演算法与程式语言.ppt
演算法設計程式語言簡介程式(Program)電腦軟體(Software)軟體的分類程式語言(ProgrammingLanguage)程式語言的演進機器語言(MachineLanguage)機器語言(MachineLanguage)組合語言(AssemblyLanguage)一台簡單的電腦一台簡單的電腦十六進位表示法十六進位表示法資料格式指令格式中央處理單元架構中央處理單元之元件中央處理單元架構運算碼的設定載入指令儲存指令高階語言(High-levelLanguage)高階語言(High-levelLang
语言文字应用试卷.doc
周练命题人：詹李婷姓名：学号：班级：一、选择题（每题5分，共80分）1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A、驱除躯壳屈服趋炎附势曲意逢迎B、濯洗着急酌情擢发难数精雕细琢C、腻烦溺水睥睨弥天大谎逆来顺受D、间断栈道蜜饯从谏如流直栏横槛2、下列词语中加点字的注音全部正确的一组是()A、岑(cén)寂相形见绌(zhuō)伺(sì)候犄（jǐ）角之势B、口角(jué)自惭形秽(huì)巢穴(xué)骄横(héng)无礼C、悲悯(mǐn)惴惴(zhuì)不安袒(tǎn)护烜(xuǎn)赫一时D、神龛（kā
C语言考试NO1.doc
选择题：文件系统与数据库系统的最大区别是：C.数据结构化在数据库系统的组织结构中：下列C.模式／内模式映射把概念数据库与物理数据库联系起来。在数据库的三级模式中，只有B.内模式才是真正存储数据的。数据模型是对C.客观事物及其联系的描述。下例关于数据模型的描述，（A）不正确。（A）数据模型表示的是数据库本身（B）数据模型表示的是数据库的框架（C）数据模型是客观事物及其联系的描述（D）数据模型能够以一定的结构形式表示出各种不同数据之间的联系实体集中，各实体值相应的属性有着相同的域。E-R图所表示的实体及其联系
什么是社会语言学.ppt
一、总体认识二、学科性质三、研究对象社会语言学五、实践价值1、社会语言学2、社会3、语言4、语言和社会之间可能存在的关系1）分支说2）“两属”说3）“语用”说4）“应用”说5）“边缘”说2、两个结论1、集中体现语言是生产力语言具有市场价值小结思考
语言测试学4(1).ppt
IVCriterionofagoodlanguagetestCritics4.1.ReliabilityWouldweexpectthestudentstohavegotexactlythesamescores?Whatwehavetodois:4.1.1Definition:4.1.2Factorsthataffectreliability4.Similartestconditions(includinghealth)5.Gradingmethod4.1.3Howtomaketestsmorerelia
语言学---语用失误。.ppt
PragmaticFailureDefinitionofPragmaticFailurePragmaticFailureHowtoeliminatepragmaticfailure?Howdoesthepragmaticfailurecomeintoexistence?SociolinguisticfailureExample<1>Example<2>Example<3>Example<4>PragmalinguisticfailureExample<1>Example<2>
练习语言概括能力.doc
练习语言概括能力我们在阅读一篇文章之后，会产生一种初步的印象和感受，知道作者写了什么，这里的“作者写了什么”，就是文章的主要内容。我们不论阅读什么文章，都有一个概括主要内容的过程。有了对文章内容的深刻理解，才能进一步研究作者为什么这样写。操作步骤与要领1．速读文章，参考课文预习提示、课后练习，初步了解文章主要内容。2．先概括文章的段落大意，分清主次，然后将其连缀起来，就是文章的主要内容。3．带着问题阅读文章，从中寻找答案，进而概括出主要内容。4．通过分辨详写与略写，以详写部分为重点，概括文章的主要内容。5
