用计算机探索规律.ppt
用计算器探索规律因数被除数1122÷34=111222÷334=11112222÷3334=1111122222÷33334=┆11111112222222÷33333334=46×96=69×64=14×82=28×41=26×93=39×62=努力吧！本课小结
计算机教案精编.docx
计算机教案计算机教案锦集九篇在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的计算机教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。计算机教案篇1一，教学目标1.会用计算器求数的立方根.2.通过用计算器求立方根,培养学生的类比思想，提高运算能力；3.利用计算器求立方根，使学生进一步领会数学的转化思想；4.通过利用计算器求值体验现代科技产品迅速、精确的功能，激发学习、探索知识的兴趣。二．教学重点与难点教学重点：用计
计算机C语言编程.doc
判断是否为润年的软件：输入三个数为之从小到大排序：#include<stdio.h>voidmain(){inta,b,c,t;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if(a>b){t=a;a=b;b=t;};if(b>c){t=b;b=c;c=t;};if(a>c){t=a;a=c;c=t;};printf("%d<%d<%d",a,b,c);}分段函数软件：#include<stdio.h>voidmain(){doublex,y;scanf("%lf",&x);if(x>0)y=x+2;
计算机编程书籍管理.doc
总数：145一编程基础科目：1）数学2）英语3）计算机组成原理4）汇编程序设计5）操作系统原理6）软件工程7）接口技术8）编译原理9）离散数学10）计算机体系结构11）数据结构与算法12）计算机网络13)信息系统开发二C语言类经典书籍1）《零基础学C语言》已购2）《C语言大全》（第4版）参考已下载3）《C语言参考手册》参考已下载4)《C和指针》已购5）《C陷阱与缺陷》180页*****已购6）《C专家编程》已购7）《你必须知道的495个C语言问题》已购8）《C标准库》库的设计实现啥的*****已购9）《C
我眼中的未来计算机.docx
第PAGE页码2页/总页数NUMPAGES总页数2页我眼中的未来计算机我眼中的未来计算机主要内容：计算机的发展到底何去何从？未来计算机到底是一个什么样子？本文从笔者自己的角度对该问题做了试探性的回答。这种回答也许很幼稚，但绝对是笔者亲自的描绘，当然也借鉴了一些别人的研究成果。关键词：未来计算机、智能计算机、计算机的发展我一直认为计算机是对人类本身能力的一种补充：人的记忆力有限，计算机可以帮我们记；人的联系不太容易，计算机可以让我们如近在咫尺；人的计算能力有限，计算机能让我们得心应手。总之，计算
IBMPC计算机组织.ppt
软件：系统软件（核心是操作系统OS）MASM.EXETASM.EXELINK.EXETLINK.EXEDEBUG.EXE用户软件2.2微处理器的结构功能：存放操作数或运算结果等信息组成：AX:AH+AL－－累加器BX:BH+BL－－基址寄存器CX:CH+CL－－计数器DX:DH+DL－－数据寄存器功能：存放操作数的偏移地址组成：5个16位寄存器组成:SI:源变址寄存器DI:目的变址寄存器SP:栈顶地址寄存器（相对于SS是偏移地址）：SP是栈顶指针BP:对堆栈操作的基址寄存器BX:变址器IBMPC中有4个专
计算机分析电路举例.ppt
例5－19求图5-43(a)电路中各结点电压,各支路电压电流和吸收功率。解:图(a)电路的数据文件，如图(b)所示，其中T表示理想变压器，它是一种双口电阻元件，有两条支路，用两行数据表示它的连接关系和变比。运行DCAP程序，正确读入图(b)的电路数据后,选择电压电流功率菜单,得到以下计算结果。-----电压,电流和功率-----结点电压V1=10.00V2=2.000V3=14.00V4=10.00编号类型数值支路电压支路电流支路吸收功率1V10.00U1=10.00I1=-14.00P1=-140.02
计算机医学信息检索.ppt
1、计算机检索发展简史2、计算机信息检索系统的构成3、数据库的类型与结构4、计算机信息检索的检索过程检索需求的分析和表达检索方法的制定检索式的编制HepatitisBvirusnothuman（乙肝病毒）（人类）查找有关肿瘤引起的贫血的非英文文献
计算机动画制作.ppt
教学三维目标：教学重点：教学难点：一、情境导入二、新课讲解（二）、选择计算机动画制作工具——Flash软件2﹑Flash动画中的几个基本概念课堂小练(4)、图层动画作品中画面是由多个图层组成。可以将图层理解为许多张透明的纸，每张纸上都有独立的图形内容，将这些图层按照一定的顺序叠放在一起，就形成了由这些图形组成的组合图形。有关图层的操作可通过图层下方的常用按钮完成，如图4-10、4-11：(5)、元件概念：动画中重复使用的对象。元件有三种类型分别是：①图形元件：可以是只有一帧的静止矢量图形，也可以是一段没有
计算机发展史.ppt
