班主任思想政治工作总结.docx
班主任思想政治工作总结班主任思想政治工作总结篇1时间转瞬即逝，一个学期很快就过去了。本学期我继续担任了初三(2)班的班主任一职，在这一岗位上，做好学生的思想品德成人工作是班主任工作的首要任务。尤其是现在，初三面临人生的重要关口，这一时期的思想动态对学生一生都有着极为重要的影响。这时不能放松对学生的思想成人。千教万教教人求真，让学生成人是最关键的。以下是对我本学期思想政治工作的小结：首先，注重学生的思想政治方面的学习，与时俱进。让学生学习八荣八耻的精神，并将学习落实到真正的行动中去。班主任和任课老师紧密配合
思想政治理论教学科研部.doc
PAGE-9-思想政治理论教学科研部2010年度目标责任年终考核汇报材料尊敬的各位领导：2010年是我部跨越式发展的重要一年。在学院的正确领导下，在各部门的密切配合下，我部继续深入贯彻落实中央16号文件精神，认真践行科学发展观，以把思想政治理论课建成大学生“真心喜欢，终身受益”的优秀课程为目标，圆满完成学院下达的年度目标任务。现将有关情况汇报如下：目标责任完成情况按照学院《关于做好年度目标责任考核工作的通知》要求，我部对照与学院签订的2010年工作目标责任书进行了详细的自查。自查结果如下：（一）主要
第一类：思想政治与道德素养（35）.doc
第一类：思想政治与道德素养（35）序号项目设置编号项目内容考核方式基准分分值1社区精神文明101保持寝室卫生由宿管办提供的成绩打分得分=寝室卫生成绩*0.10102团队合作意识102积极参加班级活动，团组织生活，团支部活动班级或团支部活动、团组织生活参加每次+2分，无故不参加每次-2分,迟到或者请假每次-1分；得分最低6分，最高15分。7153先进思想文化素质（仅选一项）103思想上进，品德高尚，积极要求加入中国共产党，有良好的政治态度递交入党申请书+1分04参加青年马克思主义学校+2分（优秀学员+3分）
学校宣传思想政治工作简报(7).doc
学校宣传思想政治工作简报（2010）第5期总第166期编2010年4月8日中共江西省委教育工委宣传部江西省教育厅社政处南昌航空大学全面培育国防生军人核心价值观自2003年与海军合作培养国防生以来，南昌航空大学积极探索国防生培养的新模式，全面开展军人核心价值观教育，成为海军依托培养国防生的高等院校中的优秀代表。主要做法是：一、与高校开放式管理现状相结合，增强紧迫性，打牢从军习武献身国防的思想根基。一是抓好课堂理论灌输，增强辨别是非能力。将核心价值观培育活动纳入学校大学生思想政治教育体系，重点抓好课堂理论灌输
思想政治教育专业(专升本)教学培养计划.doc
高中起点本科中国石油大学成人高等教育教学培养计划中国石油大学成人高等教育教学培养计划高中起点本科思想政治教育专业（专升本）教学培养计划一、培养目标与业务要求培养目标：本专业培养具有较高的政治素质和品德素养，掌握思想政治教育基础理论和规律，能从事思想政治工作的教学、研究、政工以及行政管理的专门人才。业务要求：具有坚定正确的政治方向，具有系统扎实的马克思主义政治理论基础；掌握本学科专业的基本理论知识；了解本学科的理论前沿和发展动态；有科学的思维方式和创新精神；具有较强的从事思想政治教育学科的教学与科研以及思想
高二思想政治(上)第二课.doc
高二思想政治（上）第二课第一节第一框事物是普遍联系的湖北省黄冈中学卫东一、教学目标：①知识目标：识记联系的含义，理解联系的普遍性和客观性。②能力目标：培养学生的逻辑思维能力和辨证思维能力。③德育目标：让学生学会处理学习生活中的矛盾，理解党的路线、政策。二、教学重难点整个世界是普遍联系的有机整体，不是任何两个事物之间都存在联系（联系是有条件的）。三、教学方法举例法、归纳法、讨论法四、教学过程导入新课：讲述两个故事：①蝴蝶效应：亚马逊流域的一只蝴蝶扇动翅膀，可能会掀起密西西比河流域的一场风暴。②一枚铆钉与一个
高中思想政治课学习的一般方法.doc