C语言实训报告.doc
PAGE\*MERGEFORMAT20防灾科技学院实训报告书专业计算机科学与技术系别灾害信息工程系报告题目计算机科学与技术认识实习（C语言）报告人郭栋班级1250421指导教师陈福明带队教师陈福明实习时间2013.7.1-2013.7.9实习单位北校区501教务处监制报告内容摘要：《学生成绩管理系统》运用到了菜单制作，结构体构建，选择法排序，升降序的转换，文件的写入与读取，循环体的应用，函数的调用于返回，数组名作为函数参数。。。。。。《贪吃蛇游戏》运用到了坐标设计，easyz库绘图，直线，矩形与圆的
HDL语言应用与设计试卷.doc
中国矿业大学2010～2011学年第二学期《HDL语言应用与设计》试卷（A）卷考试时间：100分钟考试方式：闭卷学院_________班级_____________姓名___________学号____________题号一总分得分一、综合程序设计题（100分）(1)请简答或画出基于verilogHDL的数字系统设计流程（10分）(2)写出下图所示3选1的多路选择器的verilog程序实现（要求：使用行为描述方式）（10分）（3）写出一位全加器的UDP描述（15分）（4）请编写5分频的Verilog程序模
语言学史讲义.pdf
学院教案2010—2011学年第1学期第1本（共1本）课程名称语言学史授课专业、班级汉语言文学专业2008级01—04班授课教师所在系（部）文化传媒系编写时间word文档可编辑复制《语言学史》教案主讲人：马启俊博士授课班级：中文系汉语言文学专业0801—0804(本科）课程性质：文科C组课程，任选课程。使用教材：《中国语言学史》，邓文彬著，北方交通大学出版社2006年1月第1版。授课时间：每周一上午第三、四节课、每周四上午第一、二节课。授课教室：D107word文档可编辑复制学期授课计划说明本已本周本学期
《离骚》语言艺术分析.docx
《离骚》语言艺术分析离骚语言艺术分析2022-03-1918:00:02小编：admin1、离骚语言的节奏美和音韵美：屈原在南方民歌的基础上，创造了一种新的诗体一一楚辞。它的语言句式上的特点是句子的长短不齐、参差错落以及多用兮字。根据历史记载，一些楚歌，如越人歌、沧浪歌本都是可以歌唱的。离骚在当时虽然未必能唱，但是由于这种体裁本身与民间歌曲有一定的关系，所以它本身也具有优美的节奏声调，也就是说具有音乐美。据说读楚辞，要用一种特殊的楚声才好听。“楚辞”当然是指楚地的方音。汉书·朱买臣传说倒朱买臣“说春秋，言
语言的三大纯理.docx
语言的三大纯理摘要：本文运用韩礼德的系统功能理论分析了高阶层方言中委婉拒绝文体效应的产生，指出高阶层的人在一定的情景语境中，通过语言的突出，即语音、词汇、结构的失协和失衡运用来达到这一目的。关键词：突出失协失衡人们在生活和工作中经常要拒绝别人，但如何委婉的达到这一目的取得类似的文体效应值得探讨，本文拟用韩礼德的系统功能理论对此做一下研究。一、阶层方言、文体和文体效应所谓阶层方言是社会方言的一种，具有不同社会地位的人，讲话的语音、语调、词汇和句法结构不同，可以认为讲不同的方言。据十九世纪德国语言学家、文艺理
MASM汇编语言基础.ppt
§4.1汇编语言语句种类及其格式汇编程序是计算机的系统软件之一，它的作用是将汇编语言源程序翻译成机器语言程序。最常用的支持Intel8086/8088系列微机的汇编程序MASM，是美国MicrosoftASM的全部功能（支持基本汇编语言），而且增加了宏指令、结构、记录等高级宏汇编功能。语句（Statement）指令语句、伪指令语句、宏指令语句。§4.1.1指令语句每一条指令语句在汇编时都要产生一个可供机器执行的目标代码，因此，也被称为可执行语句。格式如图4.1所示：图4.1指令语句的格式一条指令语句有如下
大班语言活动《春天》课件.ppt