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计算机应用基础说课稿.ppt
说课内容2345789101112131415内容剖析17练习巩固五、师生归纳总结（5分钟）1、通过该项目的学习，你学到Excel表格哪些操作？2、思考生活中还有哪些实例会用到Excel表格？3、作业：为班级设计一张美观，大方，实用的课程表。以前所采用的教学方法多数为讲授法和演示法，把要学习的知识点在显示屏上演示，学生进行学习，再根据个体差异的不同配以个别的辅导。而本节课的创新在于任务式教学方法，使知识点与任务紧密联系，在做任务的时候掌握知识点，提高他们驾驭计算机的能力，为他们今后的发展打下坚实的基础。2
计算机模拟植物形态.ppt
我国植物学的发展历史我国植物学的发展历史植物学的分支计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机模拟植物形态计算机在植物分类学中的应用
计算机通信网.ppt
VC++6.0网络编程——一个简单的聊天室的设计Windows套接字2、套接字工作原理要进行网络通信，若使用C/S模式的话，只要需要一对套接字，一个是ClientSocket，一个是ServerSocket。套接字之间的连接过程服务器监听，处于等待状态，实时监控网络客户端请求，其套接字需要指出服务器端套接字的地址和端口号，然后提出连接请求连接确认，服务器收到客户端套接字的连接请求，相应，并建立新的线程。客户端收到确认，连接就建好了。服务器端的套接字继续处于监听状态。3、套接字的分类Stream(TCP)S
小学计算机教案(四).docx
小学计算机教案(四)小学计算机教案(四)小学计算机教案(四)作者：随缘操作系统第二课、Windows98基础知识(3课时)教学课时：3课时教案序号：2(一)目的和要求要求学生对Windows98的概念、功能、特点和桌面有一个初步了解(二)教材分析重点：Windows98的桌面的操作难点：Windows98的桌面的操作(三)教学过程Windows中文版是微软公司推出的功能强大的多任务、多窗口的中文操作系统，它拥有强大的网络功能，可把桌面排版、图象处理、多媒体技术集为一体，成为一个集成化的操作系统，并且在系统
计算机信息检索2.ppt
2024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/62024/10/6202
计算机说课1.ppt
计算机应用基础三、教学重点和难点教材内容由教师讲授和学生练习两部分组成五、教法和学法六、教学过程（1）--新课引入信息安全六、教学过程（4）--总结谢谢各位老师批评指正！！자기소개서주의사항자기소개서주의사항자기소개서주의사항자기소개서주의사항자기소개서주의사항자기소개서주의사항참신한자기표현형성장과정인사담당자체크포인트자기소개서자기소개서샘플教学过程자기소개서클리닉1자기소개서클리닉2자기소개서클리닉3자기소개서클리닉4자기소개서클리닉5THANK
企业计算机基础培训.ppt
信息部大纲提要：基础知识计算机的发展硬件硬件硬件系统安装应用软件安装文件与文件扩展名计算机网络基础知识网络概念、用途、分类网卡网络资源共享访问网络共享常见网络故障解决病毒、木马介绍病毒防治OFFICE介绍OUTLOOK收发邮件360安全卫士计算机使用注意事项常见问题THANKS!
计算机组成原理.ppt
计算机组成原理第一章概述第二章计算机中的数据表示第三章运算方法和运算器第四章存储器及存储系统第五章指令系统第六章中央处理器第七章系统总线第八章输入输出系统第九章计算机外部设备第十章计算机系统结构第4章存储器及存储系统教学目标教学重点教学过程4.1存储器概述（1/3）4.1存储器概述（2/3）4.1存储器概述（3/3）4.1.1存储器的分类4.1.2存储器的分级结构4.2主存储器4.2.1主存储器技术指标（1/6）4.2.1主存储器技术指标（2/6）4.2.1主存储器技术指标（3/6）4.2.1主存储器技术
大学计算机基础教案.docx
大学计算机基础教案1课程基本信息《大学计算机基础》总学时为64学时，其中课堂教学32学时，上机实验32学时。授课对象为全校非计算机专业的本科生和专科生，课程类别为公共基础课，先修课程是高中信息技术课程。2《大学计算机基础》课程教学现状首先，学生在认识上存在误区。学生普遍存在“重专业、轻基础”的现象。学生的学习兴趣不高，对学习内容不感兴趣，不愿意投入太多精力去学习，认为会用计算机上网、娱乐就可以了。其次，我校《大学计算机基础》只对本科和专科进行不同教学内容的安排，没有针对不同的专业的设置不同的教学内容。教材
计算机教案精编.docx
计算机教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的计算机教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。计算机教案篇1第一课、计算机概述教学课时：3课时教案序号：1(一)目的要求对计算机的历史和计算机的基本设置有所了解(二)教材分析重点：计算机的历史、分类、系统组成难点：计算机的系统组成(三)教学过程一、电子计算机的概念：电子计算机是一种能自动高速而精确地对信息进行处理，具有内部存储能力，由程序来控制其操作过程的现
