青年农民工心理健康与社会支持及生存质量的关系研究的开题报告.docx
青年农民工心理健康与社会支持及生存质量的关系研究的开题报告一、研究背景和意义在当前高强度的城市化进程和工业化进程下，我国农村劳动力大量向城市流动，这其中充斥着大量的青年农民工。青年农民工在生活和工作中，面临着许多心理问题，如情感孤独、心理压力、自我认同问题等等，这些问题对他们的生活、工作甚至家庭都带来了很大的影响。而当今社会，人们对心理健康的重视程度越来越高，心理健康已经成为社会关注的焦点。同时，社会支持也被认为是心理健康的重要保障之一，社会对青年农民工的支持是否关系到他们的心理健康，具有很大的研究空间和
新学期心理健康开学第一课观后感范文.docx
新学期心理健康开学第一课观后感范文一个健康的心理状态能够使学生保持清晰的思维，集中注意力，心理健康开学第一课观后感应该怎么写呢？下面给大家分享一些关于2024新学期心理健康开学第一课观后感范文（通用15篇），希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。新学期心理健康开学第一课观后感范文精选篇1心理健康的人可以体验自我的存在价值，了解自我和自我，有自我认识，也就是说，可以对自己的能力、性格、优势和劣势做出适当、客观的评价;他不能对自己提出苛刻和不合理的期望和要求;他也可以为自己设定现实的人生目标和梦想，所以
医学生创造力倾向与心理健康水平关系研究的任务书.docx
医学生创造力倾向与心理健康水平关系研究的任务书任务书1.研究目的：本研究旨在探究医学生创造力倾向与其心理健康水平之间的关系，为提高医学生心理健康水平提供借鉴。2.研究内容：（1）医学生创造力倾向的测量：采用特定的问卷调查和测量工具，对医学生的创造力倾向进行量化测量。（2）医学生心理健康水平的测量：采用特定的问卷调查和测量工具，对医学生的心理健康水平进行量化测量。（3）相关性分析：通过对医学生创造力倾向和心理健康水平的量化数据进行相关性分析，探究二者之间的关系。3.研究步骤：（1）研究设计：根据研究目的和研
初中生父母教养方式与其心理健康的关系研究的中期报告.docx
初中生父母教养方式与其心理健康的关系研究的中期报告本次中期报告主要介绍我对于初中生父母教养方式与其心理健康的关系的研究的初步分析和研究进展。研究目的本研究的主要目的是探讨初中生父母教养方式与其心理健康的关系，并且深入分析不同教养方式对初中生心理健康的影响。此研究旨在提供对于初中生教育的相关信息，为父母和教育工作者提供支持性建议。研究方法研究采用问卷调查的方法，目标样本是初中生及其父母。问卷内容包括父母教养方式、初中生自我评价和心理健康评定等方面。采用相关统计分析方法，探讨父母教养方式与初中生心理健康之间的
中学校长工作压力、心理健康及其关系研究的中期报告.docx
中学校长工作压力、心理健康及其关系研究的中期报告本研究旨在探讨中学校长的工作压力、心理健康以及二者之间的关系，以期为中学校长的管理职业发展提供参考。经过前期的文献梳理和实证研究，初步发现中学校长的工作压力主要来自四个方面：工作负荷、家庭压力、组织支持不足和人际关系紧张。首先，中学校长的工作负荷较大，需要承担课程管理、教师管理、家长沟通和学生管理等多个方面的工作任务，时间紧、任务重，常常需要长时间工作、加班加点。其次，家庭压力也是中学校长面临的困扰。由于工作繁忙，经常需要加班加点，导致无法和家人共处，不能有
城市化进程中被征地农民心理健康状况研究的中期报告.docx
城市化进程中被征地农民心理健康状况研究的中期报告此中期报告基于对被征地农民的调查研究，旨在了解城市化进程中被征地农民的心理健康状况。调查涵盖了被征地农民的心理健康问题、生活状态、社会支持等方面的内容。第一部分：被征地农民的心理健康问题调查发现，被征地农民普遍存在着心理压力大、焦虑、抑郁等心理问题。其中，大多数征地农民感到非常沮丧和无助，因为他们失去了自己的土地和生活方式，而且还没有得到充分的补偿。此外，由于部分地区之间的差异，不同地区的征地农民的心理健康状况也不同。第二部分：被征地农民的生活状态调查还发现
中学校长工作压力、心理健康及其关系研究的综述报告.docx
中学校长工作压力、心理健康及其关系研究的综述报告随着中学教育的发展，中学校长所承担的职能越来越多，职业压力也越来越大。中学校长的角色涉及到了管理、教学、教育改革等诸多方面，他们需要面对学校的日常运营和管理、师资培养、教学质量提升等复杂的情境，一旦管理出现问题，就会对学校的运行和教育教学质量产生负面的影响。因此，中学校长的压力和心理健康受到关注。一、中学校长的工作压力中学校长工作压力是指在特定的职业环境中，由于工作任务所带来的精神和情感负担、物质利益与困难以及个人与组织的期望等引起的紧张和不适感受。中学校长
