三78内容(nèiróng)总结
荷塘月色课件学习教案.pptx
会计学走近作者(zuòzhě)走近作者(zuòzhě)扬州的朱自清故居朱自清（1898-1948），原名自华，字佩弦，号秋实。现代散文家、诗人、学者、民主战士。祖籍浙江绍兴。1923年发表长诗《毁灭》，震动当时诗坛，1929年出版(chūbǎn)诗文集《踪迹》，1925年任清华大学中文系教授，开始研究古典文学，并致力于散文创作。代表作《背影》《桨声灯影里的秦淮河》《春》《匆匆》《荷塘月色》《温州的踪迹》《绿》等，其散文写景委婉细腻，语言清新秀丽，感情真挚朴实，富有艺术感染力。有《朱自清文集》。一九二三年八
声现象复习课件学习教案.ppt
会计学第一章声现象(xiànxiàng)一、声音的发生(fāshēng)和传播二、音调(yīndiào)、响度和音色三、噪声(zàoshēng)的危害与控制回声(huíshēng)1、声音是由物体振动产生的。2、声音传播需要介质(jièzhì)，真空不能传声。3、不同的介质(jièzhì)传播声音的速度不同。(V空气=340m/s)4、声音是一种波,我们把它叫做声波。5、利用回声可以加强原声、测量距离。(回声比原声晚0.1s人耳才能分清.)3、人耳听到声音(shēngyīn)的途径:人听到声音(shēng
道路工程制图课件学习教案.pptx
会计学1.学习图示的基本理论和方法；2.培养阅读和绘制工程(gōngchéng)图样的能力；3.培养空间想象能力；三.本门课的地位(dìwèi)和作用1.依据规范，一丝不苟2.建立平面图形(túxíng)和空间形体间的对应关系；第一章制图(zhìtú)基础本章要求工程图样是现代化工业生产中必不可少的技术资料，每个工程技术人员均应熟悉(shúxī)和掌握有关制图的基本知识和技能。/（一）、图纸(túzhǐ)幅面绘制图样时,优先采用表中规定的图纸(túzhǐ)幅面尺寸（A）。3标题栏图样的比例是指图形要素(y
脑部PPT学习课件学习教案.ppt
会计学脑血管与其他部位(bùwèi)血管的不同点：毛细血管床的分布因部位而有所不同，灰质毛细血管床特别丰富，在网状结构则较少，在白质也相对稀少。灰质内毛细血管床的多少，与突触的多少有关系。在皮质(pízhì)深层和基底核，毛细血管床与神经元的关系特别密切。动脉与静脉不伴行。静脉管壁薄，缺少平滑肌。静脉和硬脑膜静脉窦无瓣。脑的动脉(dòngmài)系统脑的动脉(dòngmài)脑的动脉(dòngmài)颈内动脉在甲状软骨上缘平面起于颈总动脉。在颈部上升至颞骨岩部下方进入颈动脉管，在颈动脉管内首先上行，继而转
手语PPT学习课件实用教案.pptx
第一讲中国手语发展(fāzhǎn)历史和特点1：历史发展(fāzhǎn)及手语基本概念2:手语(shǒuyǔ)概述手指语：以手指指式代表拼音字母进行(jìnxíng)拼音，表达意思，是聋人交往的一种语言工具。手势语：用手的动作、面部表情、身体姿势来表达意思进行(jìnxíng)交际的一种语言表达形式。学习手语(shǒuyǔ)的方法3：手语(shǒuyǔ)的类型及特点3.01手语(shǒuyǔ)特点3:02中国手语(shǒuyǔ)和汉语的联系3:03手语(shǒuyǔ)的形成０６、文字手语(shǒuyǔ)：
苏东坡传课件学习教案.ppt
会计学关于(guānyú)作者林语堂（1895-1976）关于(guānyú)苏轼结构(jiégòu)脉络感知(gǎnzhī)人物品读(pǐndú)第一部分品读(pǐndú)第一部分品读(pǐndú)第二部分品读第二(dìèr)部分品读第三(dìsān)部分品读第三(dìsān)部分品读(pǐndú)第三部分品读(pǐndú)第三部分写作(xiězuò)特色总结(zǒngjié)全文内容(nèiróng)总结
钢结构课件ppt学习教案.pptx
钢结构课件ppt焊接连接:在被连接金属件之间的缝隙区域，通过高温使被连接金属与填充金属熔融结合，冷却(lěngquè)后形成牢固连接的工艺过程称为焊接连接,填充金属带称为焊缝。常用焊接方法：通常采用电弧焊（包括(bāokuò)手工电弧焊）、埋弧焊(自动或半自动焊)以及气体保护焊等。铆钉连接：通过铆钉穿过(chuānɡuò)需连接件而将连接件连接的办法。螺栓连接：在被连接件上钻孔(zuànkǒnɡ)，装上螺杆、拧紧螺帽进行连接，通过螺杆或连接件间的摩擦承受荷载，有普通螺栓连接和高强度螺栓连接两种。普通(pǔ
英语助动词课件学习教案.ppt
会计学系动词(dòngcí)系动词(dòngcí)Be动词用法(yònꞬfǎ)口诀情态(qíngtài)动词情态(qíngtài)动词情态(qíngtài)动词详解例释must问句的回答(huídá)hadbetter最好(zuìhǎo)做…shallshouldneed助动词助动词的使用(shǐyòng)助动词doExercise内容(nèiróng)总结
神经组织课件学习PPT教案.pptx
概述：组成：神经元（神经细胞）和神经胶质细胞。1.神经细胞(nervecell)又称神经元(neuron)能接受化学信号或电信号的刺激，然后将这些刺激整合成信息并能将这些息信传导出去。有些神经元还具有内分泌功能。2.神经胶质细胞(neuroglialcell,neurogliocyte)对神经元起营养、支持、保护和分隔等作用。。神经组织组成澳门星际酒店starwordlmacau.com/dede神经元（neuron）的形态一、神经元胞体1．胞体(Soma)形态多样，有圆形、锥形、梭形和星形等，直径5—1
认识常见岩石课件学习教案.ppt
会计学认识常见(chánꞬjiàn)岩石认识常见(chánꞬjiàn)岩石认识常见(chánꞬjiàn)岩石知识(zhīshi)拓展：谢谢(xièxie)你的支持！感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结
