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语言的魅力》教案.docx

《语言的魅力》教案《语言的魅力》教案三篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的《语言的魅力》教案3篇,欢迎阅读与收藏。《语言的魅力》教案篇1导入:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。---------孔子少壮不努力,老大徒伤悲。----------贺知章东城见觉风光好,觳皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。----------宋祁花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,

发布时间:2024-09-15
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语言的魅力教案.docx

语言的魅力教案精选语言的魅力教案四篇作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的语言的魅力教案4篇,欢迎阅读与收藏。语言的魅力教案篇1教材分析:《语言的魅力》是一篇打动人心的文章。在这篇文章中,作者讲述的是:在繁华的巴黎大街的街头,有一位盲老人在乞讨,他的身边立着一块牌子,上面写道“我什么也看不见!”但是没有人帮助他。法国著名诗人让?比浩勒在牌子上添加了“春天到了,可是……”几个字。结果,巴黎街头的行人变了,他们从对盲老

发布时间:2024-09-14
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C语言规范.ppt

编程规范问题我看到的程序我看到的程序我看到的程序C语言程序代码编写规范C语言程序代码编写规范C语言程序代码编写规范C语言程序代码编写规范C语言程序代码编写规范C语言程序代码编写规范C语言程序代码编写规范C语言程序代码编写规范C语言程序代码编写规范C语言程序代码编写规范C语言程序代码编写规范C语言程序代码编写规范C语言程序代码编写规范C语言程序代码编写规范

发布时间:2024-09-14
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语言就是生活.doc

语言就是生活学院:工商管理姓名:焦敏杰学号:0804111203摘要:语言生活文化大千世界,语言是反映生活的一种工具。大至一个社会、一个时代、一个国家,小至一个城市村落,一个民族群体,一个独立的个体,都存在各种各样的不断变化的语言。从发音、腔调、词汇等等像是一滴水,能折射出当时社会生活的方方面面、点点滴滴,也能放映出说话之人所处的环境及生活状态。语言是与劳动同时发生和发展的一种社会交际工具,它的基本功能是人类信息的沟通。在特定的语言行为中,语言却被赋予了它自身所没有的。从远古的远古,人类还没出现,语言就已

发布时间:2024-09-14
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不朽的语言精选.docx

不朽的语言不朽的语言夜深了,已被疲劳折磨得四肢无力的我,插上电源,听起了贝多芬的《命运交响曲》。开头的音符如雷声般,先是将我从萎靡中震醒,随后的旋律仿佛暴风雨中的海燕,顽强不屈;又像一个身陷困境的人,双手却强有力的攀沿着。“噢”我恍然大悟,那便是贝多芬先生他自己呀。从那以后,我便一直渴望同贝多分先生聊一聊,当我用“时空转移心灵交流器”时,我终于见到了他。和我想像中的一样,一样得用有倔强的眼神,一样得用有专著的面庞。他拖带着长长的助听器,我想这时候的`他一定又有了什么新的灵感,于是等他工作完后,我们交谈了起

发布时间:2024-09-14
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语言蛇散步》.doc

中班语言活动《小蛇散步》活动目标:1、能仔细观察画面,理解故事内容。2、感受理解小蛇助人为乐的愉快情感。活动准备:绘本书一本、蚂蚁、蜗牛、老鼠、狗、狮子、大象的图片,幼儿帮助同伴、家人的照片ppt活动过程:一、猜谜导入活动师:“身上花花绿绿,走路弯弯曲曲,没有手和脚”,(蛇)春天到了,下了很长时间的春雨终于停了,外面的空气真好啊!小蛇要出门去散步。(出示绘本封面)二、欣赏绘本,理解故事内容,感受助人为乐的情感1、(观看图1)师:“小蛇爬着爬着,咦!路中间出现了一个大水坑。该怎么过去呢?谁来帮小蛇想想办法?

发布时间:2024-09-14
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Python语言基础.doc

HYPERLINK””Python语言基础Python得数据类型变量得定义.在python中,变量得类型就是由赋给它得数值定义得。q=7#q其为数值型变量q=“Seven”#q为字符串型变量基本数据类型:字符串,整数,浮点数,虚数,布尔型。集合类型:列表(List),元组(Tuple),字典(Dictionary或Hash)Python得数据类型:列表(List)List得定义。aList=[23]或者bList=[1,2,3]List得使用。可以像c语言中数据一样引用list中得元素。printb

发布时间:2024-09-14
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语言赏析题.doc

生花妙笔细心品――记叙文语言品析题――记叙文语言品析题“一字未宜忽,语语悟其神”一字未宜忽,语语悟其神”一字未宜忽――叶圣陶中考语言品析题回顾:中考语言品析题回顾:【05】17、结合上下文,品味第(9)段中“大摇大摆”】、结合上下文,品味第()段中“大摇大摆”一词,说说这个词都写出了什么。一词,说说这个词都写出了什么。【06】16、结合上下文,说说第⑤段中加点的“冒”字】、结合上下文,说说第⑤段中加点的“都写出了什么。都写出了什么。段对“路上”景象的描写生动形象,的描写生动形象【08】14、第④段对“路上

发布时间:2024-09-13
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matlab语言编程.pdf

