阿司匹林的合成课件.doc
浙江省镇海中学化学组张明zhangming00266@sina.com实验化学阿司匹林（Aspirin）是应用最广和最成功的合成药物之一，具有解热、镇痛和抗炎作用。目前全球年销售量已达到400亿片。发现Aspirin作用的1982年诺贝尔奖得主文尼说，全世界每年要消耗45000吨Aspirin。人们对阿司匹林的认识可追溯到古埃及法老时代。当时，通过浸泡柳树皮获取了一种物质，并被记载于公元前1550年汇集的医疗处方之中。哥伦布发现新大陆之前，美洲人经常使用金鸡纳树的树皮作镇痛药。西班牙人来到那里以后发现这种
防灾减灾课件.ppt
第三章防灾减灾复习假如现在的你，成功穿越到2008年的汶川，依据本章所学内容，你如何把汶川地震损失降至最小？课程标准一、灾前准备二、灾中应急三、灾后恢复汶川地震前后的自救与互救不合理的有：合作探究3合作探究4对接高考材料三右图为灾害自救的几种方式自然灾害的救援与救助课下训练5.下图为登陆我国南部沿海地区的某台风路径示意图。读图回答问题。(1)台风过境A地前后，该地气压和风速有何变化？(2)该台风在A、B两地引发的主要次生灾害有何不同？说明B地预防这些次生灾害的工程措施。震前动物有前兆，发现异常要报告。牛马
新型玻璃课件.pptx
会计学玻璃用品玻璃机箱玻璃绘画/玻璃幕墙玻璃工艺////////玻璃雕刻//新型玻璃有哪些特点和作用?其余的四种新型玻璃又有什么特点，什么用途呢？请带着这个问题自由朗读有关段落，读后在书上划下相关词句。然后小组展开讨论合作完成表格。新型玻璃名称夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃防弹玻璃放飞想象,发挥潜能!
病毒ppt课件.ppt
一、推测病毒：看过上面的资料，你知道甲型H1N1流感的罪魁祸首是谁吗？通过本节课的学习，你将知道：19世纪末，科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，推想是由细菌引起的。他将患花叶病的烟草榨出汁液，用细菌过滤器进行过滤，将细菌滤出，再用过滤后的汁液去感染正常的烟叶，结果发现正常的烟叶还能患病。分析下面资料，重温科学家的研究思路，回答问题。1886年，德国的麦尔把患有花叶病的烟草叶片加水研碎，取其汁液滴到健康烟草的叶片上，结果引起花叶病，证明这种病是可以传染的，麦尔为此推想烟草花叶病是由细菌引起的。18
《文具》课件 PPT.ppt
数一数：文具是我们学习的好朋友，看到这么多精美的文具，想知道他们分别是多少个吗？6大家有疑问的，可以询问和交流任选自己铅笔盒里的文具.用手中的小棒或其他方式来表示？（先自己摆，然后同桌两人检查）生活中还有哪些物品能用6、7、8、9、10来表示呢？或者你还在哪些地方见到过这些数呢？只要你拥有一双善于观察的眼睛，你就会拥有更多的智慧（竖线微微倾斜）（一笔写完，上面的中间起笔，弯曲往下，回到起笔的地方，上下一样大）（竖线微微倾斜）“10”像铅笔加鸡蛋奇奇文具识数儿歌说一说，找一找，生活当中的数字宝宝青蛙宝宝认识
音乐小屋课件.pptx
会计学让我们出发吧！节奏山×叮咚叮咚，打开小门。叮咚叮咚，推开小窗。叮咚叮咚音乐小屋在欢迎你欢迎我。叮咚叮咚我们的快乐都在里边装。叮咚叮咚，打开小门。叮咚叮咚，推开小窗。叮咚叮咚。音乐小屋在欢迎你欢迎我。叮咚叮咚。我们的快乐都在里边装。叮咚！-XXXXXXXXXX再次聆听，告诉老师，这首歌的情绪是怎么样的？请在此输入您的标题小鸭子唱：//潘振声：蒙古族作曲家。主要从事儿童年音乐创作。作品有儿童歌曲《小鸭子》、《一分钱》、《好妈妈》、《红太阳照山河》《嘀哩嘀哩》等。曾荣获"全国优秀少年工作工作者"的称号。谢
快速跑课件.ppt