高中思想政治课学习的一般方法一、问题的提出由于受传统的应试教育和旧经验思维定势的影响，学生对学习思想政治课一直存在动力不足，兴趣不大，学习乏味的现象，形成了为应付考试考前死记硬背一些概念、原理、条条框框的模式，忽视了对知识的系统逻辑归纳，题目灵活，就一筹莫展。因而学习效率低下，收效低微，从而影响了学生素质的全面提高，不利于各种能力的发展。因此作为一名青年教师我在开展教学工作的同时，也在试图探寻政治课的规律，尝试政治课学习方法研究，由此合理指导学生并帮助教师更好的开展教学，提高教学效果。二、理论依据搞好思想
企业思想政治工作中思想创新.doc
企业思想政治工作中思想创新【论文摘要】企业思想政治工作是为了培养共享的企业价值观和培育思想上协调一致的企业精神,来更好地构建和谐企业文化。企业思想政治工作必须走创新之路。本文对企业思想政治工作中思想创新进行了探讨。在构建和谐社会和树立和落实HYPERLINK"http://k.3edu.net/kexue/"\t"_blank"科学发展观的新形势下,如何引导职工形成与市场经济相适应的思想观念和生活方式,充分调动职工的积极性、主动性和创造性,形成和构建和谐企业文化,必须用创新的思想来抓企业思想政治工作
大学生思想政治状况调查问卷(1).doc
附件7：大学生思想政治状况调查问卷（每校发30份）同学，你好！请根据实际情况，在题后的相关答案中，选择一个你认为最适合的答案，并在相应字母上划“√”，衷心感谢你的大力支持！你所在学校名称；籍贯。年级；专业；性别。1.你认为社会主义核心价值体系A、是社会主义意识形态的本质体现B、体现了社会的公平正义C、是一种理想主义追求，距离遥远D、很好，但很难把握2.当你听到国歌或看到升国旗时A、无比自豪B、有自豪感C、谈不上有自豪感D、没什么感觉3.当自我利益与他人利益发生冲突时，你的处理原则是A、先人后己B、利己但不
谈情感教学在初中思想政治课中的应用.doc
谈情感教学在初中思想政治课中的应用成都市大面中学李红霞情绪、情感，是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验，是人对客观事物的一种特殊的反应方式。表现为：或高兴、欢乐，或忧愁、悲伤，或赞叹、喜爱，或惊恐、厌恶。初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇，偏爱形象思维，乐于接受教师的富于情趣的教学方式。为此，我在思想政治课的教学中，倾注情感的感化、熏陶，收到良好的效果。我的做法是：一、以情激学与其它学科相比，思想政治课的教学有两难：其一，概念、观点较为抽象、枯燥，与初中生的年龄和心理有一定差距。其二
思想政治工作高级专业职务任职资格.doc
思想政治工作高级专业职务任职资格评审申报表单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿申报职务填报日期思想政治工作专业职务评定工作领导小组办公室北京市制一、基本情况姓名性别出生年月贴照片民族参加工作时间现任职务现有专业职务名称现有专业职务取得时间身份证号码联系电话学历毕业时间毕业院校所学专业学位现原何时加入中国共产党（共青团）、任何职何时加入何民主党派、任何职参加何学术团体、任何职及有何社会兼职外语考试是否通过是否免试计算机考试是否通过是否免试专业课考试是否通过是否免试是否破格申报二、专业工作主要经历
《素质与思想政治教育》课程导学方案.doc
《素质与思想政治教育》课程导学方案专业名称公共课辅导教师学期课程名称素质与思想政治教育辅导课时数学分课程概况“素质与思想政治教育”课程是省电大开放教育本科各专业的一门省开限选课，也是本科各专业的一门公共基础课。本课程是以教育部“2003-2007年教育振兴计划”的指导思想为主线，对大学生素质教育的问题进行了全面的论述，理论体系较为完整。本课程的基本教学任务是，使学生了解大学生素质教育的基本内容，认识大学生素质教育的基本特点，掌握基本的基本的理论和大学生素质教育的核心问题，使学生对大学生素质教育有一个全面的
南通大学思想政治教育特色专业建设.doc
南通大学思想政治教育特色专业建设总结报告专业建设是学院的重要建设，学院始终把专业建设放在工作的首位，它是学院发展的基础，也是学院发展的潜在力量。自2008年思想政治教育（师范类）专业被确定为江苏省特色专业建设点以来，我们以科学发展观为指导，全面加强内涵建设，不断优化师资队伍，改善教学条件，规范教学管理，深化教学改革，提高教学质量，完善人才培养方案，构建了一套完整的教学体系，形成以学生为本，传授知识、培养能力、提高素质、协调发展的专业建设指导思想和以师范技能培养、综合能力提升并重的实践教学模式，拓宽了专业人