分心理健康与心理调适静坐调息静纳百川的休闲活动.docx
1.静坐调息，静纳百川的休闲活动是指（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1(A)恣情性心理休闲HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1(B)宣泄性心理休闲HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1(C)怡情性心理休闲HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1(D)程式性心理休闲2.对人际交往认识错误的是（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1(A)期望值不要太高HTML
阅读与心理健康委员会年总结及关注点热点和主要成果.ppt
1、年初发布《大学生常见心理困扰对症书目》。《今日阅读》版《图书馆报》版2、将美国阅读疗法研究权威罗宾的代表作《阅读疗法——理论和实践指南》已翻译部分在《今日阅读》上连载。一来让国内同行先睹为快，二来督促翻译速度较慢委员，连载将完时和作者联系，请求版权许可，准备出版。已发表雷菊霞老师和郑州大学信息管理系王晓美、王欣译第一章。3、于4.23读书日，在全国高校图书馆掀起宣传推广《大学生常见心理困扰对症书目》的小高潮。已知响应的有北师大图书馆、北京工商大学图书馆、湖州师范学院图书馆、苏州卫生职业技术学院、山东潍
心理健康促进知识培训课件绍兴第七人民医院.ppt
精神病是指严重的精神（心理）障碍，患者的认识、情感、意志、动作行为等心理活动均可出现持久的明显的异常；不能正常的学习、工作、生活；动作行为难以被一般人理解；在病态心理的支配下，有自杀或攻击、伤害他人的动作行为。重性精神障碍是指精神活动严重受损导致对自身健康状况或者客观现实不能完整辨认，或者不能控制自身行为的精神疾病。患者由于大脑功能失调导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍，表现为幻觉、妄想、思维障碍、行动紊乱等，并且社会生活能力严重受损。所谓的重性精神障碍（重性精神疾病，重性精神病）就是指
国开电大 心理健康与社会适应 形考任务1-4答案.pdf
国开电大心理健康与社会适应形考任务1答案题目1：身心兼顾题目2：保健政策题目3：保健养生模式题目4：格林伯格题目5：创造竞争和谐题目6：自我效能感迫使我们投入无休止的竞争中题目7：竞争逼迫题目8：认知失调题目9：对最终选择的评估题目10：认知失调题目11：不同角色承担者之间的冲突题目12：角色内冲突与角色间冲突题目13：角色态度题目14：角色变迁题目15：自我完善题目16：可信度和吸引力题目17：睡眠效应题目18：Freedman题目19：K.Lewin题目20：被说服者的身体情况题目21：（1）健康；（
大学生心理健康学习心得体会集合5篇.docx
大学生心理健康学习心得体会集合5篇大学生心理健康学习心得体会1健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为大学生，首先应该具备这种优良健康的心理素质。心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。心理健康是大学生成才的基础，心理健康可以促进大学
“遇见更好的自己”主题心理健康公开课观后感范文4篇.docx
“遇见更好的自己”主题心理健康公开课观后感范文4篇随着社会和教育的发展，学生心理健康问题日益凸显。作为教师，不仅要关注知识学习，更要关注学生的心理健康。以下是小编为大家整理的关于“遇见更好的自己”主题心理健康公开课观后感范文4篇的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。“遇见更好的自己”主题心理健康公开课观后感1本期“遇见更好的自己”主题心理健康公开课，通过三个精心设计的心理活动，引导学生们认识到在成长的道路上学会阅己、悦己、越己的重要性。四位教师以深入浅出的方式，将复杂的心理学理论转化为生动有趣
小学二年级上册心理健康教案全册优质资料.doc
