见习教师培训总结.docx
见习教师培训总结见习教师培训总结范文5篇见习教师培训总结范文1见习教师培训总结时光飞逝，不知不觉一学年快要过去了。初出茅庐，在教育工作中我缺乏教育教学理论知识和感性的教育教学经验。曾经迷茫过、无措过，幸运的是浦东新区教育局为我们提供了很多培训、学习的机会，并且基地和聘任学校的各位老师也悉心指导我，为我提供了快速成长的平台。在这一年中，通过各方的教育和培养，我获益匪浅。在班主任工作方面：班主任是整个班级的领导者，学生的生活、学习习惯，教师都要指导。我担任的是一年级的班主任。学生由于年龄小，表现为活泼好动，自
教师责任书.docx
教师责任书教师责任书13篇在日新月异的现代社会中，责任书的使用频率逐渐增多，责任书有助于明确每个人的目标和责任范围。想学习拟定责任书却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的教师责任书，仅供参考，大家一起来看看吧。教师责任书篇1为进一步加强宿舍管理，落实“安全第一、预防为主”的方针，把我校的宿舍安全工作落到实处，确保全体住宿学生有一个安全、舒适、整洁、温馨的休息环境，学校特制定《xx中心初中宿舍值班教师安全责任书》。一、工作要求1、热爱本职工作，热心为学生服务，坚持疏导与教育相结合的工作方法，耐心细致的做好
教师暑期培训总结.docx
教师暑期培训总结教师暑期培训总结集锦15篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的教师暑期培训总结，仅供参考，大家一起来看看吧。教师暑期培训总结120xx年8月4日——6日，我参加了全县小学数学骨干教师暑期培训，说实话，刚一开始对这次培训并没有抱多
教师学年述职报告.docx
教师学年述职报告教师学年述职报告在我们平凡的日常里，我们使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编整理的教师学年述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教师学年述职报告1时光如梭，不知不觉已经在小学教学1年了，我觉得做一名小学教师真的不简单，特别是做一名小学体育教师更不容易，我们所要面对的事情太多、太复杂了，但在工作过程中我也学到了许多专业知识、掌握了一定的工作经验，借此机会我就把自己的教学经验和大家一起分享。一、整合课程资源，让知识鲜活起
学校教师实习总结.docx
学校教师实习总结学校教师实习总结【热门】总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如立即行动起来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编帮大家整理的学校教师实习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。学校教师实习总结1xxxx年9月2日至10月31日，怀着对教育事业的追求和理想，以一个学生的身份，我有幸到xxxx中学进行了为期二个月的教学实践，数学教师实习小结。能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是，走进
初中教师实习报告.docx
初中教师实习报告初中教师实习报告篇1时光如梭，转眼即逝，不知不觉中中，我们已经来广宗二中四个半多月了，实习即将结束，在实习的这段时间里，我成长了许多，从一个只懂理论知识的大学生到站上讲台，期间的苦与乐，让我懂得了作为一名教师的应尽的责任。初到这里，并没有想象中的那么顺利，我没有教上自己的专业课。看到别人有自己的专业课，心里即为他们高兴，同时也羡慕他们。当时我的心情很矛盾，我不知道接下来的日子该怎么办，心想我来实习究竟是为了什么，既然不让我上课，那么在这个学校我还有留下来的价值吗？队友们知道了我的想法之后就
教师个人业务档案.doc
二幼教师业务档案-第页共NUMPAGES6页教师基本情况表1.个人简况姓名性别出生年月民族籍贯政治面貌婚姻状况现行政职务及任职时间家庭住址联系电话E-mail学历教师资格证号外语语种与水平使用计算机水平专业研究方向现技术职务及聘用时间培训学习登记时间地点培训内容主办单位培训结果(注：“专业研究方向”填写本人在科研工作中长期从事的相对稳定的主要研究方向。)2.工作经历自何年月至何年月工作单位任职(注：“工作经历”中的“任职”指当时本人担任的专业技术职务/职称和行政职务。)3.学历学位情况就读院校专业学
大班教师教学随笔.docx
大班教师教学随笔大班教师教学随笔1第一节是语文课，作为班主任的我，按习惯提前几分钟来到教室，细心转了几圈后，带着满意正要掩门准备组织上课。突然，乳白色的门上一个淡淡的浅黑色的脚印映入我的眼帘。虽然不仔细看，很难发现，但此时的“它”在我的眼中是那样的醒目和刺眼，想到平常不知强调和絮叨了多少遍，心中不由的激射出阵阵的怒火。这时，我完全可以让胸中的怒火一泄而出，让学生们把那个犯了错误的学生就出来，对他进行一番狂轰乱炸。然而，怎样处理这件事才能取得更好的教育效果呢？思绪在心中千回百转，等到冷静了一些后，我强压心中
各师长教师2.doc
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《致教师》读书心得.docx
