国家职业标准-心理咨询师.doc
.精选范本1.职业概况1.1职业名称心理咨询师1.2职业定义运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。1.3职业等级本职业共设三个等级，分别为：心理咨询师三级（国家职业资格三级）、心理咨询师二级（国家职业资格二级）、心理咨询师一级（国家职业资格一级）。1.4职业环境条件常温、安静的心理咨询室。1.5职业能力具备观察能力、逻辑思维能力、表达能力、人际沟通能力、自我控制能力。1.6基本文化程度大专毕业。1.7培训要求1.7.1培训期限①晋级培
小学生心理咨询记录的咨询过程.doc
小学学生心理咨询记录1时间：地点:心理咨询室咨询学生班级:四姓名：心理辅导老师:刘**咨询得主要问题：我为什么老就是考试成绩不理想？咨询过程：生问:为什么我平时都能听懂,但到了考试，成绩就不理想呢？师答:您就是不就是掌握知识不扎实?生答:我大部分都会,应该没问题呀。师问:家长就是不就是对您有过过激得话语?生答:爸爸打过我,而且很凶.师答:那就就是了,不过您不用害怕,那就是爸爸恨铁不成钢,只要您尽力去做,放下心理负担，放开手去做,就会有大得改观。生答:我试试.师鼓励孩子.小学学生心理咨询记录2时间:地点：心
中学2011年心理咨询工作计划.docx
中学2011年心理咨询工作计划中学2011年心理咨询工作计划一、指导思想在上级教育思想的指导下，以“尊重学生，服务学生，发展学生”为指导，以提高学生心理素质为目标，做好学校的心理健康教育工作，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。二、主要工作和措施（一）、做好学生日常的心理咨询服务。1、做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。（心理咨询室于双周的周二及周四下午5：00―――6：00下午开放，心理辅导老师有
心理咨询室工作总结精编.docx
心理咨询室工作总结心理咨询室工作总结1为了促进学生身心健康成长，提高学生心理素质，构建“以人为本”的和谐校园。在上级主管部门的指导帮助下，在学校各部门领导的关心支持下，我校初步使用咨询室屋。现对本期工作做个简单总结，以便往后更好地开展工作。力争为孩子的成长健康成长和学校的教学服务。一、咨询室维护1、整理心理咨询室的一切资料。把心理咨询的硬软件都积极是加以使用和维护。2、管理好心理咨询室的物品。让心理咨询室的物品保持整洁。妥善科学的使用。3、对各类资料进行存档保存。把心理咨询有关的各类资料都有序的整理和装盒
全国心理咨询师操作部分试题.docx
编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第页共NUMPAGES11页第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页2004年全国心理咨询师试题（操作部分）本文来自：转载请注明出自【】文章提交者：筱筱第一部分选择题(1～150题共150题)本部分包括录像选择题(1—50题)和案例不定项选择题(51—150题)，请在答题卡上用铅笔将所选答案的相应字母涂黑。一、根据录像回答1一50题，共50道题。每小题只有一个最恰当的答案
心理咨询师基础知识概述.pptx
基础心理学基础心理学知识概览第一节绪论第二节心理活动的生理基础巴甫洛夫（1849—1936）和他的狗斯金纳（1904—1990）和他的鼠心理现象认知过程主要概念、定义第三节感觉和知觉知觉定义与基本特性（整体性、选择性、恒常性、理解性）★知觉种类空间知觉（大小、形状、方位、距离）★时间知觉运动知觉错觉★【要点】理解知觉特性、掌握不同的知觉种类。第四节记忆遗忘曲线第五节思维、言语及想象第六节意识与注意第七节需要与动机马斯洛（MaslowAbrahamHarold，1908-1970）和需要层次理论第八节情绪、
