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2024年学校艺术培训工作计划一、背景介绍2024年学校艺术培训工作计划是针对学校艺术教育发展的需要而制定的。在当前社会的发展中,艺术扮演着越来越重要的角色,不仅对学生的审美素养和创造力有着深远的影响,更是促进学生全面发展的重要途径之一。因此,制定2024年学校艺术培训工作计划,旨在充分利用学校资源,培养学生良好的审美能力和创造力,推动学校艺术教育事业取得更大的发展。二、目标1.提高学生艺术成绩和创造能力:通过开展丰富多样的艺术培训活动,提高学生艺术成绩和创造力,培养学生对艺术表达的兴趣和能力。2.推动学

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艺术高中学生地理人文素养的培养——以唐山市艺术高中为例的中期报告.docx
艺术高中学生地理人文素养的培养——以唐山市艺术高中为例的中期报告前言本文旨在探讨唐山市艺术高中学生地理人文素养的培养问题。在高中阶段,科学素养和人文素养同样重要。但是,由于艺术高中的特殊性质,学生更加注重艺术类课程的学习,往往忽略了地理人文素养的培养。因此,本文试图通过问卷调查、文献研究等方式,探讨如何加强唐山市艺术高中学生地理人文素养的培养。一、现状分析唐山市艺术高中的学生主要集中在文化课程的学习上,其中地理和人文相关知识的学习量较少。这主要是由于学校的课程设置固定,学生选课范围比较狭窄,导致地理人文知

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高中班主任工作艺术论文:浅谈高中班主任的工作艺术学校的教育、教学工作主要是通过班级进行的,班主任工作的好坏对学校工作、对为社会培养合格建设者和接班人都有着重要意义。一个成功的班主任,就是一个艺术家,但又远远高出其他的艺术家,因为它的作品不是静止的没有生命力的作品,而是会给社会创造无穷财富和价值的活生生的人。当好高中班主任更不容易,进入青年初期的高中学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,有的人情绪多变、不稳定,不易控制,可以说软硬不吃。在多年的班主任工作实践中,我探索了一些方

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我院教师代表应邀参加中国话剧理论与历史研究会常务理事会暨全国"戏剧历史与当下舞台"研讨会4月22至4月24日在昆明举办了为期三天的中国话剧理论与历史研究会常务理事会暨全国"戏剧历史与当下舞台"研讨会,我院表演系副主任黄晟老师和表演系刘静老师参加了此次会议。参加本次大会的有解放军艺术学院、上海戏剧学院、中国传媒大学、重庆大学电影学院、南开大学、中国社科院、山东艺术学院、南京大学、吉林大学、北华大学、广西艺术学院、云南艺术学院、四川剧协等20多所艺术院校及单位,共23名专家学者及教师代表进行了发言。会议节奏紧

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