小学二年级上册心理健康教案全册优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）心理健康教育教案（上册）年级：二年级教师：第一课新学期开始了一、教学内容：新学期开始了二、教学目标：教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。学生：了解制订目标的意义和作用，学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标而努力。三、教学过程（一）、导入教师：同学们，在新的学期，你们都有什么新的打算，在学习上有新的计划和目标吗？今天我们讲为什么要制订学习目标以及如何
最新心理健康的国旗下学生讲话稿通用精选(优秀8篇).docx
最新心理健康的国旗下学生讲话稿通用精选(优秀8篇)创新能力是当今社会中最重要的竞争力之一，我们需要培养自己的创新意识和创新能力。在繁忙的都市生活中，如何保持与自然的联系和平衡，让自己更加健康和快乐呢？希望大家能够通过阅读总结范文，提升自己的总结能力和写作水平。心理健康的国旗下学生讲话稿通用精选篇一尊敬的老师们，尊敬的学生们：大家好！我是心脏启动心理学会会长李宇。今日我在国旗下演讲的主题是从心起步，健康成长。假如我问你“你健康吗？”你确定要说“我当然健康。看，我没事！”但是，“很好”只能说明你身体健康。事实
2024年大学生心理健康活动策划书(模板10篇).docx
2024年大学生心理健康活动策划书(模板10篇)天道酬勤，努力就会有回报；总结的语气要积极、正面，鼓励自己和他人进步。这里为大家整理了一些值得学习的总结样本，供大家参考。大学生心理健康活动策划书篇一霍尔将青春期形容为不可避免的“疾风怒涛”的时期。处于青春期的高中生面临着双重的压力，他们不仅要在快速的社会变革中选择合适的自我角色，而且要调适青春期生理、心理发展所带来的种种压力。这些压力过多过大过强，很容易使高中生产生消极情绪，造成情绪困扰，严重的会导致情绪障碍。因此如何帮助学生学会调控自己的情绪是高中心理辅
2022年学校工会范文心理健康讲座稿如何增强自信心.docx
学校工会范文之心理健康讲座稿——如何加强自决心【活动目的】认知目的：1、让学生认识到自卑心理的危害性和树立自决心的重要性。2、协助学生分析本身的自卑心理。行为目的：1、协助学生克服本身的自卑心理。2、通过学习活动，让学生走出自卑的阴影，树立自决心，激发本身潜能。【活动时间】2014年【活动对象】初二学生【活动地点】阶梯教室【活动主讲人】王玲【活动要求】1、要求各班同学，准时参加讲座，不得无故缺席。2、各班应到学生由班长指挥有序进入会场，不得大声喧哗。3、在讲座过程中，积极参与，认真倾听和考虑。积极的自我形
2022年班主任工作范文心理健康团体辅导计划书.docx
班主任工作范文之心理健康-团体辅导计划书一、团体名称“打快乐扉交朋友”二、团体性质封闭式、构造式、同质性、成长性三、团体目的本团体希望通过“心理游戏”的方式，为组员营建一个真诚、尊重和暖和的小组气氛，引导他们考虑本人的优缺点以及人际关系，通过与其他成员的沟通、讨论，使组员认识、理解本人在人际关系方面的优缺点，并勇于接纳本人的缺点。协助组员在团体中培养一份归属感和被接纳的感受，在体验与别人的亲切交流、彼此信任的同时，学会关怀、倾听和体察别人，提高人际沟通技巧、建立互信互助关系。四、团体对象1-6年级学生五、
2022年校长办公室范文小学秋季心理健康工作计划.docx
校长办公室范文之小学秋季心理健康工作计划新的学年又将开场，校园中又再次迎来了一批新面孔，在这一学年我们带着忠诚、热情和梦想，力求把理论与实践结合起来，将我校的心理教育工作跃上一个新的台阶，特定计划如下：一、指导思想：1、认真贯彻关于学校心理健康教育的有关精神，依照小学教育的特点和小学生心理开展的规律，通过各种途径协助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全开展。2、通过心理健康教育，使每位老师都具备心理健康教育知识，能更好的调理本人的工作，并辅导好学生，为学校施行素养教育营建良好的心理气氛。二、详细
专业技术人员心理健康与心理调适考试题库.doc
专业技术人员心理健康与心理调适考试题库（完整版）(文档可以直接使用，也可根据实际需要修改使用,可编辑欢迎下载）专业技术人员心理健康与心理调适考试题库专业技术人员心理健康与心理调适考试一、单选题(每题1分,共40题)331、某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人的情绪是()A、抑郁B、焦虑C、自卑D、压抑答案：A2、某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类