心理咨询师年度考试真题.docx
编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第页共NUMPAGES36页第PAGE\*MERGEFORMAT36页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT36页2005年11月心理咨询师考试真题（三级）--理论2005年11月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业:心理咨询师等级:国家职业资格三级卷册一:职业道德理论知识注意事项:1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。2、考生同
心理咨询建立关系技巧培训教材.pptx
心理咨询建立关系技巧心理咨询入门时常见误区心理咨询是什么？不是什么？一、建立关系技巧（一）尊重尊重来询者是有效助人的基础，是对咨询员的最起码要求。尊重，可以创造一个安全、温暖的氛围，使来询者可以最大程度地表达自己，获得一种自我价值感。1、尊重意味着完整接纳2、尊重意味着彼此平等。3、尊重意味着以礼待人。4、尊重意味着信任对方。5、尊重意味着保护隐私。6、尊重应以真诚为基础。（二）真诚咨询师以“真正的我”出现，不藏在专业角色的后面，不带面具、不扮演角色，表里一致，真实可信。（三）倾听倾听是每个心理咨询师的基
最热心理咨询心得大全（19篇）.docx
最热心理咨询心得大全（19篇）总结是过去经验的总结、未来工作重点的确定和对自身提升的反思，具有重要意义。增强逻辑和论证的能力。探究别人的总结，可以帮助我们更好地写出自己的总结。心理咨询心得篇一心理咨询是一种以推动个体心理成长和问题解决为目标的专业服务，通过帮助个体认识和理解自己，更好地应对各种心理问题。作为心理咨询的受益者，我在参与心理咨询的过程中获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将用五个连贯的段落来分享我的心得体会。首先，心理咨询让我认识到自己的问题并与之和解。在咨询师的耐心引导下，我将注意力从身边的困
2022心理咨询个人工作总结.docx
2022心理咨询个人工作总结心理咨询个人工作总结1生而永学,学而永生岳阳广播电视大学这八个金色大字深深的印在我的脑海.今年的暑假我又一次踏进了电大的校园,开始了为期十三天的心理咨询师培训,炎热的天气阻挡不了学习的热情和脚步.我一直对这门研究人类心理的学科充满兴趣和向往,能参与这次培训我感到十分荣幸.培训期间,真心感谢三位专业的心理咨询老师给我们讲解了系统的心理学知识,深入浅出,带我们一起探索神秘的心灵世界.还要感谢班主任方老师默默地付出,细心的安排,为我们营造了舒适的学习环境.同时,我认识了很多优秀、勤奋
心理咨询知情同意书三篇.pdf
心理咨询知情同意书三篇篇一：心理咨询知情同意书为切实贯彻“以人为本，助人自助”的原则，维护来访者和咨询师的利益，保证心理咨询的顺利进行，就心理咨询基本原则、来访者和咨询师的责任和义务做如下说明：一、咨询说明1.咨询保密原则：保密是心理咨询的工作原则之一，也是职业道德的集中体现。来访者的个人信息及咨询的相关问题不会被随意谈论，来访者的信息登记表不会被带出咨询室之外的任何地方。一般来说，来访者是否接受过咨询以及咨询的内容都不会被透漏给中心以外的非专业人员。但下述几种情况除外：（1）来访者出现自我伤害或伤害他人
心理咨询流派精神分析培训课件.ppt
心理咨询流派精神分析西格蒙德·弗洛伊德SigmundFreud1856年－1939年弗洛伊德传略及精神分析的产生1856年5月6日生于奥地利，在维也纳受到良好的教育；1881年获维也纳大学医学博士，研究神经系统器质疾病；1882年与布洛伊尔合作，治愈癔症患者安娜.欧；同年认识妻子玛莎，1886年结婚；1885年师从精神病学家沙柯，意识到性与神经症的关系；1889年向伯恩海姆学习催眠术，启发出自由联系；1895年与布洛伊尔合作，《癔症研究》；1897年开始自我分析和解梦，1900年《梦的解析》；1901年《