思想政治教育原理复习资料 (2).docx
PAGE\*MERGEFORMAT16好的资料是成功的一半天道酬勤思想政治教育学原理胡钜源|黄习容王江波|胡宝银2010.1.22版权所有翻印必究思想政治教育学原理复习资料编著胡钜源黄习容王江波鸣谢胡宝银2010年1月22日版权所有翻印必究第一章绪论思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育等概念辨析思想工作：是一定的阶级或群体帮助人们建立与社会发展要求相一致的思想，改变偏离社会发展要求的思想所进行的活动。政治工作：是一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动，如阶级斗争、政权
《思想政治教育学原理》考试重点.doc
思想政治教育概念：指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。思想政治教育学研究领域的特殊矛盾：主体和客体、思想和行为；主体意识形态和客体思想行为；主体正确的思想意识与客体错误的思想政治意识；无产阶级与非无产阶级的思想政治意识；主体传播的无产阶级意识形态与客体思想行为；一定社会发展要求同人们实际的道德水准之间的矛盾思想政治教育学的基本范畴1、个人与社会；2、思想与行为；3、教育主体与教育客体
思想政治工作计划(完整版).doc
思想政治工作计划(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载年思想政治工作计划年思想政治工作计划党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。十六届五中全会做出了完善社会主义市场经济的重大战略决定和部署。完善社会主义市场经济，保证*党委制定的全面建设小康社会目标的实现，给全*政治工作提出了更高的要求，赋予了更重的任务。要发挥政治工作对完善社会主义市场经济体制和全面建设小康社会奋斗目标的重要作用，我们必须认清形势，把握大局，落实好各项政治工作的任务。新形势下，加强和改进政治工作的指导思想是：坚持以“三个代表
(完整word版)高中思想政治研修总结-推荐文档.doc
/NUMPAGES2高中思想政治研修总结都昌县一中冯绍林在培训的五天里，新课改的部分专家给我们介绍了新课程改革的背景、意义及核心理念；分析了《普通高中思想政治课程标准》的基本理念、设计思路、内容标准、教案实施及评价要求；使我们了解了高中思想政治教材的特点和教案方法。尽管只有短短的五天，本人仍然受益匪浅。在学习过程中，本人的最大感受是新一轮课改很好地体现了“以人为本”的理念。本次课改借鉴了社会学科的改革经验，教材内容注重选择与学生生活密切相关、学生终身发展必备的知识，重视学生参与社会生活、致力于学生社
高中思想政治课如何培养学生创新能力.doc
高中思想政治课如何培养学生创新能力四川省广元外国语学校张伟平江泽民指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力……，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进之林”。二十一世纪是知识经济时代，创新已成为一个民族兴衰成败之关键。随着新课改的全面展开，培养学生的创新精神和创新能力是摆在每一位思想政治课老师面前的头等大事，下面本人就思想政治课教学中创新能力培养的必要性制约培养创新能力的因素及这样才能培养学生的创新能力进行阐述。一、创新能力培养的必要性在知识经济时代，创造能力包括知识创新和技术创
2022写个人总结思想政治方面该写什么.docx
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2022思想政治工作总结范文大全.docx
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