“灌输理论”在中学思想政治课中的应用.doc
第页“灌输”理论在现代中学思想政治课中的应用作者简介：解亚伟，男，汉族。山西运城人，现于重庆市西南大学攻读法学学士学位，以从事高级中学思想政治课教学科研为主要研究方向。摘要：21世纪，是中国教育事业全面进步和发展的时刻。形形色色的教育改革、体制创新如雨后春笋蓬勃生长。与之相应的中学课程教学改革也在逐步进行。在这种形势下，传统的课堂知识“灌输”方式当何去何从，成为新时代的教育工作者们共同关注的话题。关键词：素质教育“灌输”理论课程气氛全面发展正文：新中国成立以来，我国思想政治理论教育的内容与形式，尽管随着经
优秀思想政治工作企业事迹材料.doc
PAGE\*MERGEFORMAT5满足员工多元化需求继承创新做好企业思想政治工作XXX集团（2012年2月）自建店以来，XXX始终将“坚持、渗透”作为思想政治工作的要点，秉承“两个文明一起抓、两个成果一起要”的指导思想，以人为本，持之以恒的做好新时期思想政治工作，强化思想政治教育，发展特色企业文化，使超过万人的员工队伍始终保持着凝聚力、向心力，企业风气正、干劲大，员工无上访、无下岗，多次受到各级党委政府的表彰奖励。近年来集团先后荣获了“全国商业服务业十佳企业”、“全国商业和谐企业”、“全国模范职工
中学生思想政治工作的特点与对策.doc
中学生思想政治工作的特点与对策内容提要：本文针对中学生思想政治工作的特点，分析了社会主义市场经济条件下中学生的思想特点，提出了加强和改进思想政治工作的原则和对策。关键词：中学生思想政治工作特点对策目前，18岁以下的未成年人约有3.6亿，他们的思想政治状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。而中学生又是未成年人中思想政治教育的主体，面对落实科学发展观的新形势，中学生思想政治工作必须加强和创新。如何在全社会落实科学发展观的大背景下加强中学生的思想政治工作，提高中学生的思想政治素质，是
村干部思想政治素质总结（精品多篇）.docx
村干部思想政治素质总结（精品多篇）[概述]村干部思想政治素质总结（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。个人思想政治素质总结篇一我局思想政治工作在县委、政府和上级主管部门的统一安排部署和正确领导下，以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实有关文件精神和具体要求，本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神，坚持重实效、求进步、谋发展，坚持以提高思想素质、完善工作机制、转变工作作风、强化能力建设为目标，立足本职气象服务工作，着眼于
新版思想政治表现个人工作总结范.docx
新版思想政治表现个人工作总结范【说明】新版思想政治表现个人工作总结范为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。思想政治表现个人工作总结1__同志家庭成员及主要社会关系政治历史清白，且本人以往参加过中国少年先锋队和中国共产主义青年团，政治立场坚定，在政治上始终与党中央坚持高度一致，在重大问题面前和重要历史关头均能坚持清醒头脑，能够旗帜鲜明地捍卫党和国家、人民的利益，敢于同一切错误思潮和倾向作英勇斗争。此外，作为一名大学生，该同志坚持学习党的理论和政策，认真学习科学文化知识，在生活中进取热心地帮忙他人，在
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《中学思想政治课教学论》教学大纲.doc
《中学思想政治课教学论》教学大纲一、说明中学思想政治课教学论是三年制师范专科学校政教专业必修的基础课程。本课程是研究运用教育学、心理学和逻辑学的原理，将中学思想政治课的基础知识，系统地、有效地传授给学生的一门应用学科。通过教学，要使学生明确中学思想政治课的性质、地位和任务，掌握中学思想政治课的教学方法、规律和原则，熟悉中学思想政治课的教学内容，能初步胜任初中思想政治课的教学工作。本课程总学时为72学时，具体时间分配见各章。二、教学内容绪论[2学时][教学目的和要求]通过教学，使学生明确中学思想政治课教学论
青年教师思想政治工作总结.docx
青年教师思想政治工作总结青年教师思想政治工作总结范文总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此我们要做好归纳，写好总结。你想知道总结怎么写吗？以下是小编精心整理的青年教师思想政治工作总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。青年教师思想政治工作总结范文1人们常说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，是呀，老师不仅仅是蜡烛，更是一盏明灯，一盏能够照亮学生一生的明灯。她作为一名多年的音乐教师，她一向追求着一种境界
信息技术与思想政治课整合的几点思考.doc
信息技术与思想政治课整合的几点思考淄博市周村区萌水中学董健信息技术深入地运用于思想政治学科的教学改革，不仅丰富了教学内容，增强了思想政治课教学的时代感；而且更深刻地影响和改变了思想政治学科传统单一的“师讲生听”教学模式，增强了思想政治学科教育教学的针对性和实效性。因此，加强信息技术与思想政治学课教学整合模式的研究与实验，将有助于推动思想政治学科的教学改革。下面，我就自己在实际教育教学工作中，关于信息技术与思想政治课整合的几点思考进行简要介绍，以期与大家交流探讨。一、要认清信息技术与课程之间的关系长期以来，
思想政治工作总结最新精编.docx
思想政治工作总结一年一度的高考已经结束了，新的学期就要开始了，反思过去，我们有很多经验需要借鉴，展望未来，我们有很多地方需要创新。海纳百川，有容乃大，博采众长，我们的政治学科才会跨入新境界。下面就我们章丘电大复习班的一些具体做法与各位老师交流，望各位领导老师指点。一、今年高考政治复习中的做法（一）做真做实集体教研，坚持学案导学。1、用计划指导教学：从高三开学之初我们就制定了周密的学科复习计划，三轮复习法：一轮复习，时间：开学到二月底，方法：基础带能力，二轮复习，时间：从三月到四月中旬，方法：能力带基础。三
思想政治教育系列教师任职条件.doc
思想政治教育系列教师任职条件一、教授任职条件（一）一般应具有硕士及以上学位，任副教授职务5年以上。1960年1月1日后出生的人员，必须具有硕士及以上学位。（二）具有广博、坚实的思想政治教育理论基础和专业知识，具有丰富的实践经验，能及时掌握思想政治教育的发展动态，学术造诣较深，是学生思想政治教育、发展指导和事务管理的骨干力量和学术带头人，对思想政治教育工作做出了突出贡献。具有心理咨询师和就业指导师证书的优先考虑。（三）担任辅导员且带学生数量须符合山大党字〔2006〕10号文件要求，并承担学生思想政治教育、发
最新小学思想政治课教案范文6篇.docx
最新小学思想政治课教案范文6篇小学是价值观形成的关键阶段，思政课有助于学生通过学习和讨论各种价值观，逐渐形成自己的道德观念和品德规范。以下是小编为大家整理的关于小学思想政治课教案范文精选6篇的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。小学思想政治课教案（篇1）教学目标：1、熟悉老师和同学。2、学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。3、表现对老师与同学的喜爱，锻炼口头表达和情感表达能力。教学重点和难点：与人交际的基本技能以及自我介绍时的口头表达能力。课前准备：学生准备：1、学生在家中由
