汽车构造教学课件.ppt
学习情境五学习任务1巡航控制系统的认知一、知识准备（二）汽车巡航控制系统的类型及组成2.电子油门式定速巡航器3.自适应定速巡航系统（二）巡航控制系统的基本组成2.制动开关3.离合器开关4.巡航控制系统传感器5.巡航控制系统ECU6.巡航控制系统执行器（三）巡航控制系统的使用方法学习任务2巡航控制系统检修一、知识准备1、真空驱动型执行器2、电动机驱动型执行器（二）自动巡航控制系统工作原理三、安全气囊的常见故障及分析
抗体的制备课件.pptx
抗体旳制备一、某些基本概念抗原(antigen，Ag)3.单克隆抗体(MonoclonalAntibody,McAb)由一种辨认一种抗原表位旳B细胞克隆产生旳同源抗体。4.多克隆抗体(PolyclonalAntibody，pAb)用一种包括多种抗原决定簇旳抗原免疫动物，可刺激机体多种B细胞克隆产生针对多种抗原表位旳不同抗体。所取得旳免疫血清实际上是具有多种抗体旳混合物。Ag单克隆抗体旳特点但单克隆抗体有交叉反应是因为不同旳抗原上有完全相同旳表位(100%旳交叉反应)，或有相同旳表位(不同程度旳交叉反应)。
物质的量教学课件.ppt
【练习】例题:2、填空：【公式】课堂练习：4、在0.5molO2中含有的氧分子数目是多少？氧原子是多少？电子数目是多少？5.填空：（1）0.5mol水中含有个水分子。（2）2mol水中含有个水分子，含有个氢原子。（3）1molNaOH中含有个NaOH分子，含有个氢氧根离子。（4）1个水分子中有个电子，1molH2O中含有个电子。6.下列数量的各物质中,含原子个数最多的是()A.1molHClB.3.01x1023个碘分子C.12g12CD.0.5molCH42.与0.3molH2O含有相同氢原子数的是()
甲烷说课课件.ppt
教材分析教材分析3.教学重点、难点学情分析学法从生活走进化学最简单的有机物—甲烷可燃冰探究甲烷的结构甲烷的空间构型化抽象为形象甲烷的性质二、化学性质天然气燃烧2、氧化反应课外拓展3.取代反应甲烷与氯气反应的微观模拟请同学们写出另外三个反应方程式取代反应与置换反应的比较：课堂小结巩固练习2.下列事实中能证明甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构的是()自主探究板书设计ThankYou!
绿色蝈蝈ppt课件.ppt
绿色蝈蝈蝈蝈蝈蝈螽斯法布尔(1823—1915年)，法国近代杰出的昆虫学家，著名科普读物作家。早年家境贫困，曾给人家打短工放鸭子；以后又先后卖过柠檬，当过小学教员，研究过数学，但他的兴趣始终在生物学方面。27岁时，他在埃维诺中学当教师时，几乎把休息日的时间，完全用在对生物的研究上。当时的法国教育部长曾邀他到巴黎，授予他“荣誉勋章”，还引他去见法国皇帝。他过不惯那种生活，又回到乡村，继续研究工作。1879年，法布尔定居塞利诺，悉心研究昆虫学。由于宗教势力的影响，他的著作一直不被人重视。直到晚年，名声才大起来
老人与海鸥课件.ppt
学习目标你们从课文中看到了一个怎样的老人？看到了一群怎样的海鸥呢？（一）品读第二个场景：海鸥盘旋翻飞，泣老人驾鹤西归A：意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。B：海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的家属。理解：“瞻仰”中所包含的对老人的敬爱，“家属”中所包含中对老人的亲密。老人与海鸥虽不是亲人，却有着血浓于水的亲情。C：过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老
职业规划课件.ppt
性格是命，职业是运！我是谁兴趣、性格、价值观、能力兴趣培养计划、性格提升计划、能力拓展计划、价值观澄清计划我往哪里去基于头脑风暴到定位点的探索我的生涯人物资料我将怎么去我的四年、三年、两年、一年规划贵人建议集轻轻地我走了……带着宝洁的DNA离开活在安达信的日子笑着离开惠普初涉职场TWA理论AB：职能维度的发展BC：等级维度的发展BO：成员资格维度的发展AE：组织维度的发展Goahead!新游戏规则体系职场角色转换(1)职场角色转换(2)“没有功劳，也有苦劳”是一种回避的表现。Vision+Vigo
齿状突骨折课件.pptx
齿状突骨折Case齿状突旳解剖枕颈部韧带构造齿状突骨折Schatzker分型Althoff分型Anderson和D‘Alonzo分型Ⅱ型骨折旳亚型Ⅱ型骨折旳亚型临床体现齿状突骨折旳诊疗治疗治疗措施前路拉力螺钉内固定术后路寰枢椎固定融合术有关老年人Ⅱ型齿状突骨折ThankYou!