名人榜名人榜名人榜教学目标讨论与思考：途中跑动作要领思考练习1：不摆臂跑和积极摆臂跑有什么不同？思考练习2：怎样做到放松大步跑思考练习3：怎样才能跑的轻松、快捷？评价与总结
化石吟课件.ppt
恐龙化石苏铁叶子的化石化石的形成：生物在死后，尸体和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧裹住，别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部构造，在特殊情况下，某些生物的尸体竟能完整地保存下来，这就是化石。通俗地说，化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。当你面对复原的恐龙、猛犸时，你有何感想呢?解析诗题万载一幅骸骨载货一副腐朽裹藏档案长吼葱茏卓越猛犸（3）在下列横线上选填恰当的修饰词语。化石吟张峰化石吟张峰感知学法指导整体感知理清结构②.第二节的最后
灯光PPT课件.ppt
灯光阅读提示同学们，你们认识画面上的人吗？他与灯光有什么关系，请大家自主读课文，弄情问题？读读下列词语自学检测：事物赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯了，让孩子们在那样亮的灯关底下学习，该多好呀！堂清检测；1、《灯光》这篇课文，是按什么顺序来写的？2、按故事情节的发展，用“‖”把课文分成三部分，用小标题方式写出课文线索。3、“多好呀！”在文中出现了几次？分别在什么情况下出现？他每次分别表达谁的什么样的思想感情？4、学完这篇课文你想到了什么？谈谈你的收获？
数控编程课件.ppt
第3章数控车床操作与编程第3章数控车床操作与编程第3章数控车床操作与编程第3章数控车床操作与编程第3章数控车床操作与编程第3章数控车床操作与编程第3章数控车床操作与编程第3章数控车床操作与编程第3章数控车床操作与编程第3章数控车床操作与编程第3章数控车床操作与编程第3章数控车床操作与编程第3章数控车床操作与编程第3章数控车床操作与编程
《装饰色彩》课件.docx
《装饰色彩》课件装饰色彩课件2022-04-0819:00:01小编：admin教学内容与目标：1、知道装饰色彩在生活中和艺术作品中的应用，了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法。2、能力目标：学习和掌握装饰色彩的用色方法，运用装饰色彩创作装饰画。3、了解色彩的写实性与装饰性的区别，在教学体验中感受装饰色彩的美感，培养学生热爱民族艺术的情感。教学重点与难点：教学重点：了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法。学习和掌握装饰色彩的用色方法，运用装饰色彩创作装饰画。教学难点：装饰画的造型突出夸张变形，色彩对比强
工伤预防课件.docx
工伤预防课件一、内容概览欢迎走进《工伤预防课件》的学习之旅。这一课件为我们带来了关于工伤预防的丰富内容，帮助我们了解工伤的危害和预防措施。接下来让我们一起了解一下课件的主要内容吧。首先课件的开头会向我们介绍工伤的概念和定义，让我们明白什么是工伤。接着课件会详细介绍工伤带来的危害，让我们深刻认识到预防工伤的重要性。然后我们会学习到工伤发生的主要原因，这一部分会列举一些常见的工伤原因，比如操作不当、安全意识薄弱等，让我们了解工伤背后的原因，从而对症下药。接下来课件会告诉我们如何预防工伤，这部分是重点，会介绍多
《乘法练习》课件.ppt
北师大版三年级数学下册14×11＝26笔算下面各题乘法练习431.购儿童票需要多少元？2.这个旅游团成人有多少人？3.购成人票需要多少元？4.一共花多少元？
《观潮》说课稿课件.pdf
