《C语言程序设计》实验设计习题答案1.doc
实验三3.4编写程序，用getchar函数读入两个字符c1,c2，然后分别用putchar函数输出voidmain(){charc1,c2;c1=getchar();c2=getchar();putchar(c1);putchar(c2);putchar('\n');printf("%c%c\n",c1,c2);}3.5把790分钟换成用小时和分钟表示，然后输出。voidmain(){ints=790;printf("%d小时",s/60);printf("%d分钟",s%60);}3.6将读入三个数a,
优化实验设计突出探究能力培养的中期报告.docx
优化实验设计突出探究能力培养的中期报告本实验旨在通过优化实验设计，突出探究能力培养，提高学生科学探究能力和实验技能。本中期报告主要介绍了实验的背景和目的，实验设计的过程，以及实验实施和效果评估。一、实验背景和目的实验是化学学科不可缺少的部分，通过实验可以深入理解化学知识，掌握实验技能，培养科学探究能力。但是，传统的实验教学中存在很多问题，如实验设计不完善、实验操作单一、教师主导等，导致学生对实验的兴趣不高，无法有效地培养探究能力。因此，本实验旨在通过优化实验设计，突出探究能力培养，提高学生科学探究能力和实
DOE分析步骤及水平因子实验设计讲座.pptx
会计学如何创建一个2k试验设计精确地解释DOE3）检查曲率的P值：加了中心点后出现一个曲率的P值，如果P＞0.05,说明无弯曲，数据文件：试验设计例34）观察R2和R2调整，R2是方程拟合的总效果的贡献系数如果两者差距非常大，说明模型不是最优，就做因子剥离，如果剥离也不能减小太多的差距，意味着还有漏掉的因子R2=SS(Model)/SS(Total)=1-SS(Error)/SS(Total)如果在方程中增加一个自变量，R2会相应增加一些，因而不能很好评价模型的好坏，R2调整扣除了方程中所包含的项数的影响
基于初中物理课堂创新实验设计的教学探究.docx
基于初中物理课堂创新实验设计的教学探究基于初中物理课堂创新实验设计的教学探究——以“科学探究：浮力的大小”一课为例岷阳实验外国语学校**摘要新初中物理课程标准提出物理学习的目标是是一门以提高全体学生科学素养为目标的实验课程。为了更好的辅助课堂教学，对教材的现有实验进行创新改进和补充开发，结合新媒体的使用师生共同探究以教师为主导、学生为主体的实验教学课。关键词初中物理改进创新科学探究浮力新初中物理课程标准提出物理学习的目标是是一门以提高全体学生科学素养为目标的实验课程。要培养学习兴趣、探究能力、创新意识、科
无线传感器网络实验设计的中期报告.docx
无线传感器网络实验设计的中期报告中期报告一、实验目标本次实验的主要目标是：1.建立无线传感器网络实验系统，将传感器节点部署在实验场地进行数据采集和传输。2.通过传感器节点所采集到的环境数据，设计算法完成实验要求的数据处理和传输任务。二、实验方案无线传感器网络实验方案主要分为以下几个部分：1.实验设备本次实验使用的传感器节点为X-1型无线传感器节点，主要包括以下模块：传感器模块、微控制器模块和无线通信模块。2.实验场地本次实验场地选取了一个室外环境，将传感器节点部署在场地上，模拟实际废气排放的情境，采集不同
聚焦激光剥蚀铁靶实验设计探析论文.docx
聚焦激光剥蚀铁靶实验设计探析论文聚焦激光剥蚀铁靶实验设计探析论文自从１９６０年美国人梅曼制作了世界上第一台激光器后，激光因其能量集中、方向性好、相干性好、单色性好，在激光加工中得到广泛研究与应用．目前国内很多高校开设光电子科学与技术专业及光信息处理专业，激光原理是这２个专业的重要必修课．虽然学生做了很多光学方面的物理实验，但没有经过激光实验训练，学生仍然很难将激光原理与物理学、生物学、医学等其他相关学科交叉学习，对激光器工作原理、结构、调节及激光的主要性能参量测试没有感性认识．为了弥补这一缺憾，在聚焦脉冲
遗传类型实验设计专题复习剖析学习教案.ppt
会计学果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物(dòngwù)。请回答下列有关问题。(一)对果蝇基因组进行研究，应测序_______条染色体，它们是__________。(二)已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼W、白眼w），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，请选择交配的亲本表现型___________