《人琴俱亡》苏教版课件1.ppt
琴声为心声知音为知己热身抢答《世说新语》——记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。刘义庆撰。全书分德行、言语、政事、文学等36个门类，记载了自东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事，较为集中地反映了这一时期的社会面貌和士大夫的思想品格。自主学习疏通词句合作探究感知文本拓展延伸丰富积累七步诗曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？思考讨论：这首诗中所反映的是一种怎样的兄弟关系？链接生活：今天，在座的同学一般都是独身子女，从血缘关系上来讲，兄弟关系似乎已不复存在，但我们经常说“同学如姊妹如兄弟”
好看的课件PPT模板.ppt
对数函数课件.ppt
尚萍现在有一张纸，我把这张纸对折一次就变成了两层；我对折两次纸就变成了四层；如果我们设把纸对折的次数为x,对折后纸的层数为y，那么，试建立y关于x的函数关系式。一般地，函数提问：2.利用对称性画图.X1图像的特征函数性质名称例二：判断下列各组数中两个值的大小：1.对数函数是指数函数的反函数，对数函数的定义域、值域分别为相应的指数函数的值域和定义域，它们的图象关于成轴对称.作业：谢谢各位老师光临指导（2）y=log3(-x）（1）由于函数必过（1，0）点考察对数函数y=log3x，因为它的底数3>1,所以它
将相和课件.ppt
人教版小学语文一、教学要求1．理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴、机智勇敢，对友胸怀宽广、忍辱退让的好品质中受到启发和教育。2．在理解课文内容的基础上，从课文中找到依据评价人物。3．学习本课的生字新词，理解重点词语的意思。4．复述“负荆请罪”这个故事。二、教学重点1．理解三个故事的原因和结果。2．了解三个故事之间的联系。“将”指“相”指蔺相如:对事件能深思熟虑,随机应变,对秦王不顾生死,敢于斗争,对廉颇能顾全大局,忍辱退让,一切以国家利益为重.因为他为维护赵国利益一再立下功劳,先后被封为上大
《村晚》课件0.ppt
《村晚》课件村晚——[南宋]雷震学习目标：1.能够了解诗题的含义，了解诗人雷震；（重点）2.能够正确流利、有感情有韵律地诵读古诗；（重点）3.凭借语言文字注解，在反复诵读的基础上，结合插图想象诗歌所描绘的画面；感受牧童天真可爱，悠闲自在，体会诗人情感。（难点）4.运用“解释题”、“知诗人”、“读诗文”、“明诗意”、“悟诗情”的方法来学习本首古诗。（难点）解诗题知诗人村晚[宋]雷震草满/池塘/水满陂，山衔/落日/浸寒漪。牧童/归去/横牛背，短笛/无腔/信口吹。村晚[宋]雷震草满/池塘/水满陂，山衔/落日/浸
小数乘小数课件.ppt
小数乘小数1.2×0.8=你能很快点出积的小数点吗？6.7×0.3=0.56×0.04=同学们用你勤奋的铅笔把下面的题正确的计算出来吧！同学们现在你知道计算小数乘小数要注意什么了吗？不计算，判断积的小数部分有几位。2.4×我会比较我会判断因数妈妈到超市去买苹果，每千克4.8元，妈妈买了2.5千克，妈妈应付多少钱？每小时行63.6千米
巨人的花园课件 (2).ppt
9、巨人的花园神奇春天：鲜花盛开夏天：绿树如阴白雪一片花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。花园里常年飞扬着孩子们欢乐的笑声。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。交流交流
幸福是什么？课件.ppt
齐唱：幸福拍手歌幸福是什么？幸福是母亲的关怀幸福是温馨的礼物幸福是绿色的生活.幸福是林间的小路幸福是远离尘嚣的净土幸福是手中的希望人类一切努力目的在于获得幸福。──欧文最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。——歌德认读词语：彼此铁锹树杈泡沫砌成清澈填满诧异耕地谦虚有益善良强健有力勤勤恳恳思考：读课文，想想课文讲了一件什么事？本文主要写了三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们通过自
《劝学》复习课件定稿.ppt
荀子像复习目标《劝学》的“劝”起着统领全篇的作用。它有“劝告”“劝勉”“鼓励”的意思。“劝学”即“劝勉学习”。“劝”的繁体字“勸”是形声字，凡是用“力”作声旁的字，多数有给人们勉励的意思，如“励”、“努”等。这是“劝”的本义，而在现代汉语中，“劝”，解释为“劝阻”，词义已经转移了。作者在这篇以《劝学》为题目的文章中，勉励人们要不停地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。记常识荀子是我国古代的思想家、教育家，朴素唯物主义思想集大成者，是先秦儒家的最后代表，同早于他的孟子成为儒家中对立的两
善用法律--课件.ppt
王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，其读大学的愿望也化为泡影。某村三户农民与村委会签订了承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。村民按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自身的合法权益。两个案例中的当事人同样遇到侵犯权利的问题，同样积极地采取措施维护，结果却截然不同，原因是什么呢？在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。2.5.3善用法律板块一：遇到侵害依法救助李某是家中独子，父母在一次
春课件2_.ppt
春课前测评课前测评文章结构:一.盼春二.绘春三.赞春名称春春1、山朗润、水涨、太阳红2、东风来、脚步近3、迎春4、春风5、春花6、新7、美8、春草9、春雨10、力细致写景——图画美比喻拟人——语言美热爱赞美——情感美
《氧气》说课课件】.ppt
《氧气》说课课件】说课内容一、教材分析教学目标教学重难点教具的准备二、学情分析探究式实验教学法：该教学法的教学模式是：设疑--观察--思考--总结--应用。根据目标设疑，引导学生动手实验，体验实验的过程，感受实验的乐趣。教给学生通过实验观察、探究得出科学结论的学习方法。互动式教学法：在教学过程中与学生建立民主、平等、友好合作的师生关系，创设愉悦和谐的学习氛围。师生之间不停地进行“信息”交流，有助于学生注意力的的集中和学习积极性的提高。质疑释疑法：通过质疑释疑，培养学生自主学习和创新能力。多媒体教学辅助法：