大班语言活动《春天》课件春天黄的迎春花红得桃花春天是一本会笑的书大家有疑问的，可以询问和交流小池塘笑了，酒窝圆又大小朋友笑了，咧开小嘴巴......春天是一本会唱的书春雷轰隆隆，春雨滴滴答，春天黄的迎春花春天是一本会笑的书小池塘笑了酒窝圆又大，春天是一本会唱的书
口语交际：幽默风趣的语言.ppt
口语交际：幽默风趣的语言没有笑声的生活是一种酷刑，没有笑声的生活不能成其为生活。——侯宝林怎样使我们语言幽默风趣？二、在瞬息构思上下功夫，掌握必要的技巧三、善于灵活运用各种修辞手法极度夸张、反常的比喻、借代、反语、对比……四、注意搜集俯拾皆是的素材说话幽默风趣的技巧和主要途径2、幽默引趣巧设停顿走题岔说巧说反语顺推成趣巧解妙释大家应该也有点累了，稍作休息3、趣说自己瑞典科学家诺贝尔誉满全球后，曾多次拒绝哥哥要他写自传的恳求，最后不得已写下一段非常幽默的介绍：“阿尔弗雷德·诺贝尔，他那可怜的半条生命，在呱呱
大班语言活动《春天》教案.docx
大班语言活动《春天》教案作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的大班语言活动《春天》教案，欢迎阅读与收藏。大班语言活动《春天》教案1教学目标：1、了解春天的六个节气。2、学唱歌曲《报春》，用有朝气、愉快的声音表现歌曲。3、听赏春天的音乐《春风》、《春》、《春野》、《春之祭》，感受春天的美好、朝气蓬勃。4、体验明显的季节特征。5、引导幼儿在音乐中学习，感悟生活。教学过程：1、立春：（进教室用喜庆的春节音乐《春节序曲》）（1）
大班语言《月亮船》教案.docx
大班语言《月亮船》教案作为一名老师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的大班语言《月亮船》教案，希望能够帮助到大家。大班语言《月亮船》教案1活动目标：1.知道故事的主要情节，了解我国有世界上最大的海洋、最高的山、最长的城墙、最大的广场。2.领略蒲公英所见的祖国秀丽山河，激发爱家乡、爱祖国的热情。活动准备：课件ppt、童易软件《月亮船》、上海建筑图片、仙女棒一个、上海宣传片视频、歌曲《大》活动过程：一、情境引入--引起幼儿兴趣师：(出示蒲公
大班幼儿语言活动教案.docx
大班幼儿语言活动教案幼儿园大班的语言教学怎么设计教案才合适呢？以下是小编收集的相关教案，仅供大家阅读参考!大班幼儿语言活动教案一活动目标：1、能用连贯的语言和丰富的词汇去续编故事的结尾。2、培养幼儿能大胆想像及幼儿的口头表达能力。3、发展幼儿合作和表演的能力。活动准备：背景图用可以活动的乌龟和熊的图片。活动过程：一、跳着快乐舞进场。二、帮助幼儿进图加的情景，引导幼儿观察讨论图片内容，引出故事。1、(背景图)小朋友，我们来到哪儿了？(山坡上)请小朋友找个地方坐下吧？2、咦，你们看山坡上有什么啊？再看看山坡旁
大班优秀语言活动教案.docx
大班优秀语言活动教案作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的大班优秀语言活动教案，希望能够帮助到大家。大班优秀语言活动教案1活动目标：1、理解故事内容，懂得小学学习生活的基本特点。（重点）2、能仔细观察图片，猜测贝贝上学时的心情。并讲述自己对上学的感受。（难点）3、对小学生活产生向往。活动准备：PPT幼儿用书活动过程：一、谈谈自己的上学心情，引出主题1、师：再过几个月，小朋友们就要上小学，做一名小学生了，假如明天就是
托班语言教案.docx
托班语言教案托班语言教案15篇(热)作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的托班语言教案，仅供参考，欢迎大家阅读。托班语言教案1活动目标：1、在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。3、对小手游戏感兴趣。活动准备：小手能干的照片活动过程：1、手指游戏2、小手的`本领刚才我们用什么做游戏了？你觉得小手能干吗？你的小手有什么本领？（吃饭、玩游戏、穿衣服、