心理咨询师培训讲义培训课件.ppt
心理咨询师培训讲义走进心理咨询师-萨提亚冥想心理咨询师的职业定义心理咨询师的职业发展路径心理咨询师的工作内容心理咨询师的工作内容心理咨询师的职业特点心理咨询师的职业道德心理咨询师的职业能力特征心理咨询师的收入情况心理咨询师就业前景心理咨询师的就业渠道心理咨询师与精神科医生的区别：个人学习心理咨询师有十大好处心理咨询师风险与自我保护心理咨询师心中的道心理咨询师等级心理咨询师三级报考条件心理咨询师二级报考条件心理咨询师一级报考条件心理咨询师考试相关心理咨询师培训教材德勤易才心理学院师资构成心理咨询师相关专业术
心理咨询与治疗培训教材培训课件.ppt
心理咨询与治疗培训教材第一节心理咨询概述知识目标能力目标情感价值观目标心理咨询就是聊天心理咨询就是思想教育工作心理咨询是替人解决问题心理有病的人要做心理咨询1.心理咨询定义指心理咨询师运用心理学的知识、理论和技术帮助来访者解决各类心理问题以维护心理健康、发展个人潜能的过程。2.心理治疗定义对有心理疾病的人进行的以改正其行为、情感和想法为目的的过程。心理咨询与心理治疗的区别心理咨询与思想政治工作的区别1、心理咨询的对象2、心理咨询的目的3、咨访关系笑话一则4、心理咨询过程价值中立原则练习1、如何理解心理咨询
心理咨询与治疗的理论及方法培训课件.ppt
心理咨询与治疗的理论及方法1潜意识理论意识：个体能够直接感知到的那部分心理活动，即我们表现在外的思想和行为。前意识：此时此刻意识不到，但可在集中注意、努力思索后回忆起来的那部分经验。潜意识：个体不能感知、不能意识到的精神生活，包括大量的与人的本能欲望、非道德的冲动相联系的观念或经验。弗洛伊德认为，潜意识是心理活动最基本的动力，其动机都是向上、向外运动的，而意识却施以相反的力量：向下、向内紧压，这就是所谓的压抑。因此，弗洛伊德认为潜意识是一切心理疾病产生的深层根源。2人格结构理论人格结构分为3个部分：本我、
心理咨询和心理危机干预培训课件.ppt
心理咨询和心理危机干预心理咨询的原则心理咨询的理论流派情绪认知理论焦点短程心理咨询心理危机干预中国精神疾病诊断标准分类(7)精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障(8)童年和少年期的多动障碍、品行障碍、情(9)其他精神障碍和心理卫生情况2精神分裂症(分裂症)和其他精神病性障碍20精神分裂症(分裂症)21偏执性精神障碍［妄想型精神障碍］22急性短暂性精神病24分裂情感性精神病3心境障碍(情感性精神障碍)30躁狂发作躁狂发作症状标准32抑郁发作抑郁发作症状标准33持续性心境障碍33.2恶劣心境（抑郁性神经症）咨
心理咨询中的提问技术培训课件.ppt
心理咨询中的提问技术言语分析自信指的是自己相信自己。英语confidence（自信）的解释是：Believethatoneisrightonsomethingorthatoneisabletodosomething.我们的文化在构建词语时也构建了人的内心真实，因为人是通过语言来思考的，语词既帮助人也限制人对问题的分析与描述。中文是固定的；西方词汇是情境的。中国人内心的痛苦是言语分裂的。（好-坏）提问的奥秘家庭治疗提问的功能两种提问两种提问好的提问好的提问提问分类直陈式提问直陈式提问差异性提问差异性提问差异
个体心理咨询技能讲义培训课件.ppt
个体心理咨询技能讲义⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒈合理情绪疗法⒉贝克和雷米的认知疗法⒉贝克和雷米的认知疗法⒉贝克和雷米的认知疗法⒉贝