《观潮》说课稿课件《观潮》说课稿课件《观潮》描写了时南宋期钱塘江海潮的雄伟景象，水军演习的动人场景，吴中健儿高超的弄潮技艺和老百姓踊跃的盛大场面，一起来看看分享的《观潮》说课稿吧![说教材]《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进行热爱祖国大好河山的教育，培养留心周围事物习惯的好教材。[说学生]四年级的学生思维活跃，求知欲强，乐于表达，乐于与人交流，但他们的生活经验
菱形的性质课件.ppt
1.了解菱形的概念及其与平行四边形的关系；2.探索并证明菱形的性质定理.（重点）3.应用菱形的性质定理解决相关问题.（难点）问题:什么样的四边形是平行四边形？它有哪些性质呢？活动:观察下列图片，找出你所熟悉的图形.菱形是特殊的平行四边形，它具有平行四边形的所有性质，但平行四边形不一定是菱形.1.做一做:请同学们用菱形纸片折一折，回答下列问题：问题1:菱形是轴对称图形吗？如果是，它有几条对称轴？对称轴之间有什么位置关系？2.发现菱形的性质：菱形是轴对称图形，有两条对称轴(对称轴直线AC和直线BD).菱形四条
心电图简介课件.pptx
心电图简介WillemEinthoven心脏传导系统ConductionSystemoftheHeart心电图导联体系原则导联旳优缺陷中心电端CentralTerminal单极肢体导联2.加压单极肢体导联AmplifiedVoltage…Lead3.加压单极胸导联4.肢体导联旳导联轴aVL5.加压单极胸导联旳导联轴常规十二导联心电图心电向量和心电图旳关系TheRelationshipbetweentheResultantVectorandECG第一次投影空间心电向量环在额面及横面上旳投影第二次投影QRS环
肺心病课件.ppt
肺源性心脏病慢性肺源性心脏病慢性肺心病：病因肺动脉高压的形成肺动脉高压缺氧、高碳酸血症和呼吸性酸中毒体液因素：缺氧性肺血管关键机制肺血管阻力增加的解剖因素：临床表现慢性肺心病X线检查特点X线诊断标准X线诊断标准慢性肺心病心电图慢性肺心病心电图慢性肺心病心电图超声心动如血气分析诊断依据鉴别诊断冠心病治疗控制感染氧疗解痉、祛痰，通畅呼吸道纠正缺氧及二氧化碳潴留降低肺动脉高压与控制心竭利尿剂强心药物洋地黄类药物应用指征洋地黄类药物应用注意血管扩张剂什么是降低肺动脉高压的好方法心律失常抗凝治疗肺性脑病肺性脑病：预
植物的根课件.ppt
植物的根一、观察根的特点白菜根葱根萝卜根芹菜根仙人掌根以上这些根有哪些共同特点？二、认识植物的根2.须根系：3.变态根：肉质直根3、变态根块根3、变态根气生根3、变态根寄生根植物根的作用种子的一生课后作业
廖玲课件_.pptx
小苗与大树的对话1、什么叫对话？2、谁和谁的对话？1、齐读课题2、读了课题你想知道些什么？3、小苗是谁？大树又是谁？季羡林（1911--2009），中国著名的古文学家、历史学家、作家.1934年毕业于清华大学西洋文学系，1941年获德国格廷根大学哲学博士学位，1946年回国。曾任北京大学副校长，中国社会科学院和北京大学下属的南亚、东南亚研究所所长。主要作品有《罗摩衍那》《五卷书》等朗读感悟：检查字词：小组讨论交流3、关于学习外语课文中说的闲书是指什么书？季老对于这个问题的看法是什么？你认为呢？关于偏科，苗
晏子使楚课件.ppt
请同学们用自己喜欢的方式阅读课文，并思考：楚王几次侮辱晏子？怎样侮辱的？结果如何？请你在文中找一找，划出来吧。没人才晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”没出息“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。楚王听了，只好赔不是。哑巴吃黄连——有苦说