遗传专题基因位置的判断及实验设计学习教案.ppt
会计学位置不同表现型个体位置不同表现型个体1.探究活动1——判断基因位于(wèiyú)常染色体还是X染色体上1.探究活动1——判断基因位于(wèiyú)常染色体还是X染色体上“一代杂交实验”是将选好的具有相对性状的雌雄个体只繁殖一代，观察亲本产生的子一代表现型情况(qíngkuàng)作出相应的判断，它对设置几组实验无要求。设置一组实验（一个亲本杂交组合）也就对应一次杂交实验，所以进行了几组实验也就进行了几次杂交实验。“一次杂交试验”是将选择的具有相对性状的雌雄个体只进行一次杂交过程，也就是通过只设置一组
生物化学实验设计学习PPT教案.pptx
生物化学实验设计主要内容一、生物化学实验成绩的评定一、生物化学实验所需提交材料（1）分类途径（2）篇名途径（3）主题词途径（4）著者途径（5）出处途径/年份途径（6）全文关键词途径2、参考文献检索技术----检索表达式http://www.baidu.comhttp://www.google.com.中国知网http://www.cnki.net即:中国知识资源总库超星网http://www.chaoxing.com万方数据校园网中国学术期刊检索操作步骤（四）国际索引数据库4、国外常用搜索引擎:5、可以免
方差分析与正交实验设计初步学习教案.pptx
会计学不同运动队的平均成绩之间是否有显著(xiǎnzhù)差异？不同运动队的平均成绩(chéngjì)之间是否有显著差异？7.1方差分析的基本(jīběn)思想7.1.1方差分析的有关(yǒuguān)概念什么(shénme)是方差分析(ANOVA)?什么是方差分析?(例题(lìtí)分析)什么是方差分析?(例题(lìtí)分析)方差分析中的其他有关(yǒuguān)概念4.试验这里(zhèlǐ)只涉及一个因素，因此称为单因素四水平的试验5.总体因素的每一个水平可以看作是一个总体比如零售业、旅游业、航空公
信息系举办全院综合实验设计作品竞赛.doc
信息系举办全院综合实验设计作品竞赛2009年6月24日上午，第二届综合实验设计作品竞赛决赛在我院实验楼612落下帷幕。本次竞赛由信息科学与技术系计算机基础教研室主办，过程当中得到了校领导、教务处领导的大力支持。出席此次竞赛的领导有：教务处处长王彤，信息科学与技术系主任逯燕玲、党总支书记汪竹青、副主任戴红。竞赛由侯爽主持。本次竞赛共收到学生作品56件，经过初赛，有26名学生入围决赛（其中Access作品19件，VB作品7件）。按照比赛规则，决赛采取公开评比方式，由王彤、逯燕玲，以及计算机基础教研室安继芳、陈
化学实验设计与探究-化学高考真题分析.doc
专题16化学实验设计与探究（2011·安徽卷）下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是选项实验操作现象解释或结论A过量的Fe粉中加入稀HNO3，充分反应后，滴入KSCN溶液溶液呈红色稀HNO3将Fe氧化为Fe3＋BAgl沉淀中滴入稀KCl溶液有白色沉淀出现AgCl比Agl更难溶CAl箔插入稀HNO3中无现象Al箔 表面被HNO3氧化，形成致密的氧化膜D用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上试纸变蓝色浓氨水呈碱性（2011·广东卷）下列实验现象预测正确的是A、实验I：振荡后静置，上层溶液颜色保持不变浓
微机原理与接口技术实验设计报告1.doc
江苏科技大学（张家港）《微机原理与接口技术》课程设计《微机原理与接口技术》课程设计姓名：纪宁波学号：0945533115班级：09电气1班专业：电气工程及其自动化学院：电气与信息工程学院江苏科技大学张家港校区2012年9月基于80x86的步进电机控制系统一理论部分1课题要求与内容使用8255A控制步进电机的运转。使用数码管LED显示速度的大小。使用8253定时器调节速度的大小。使用4个独立按键控制步进电机，即“正传”、“反转”、“停止”、“调速”。使用8259A产生中断控制按键；使用DAC0832显示速度
专题训练1：与酶特性相关的实验设计.doc