《致教师》读书心得《致教师》读书心得篇1知道这本书，是在中国教师报上看到一位教师推荐的。当坐在阳光底下，手捧绿茶徜徉在字里行间时，感觉自己又像是经历了一场灵魂的洗礼，再一次过滤掉了在我人生中已成为习惯的一些陋习，向人格的高峰又攀登了一步。虽然其中的道理早已明白，但当他用自己的亲身实例深入简出的阐述时，在我内心激起的不再是涟漪，早已是狂风巨浪，任凭在脑海里翻滚，撞击身体的每一个角落。这本书的作者是吴非，原名王栋生，这本书是他在临近退休之际，反思自己的教学经历和种种教训和思考而得来的，主要是想为我们这些青年教
师长教师嫉妒后.doc
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中法系教师简介.doc
中法系教师简介陆承刚男，汉族，1951年11月出生于湖北省洪湖新堤镇，祖籍湖北咸宁，大学本科学历，副教授。1969年1月参加工作，1984年8月毕业于华中师范大学汉语言文学专业。主要承担《中国古代文学》、《形式逻辑》、《文学理论》、《语文课程标准》解读、《义务教育国标7---9年级新教材》解读与基础教育课程改革通识性培训等课程的教学。研究方向：中国古代文学//基础教育语文课程改革。主要论文和著作：专著《语感素养教育导引》；合著《作文流弊导引》（主编）、《世界文学历程》（副主编）、《形式逻辑》（编委）；另参
生活师长教师惯例.doc
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给教师的建议—读书心得.doc
读《给教师的建议》心得体会作为一名刚踏上工作岗位的新教师，对于一年级学生的教育教学，我感觉到自己是那么的无所适从。除了向老教师取经以外，最有效的方法就是读书了。读了苏联著名教育家苏霍姆林斯基著的《给教师的建议》一书，带给我极大的启发和深深的感触。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，全面反映了苏霍姆林斯基的教育思想和教育实践，使我真正开阔了眼界。作为一名新教师，对于教学还很陌生，尤其是作为一年级学生的班主任，总是感觉时间不够用，每天总是备课、上课
教师备课笔记(12).doc
初中老师之家www.ls910.com教师备课笔记上课日期9月23日星期五课题2.7准确数和近似数课时安排1教学目标1通过实例经历近似数和准确数概念的产生过程。2．了解近似数的精确度的两种表示方式。3．能说出由四舍五入得到的有理数的精确位数和有效数字。4．会根据预定精确度取近似值。重点近似数的两种表示方式，及近似值的取法。难点有效数字如何表示近似数的精确度。教具准备多媒体，投影仪教学过程（一）介绍准确数和近似数的概念：准确数：与实际完全符合的数近似数：与实际接近的数通过实例使学生充分体验准确数和近似数概念
教师的时间从哪里来.doc
教师的时间从哪里来苏霍姆林斯基不愧是一名教育实践家，读他的《给教师的一百条建议》，每一条都是这样实用而中肯。他能结合儿童学习的规律，举出实际的例子，深入浅出地指导老师们在每一个学习细节上应该如何处理。夜阑人静之时，静坐于电脑前，阅读着苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，心中不免掀起几许的波动。我静静地品味着作者精彩的理论分析，也细细地聆听着那些生动事例.在读到“教师的时间从哪里来”一段时，确实让我产生了很大的共鸣。作为一名新教师，的确发现时间总是不够用，每天除了要上四节课以外其他时间都是在备课、制作教具、
教师备课笔记(11).doc
初中老师之家www.ls910.com教师备课笔记上课日期9月17日星期六课题2.5有理数的乘方（一）课时安排1教学目标1、通过实例，经历乘方概念的产生过程。2、理解乘方、幂、指数、底数的概念，掌握乘方与幂的表示法。3、理解幂的符号法则，会进行有理数乘方运算。4、会进行乘方、乘、除的简单混合运算。重点乘方运算及相关概念。难点正确理解乘方、底数、指数的概念。教具准备多媒体，投影仪教学过程1、指导学生动手操作：把一张纸对折2次可裁成几张？对折3次可裁成几张？对折10次可裁成几张？对折100次呢？2、讲解乘方的
在籍师长教师名册.doc
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把教室交给师长教师.doc
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感人的教师述职报告.docx
感人的教师述职报告感人的教师述职报告随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，其在写作上具有一定的窍门。我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家收集的感人的教师述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。感人的教师述职报告1我叫袁xx，现任阳城初中校长。我校现有12个教学班，722名学生，教师62人。我是20xx年8月任校长的，至今有7个月。下面我就任校长7个月以来的工作向局党委汇报如下：一、我的工作思路阳城初中从19xx年至20xx年办学水平较高，一直处于全市乡镇区的前列，受多种因素制约从20xx年之后开