第二章MATLAB语言编程本书的主要内容是关于控制系统的分析、设计和仿真,用到的工具软件是Matlab,因此熟悉和理解Matlab语言至关重要。本章把Matlab作为一种编程语言介绍给读者,主要介绍MATLAB的基础知识,包括数据类型、运算符、基本语句、矩阵、多项式等,同时还简要介绍了数据的可视化实现,为以后应用Matlab编写控制系统设计、仿真程序打下良好的基础。2.1数据类型和运算符2.1.1变量、语句1、变量变量命名规则为变量(包括函数)命名时应该遵循以下的规则:⑴必须以字母开头;⑵可以由字母、数

发布时间:2024-09-12
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语言点讲解.doc

语言点讲解HasshevisitedChinabefore?她以前来过中国吗?【解读】本句结尾处的before在句中作副词,意为“以前”。before作副词时,常在包含现在完成时的句子中作时间状语。例如:Ihaveseenthatfilmbefore.我以前看过那部电影。★注意:before除了可以作副词外,还可以作介词和连词,含义为“在……之前”。作介词时,其后常跟词或短语;而作连词时,其后常接从句。例如:Iwillbeathomebeforenoon.中午以前我将会在家。(before作介词)Youm

发布时间:2024-09-11
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语言的魅力二.doc

锦上添花的绿叶——浅谈多媒体在小学语文阅读教学中的应用温县第三实验小学王宪佩新课程标准明确提出:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。课程标准还指出要让学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。学生可以通过自己的阅读领会文章的主旨、神韵、风格,受到熏陶和感染,从而达到提高学生语文素养的目的。近年来,随着多媒体课件在教学中的不断运用,其对于提高学生阅读能力的帮助日趋明显。多媒体课件的声、像、色使观看者具有

发布时间:2024-09-11
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诗歌语言训练.ppt

诗歌语言训练之如梦令李清照炼字方法指导泊秦淮杜牧秋夜朱淑真端居李商隐

发布时间:2024-09-11
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C语言的变量.ppt

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发布时间:2024-09-11
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语言存在的家园.ppt

专题解读语言的演变第一部分:语言也在变第二部分:语汇的变化第三部分:语法语音的变化写法总结《汉字王国中的“人”》分析造字要利用繁体字形咬文嚼字简笔与繁笔作文提示

发布时间:2024-09-11
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语言的实际运用.ppt

1妈妈想远在国外的女儿夜夜难眠。2今天来了几个出版社的编辑。3我们没有做不好的事情。连贯,就是语言的表达,要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。020202“得体”说是语言的运用要注意并适用各种情境条件,注意掌握语言使用的分寸。如说话的目的,说话的场合,需要表达的方式,发话者的身份、职业、处境,听话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。0303040404040404简明语言表达简要、明白连贯保持同一话题注意合理的顺序

发布时间:2024-09-11
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语言的起源二.ppt

第一节语言的起源和发展一、语言的起源1.语言发展的客观基础(1)语言因社会的需要而产生、存在(2)社会的进步推动语言的发展(3)社会的分化和统一推动语言的发展和演变2.语言发展的内在因素3.语言发展的特点(1)渐变性(2)不平衡性1.语言随着社会的分化而分化(1)地域分化--依据地域分(2)社群分化--依据社会特征分2.地域方言3.亲属语言4.社会方言四、语言的统一本节重点第二节语言的接触一、语言成分的借用和吸收二、语言的兼用三、语言转用洋泾浜语、克里奥耳语(1)定义:洋泾浜语是在缺乏共同语或者不懂外语的

发布时间:2024-09-11
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语言训练操.ppt

第一部分:构音器官运动操(一)口部运动(两唇轻轻并拢为每节操的预备动作。)(一)口部运动(两唇轻轻并拢为每节操的预备动作。)(一)口部运动(两唇轻轻并拢为每节操的预备动作。)(二)舌部运动(两唇轻轻并拢为每节操的预备动作。)(二)舌部运动(两唇轻轻并拢为每节操的预备动作。)(二)舌部运动(两唇轻轻并拢为每节操的预备动作。)(二)舌部运动(两唇轻轻并拢为每节操的预备动作。)(二)舌部运动(两唇轻轻并拢为每节操的预备动作。)(二)舌部运动(两唇轻轻并拢为每节操的预备动作。)(三)下颌运动(三)下颌运动(三)下

发布时间:2024-09-11
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浅析语言的艺术.docx

浅析语言的艺术论文摘要:艺术的语言要动听、感人、耐人寻味,最终达到得以感己悦人的神奇功效。自古以来,语言一直是人们联系外界事物和表达内在思想情感的工具。语言与艺术原先根本没有什么沾亲带故的关系,似乎风马牛不相及。然而,人类在全面直观地对世界一系列的认知过程中,经历了几个世纪漫长而艰难的跋涉。在历史的改革和变迁期间,人们开始从发展的眼光出发,与时俱进地逐渐清晰认识和理解语言和艺术的因果关系。从古希腊直到19世纪末、20世纪初,西方文学界一直认为:语言在文学中主要是表达意义的工具,意义被视为文学中的主导因素,

发布时间:2024-09-11
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大自然的语言.ppt

大自然的语言

发布时间:2024-09-10
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C语言解答.doc

第一章一.1.C2.A3.B4.A5.D6.C7.B8.D9.D10.D11.D12.A13.B14.C二.1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×第二章一.1.A2.A3.C4.C5.C6.A7.BD8.B9.A10.C11.D12.B13.D14.B15.C16.D17.D18.B19.B20.B21.B二.1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√11.×12.√13.√14.√15.×三.1.972.变量初始化3.符号常量4.双精度5.6.56.5,67.

发布时间:2024-09-10
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