专题训练1：与酶特性相关的实验设计专题训练1：与酶特性相关的实验设计专题训练1：与酶特性相关的实验设计专题训练1与酶特性相关的实验设计1.验证酶的高效性实验成功的关键是(）A.试管是否干净B.肝脏是否新鲜C。卫生香（或火柴梗)是否点燃D。是否有对比实验2.下列有关酶的实验设计思路，正确的是（）A。利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B。利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D。利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证p
实验设计与分析讲座(共41张PPT)精选.pptx
实验设计与分析(fēnxī)讲座近年来的生物学高考中，实验设计与评价题已经成了一种热点题型。实验设计与评价题侧重考查学生的实验能力、思维能力和创新能力等各方面的能力，以及进行科学实验的思想和方法，能较好地体现新课程的教学理念，有利于指导新一轮教育课程改革，以适应现代社会对人才需要的发展。实验设计题的能力要求(yāoqiú)高，难度大，在平时练习中，一直存在着学生怕做实验设计题，一遇到实验设计便愁眉苦脸,难以下笔的现象。在高考备考中，如何提高学生的生物实验设计与评价能力呢？一、明确高考考试大纲(dàgāng
实验设计方法培训教案(共97张PPT).pptx
实验设计（DOE）方法培训教案第一节6Sigma品质改善策略实验设计（DOE）流程过程能力是否0K？实验设计（DOE）分析实验设计（DOE）的意义2、实验设计的作用工艺研发（ProcessDevelopment)四、实验设计（DOE）计划错误数据的影响需要重复实验的次数样本标记和可判断性测量的精度抽样的成本测试成本劳动力成本实验及其方向性影响抽样偏差混淆及其影响背景变量及其影响人为偏差（有意或无意）材料的影响机器设备的影响测试设备的影响领导者的支持制造者支持工程部门的支持优化后的合格率配合度测量精密随机抽
(完整word版)可控励磁发电系统实验设计.doc
哈尔滨工业大学工学硕士学位论文-PAGEII--PAGELVIII-可控励磁发电系统实验设计摘要现代电力系统的发展，对同步发电机励磁控制提出了更高要求。发电机在正常工作情况下，负载总在不断地变化着。而不同容量的负载，以及负载的不同功率因数，对同步发电机励磁磁场的反映作用是不同的，要维持同步发电机端电压为一定水平，就必须根据负载的大小及负载的性质随时调节同步发电机的励磁。在各类电站中，励磁系统是保证同步发电机正常工作，提高电网稳定水平的关键设备。同步发电机励磁的自动控制在保证电能质量、无功功率的
高三生物实验设计专题.doc
高三实验专题第页高2013级生物实验设计专题一.完整实验设计的基本内容实验名称:是关于一个什么内容的实验。(即:研究或实验的内容)实验目的:要探究或者验证的某一事实或者做了该实验后，要解决什么问题？实验原理:进行实验依据的科学道理。(即完成该实验所应用到的理论依据是什么？)材料用具：包括实验材料、仪器或试剂等实验的操作步骤:涉及到实验设计思想、器材、药品的使用、实验设计原则（对照、科学性、简便性、单一变量、可重复性、控制与平衡控制等）的体现。实验测量与记录:对实验过程及结果应有科学的测量手段与准确客观的记
第--章变异数分析与实验设计优秀文档.ppt
第13章統計實例變異數分析與實驗設計PartA(13.1~13.3)變異數分析(ANOVA)能用來分析得自觀察型研究的資料，以檢定三個或三個以上的母體平均數是否相等。H0:1=2=3=...=k變異數分析介紹變異數分析介紹1.每個母體之反應變數均呈常態分配。單因子ANOVAAmongGroupsVariation在NCP公司的例子中，我們可得圖為F＝MSTR/MSE的抽樣分配、檢定統計量的值及此假設檢定右尾區域的p值。因子等級間平均變異(MeanSquareAmong)=因子等級間變異
自考心理学 心理实验设计名词解释.doc
心理实验设计名词解释1、科学——通常我们把科学界定为一种以有系统的实证性研究方法所获得的有组织的知识。科学是解决“是什么（what）”，“怎么样（how）”以及“为什么（why）”的过程。2、定量研究——是指，主要搜集用数量表示的资料或信息，并对数据进行量化处理、检验和分析，从而获得有意义的结论的研究过程。定量的意思就是说以数字化符号为基础去测量。3、定性研究——主要指非实验性的，通常采用自然情境中的资料，而且一般不用数量形式表达的研究。定性研究更强调意义、经验（通常是口头描述）、描述等。4、基础研究——
