
广东省河源中国教育学会中英文实验学校 七年级数学上册第2章第10节科学记数法讲学稿2无答案新版北师大.doc
科学记数法学习目的:1、使先生了解科学记数法的意义,并会用科学记数法表示比较大的数;2、感受科学记数法的作用,领会科学记数法表示大数的优越性及必要性。模块一:自主学习学习内容摘记认真浏览课本P63-64,完成以下成绩。【温故知新】1、回顾有理数的乘方运算,算一算:10=;10=;10=;(1)10表示;(2)指数与运算结果中的0的个数的关系:(3)与运算结果的数位有甚么关系?2、把以下各数写成10的幂的方式:100000=;10000000=;10000000000=;归纳:1后面有个0,就是10的次幂。

广东省河源中国教育学会中英文实验学校 七年级数学上册第2章第9节有理数的乘方讲学稿1无答案新版北师大.doc
有理数的乘方学习目的:1、理解有理数乘方的意义;2、会进行有理数乘方的运算。模块一:自主学习学习内容摘记一、复习课本P55-56有理数的除法运算,完成以下练习:1、-8的倒数是;-0.5的倒数是;-2.5的相反数是,绝对值是。2、计算:(要求写出计算过程)(-3.5)÷()×()()÷()÷()0÷(-5)÷(-7)二、自主学习,预习课p58内容,完成以下学习内容:在小学我们曾经学习过:a×a,记作a2,读作a的平方(或a的二次方);如(-2)×(-2)=(-2)2a×a×a作a3,读作a的立方(或a的三

广东省河源中国教育学会中英文实验学校最新九年级数学上册第4章第5节相似三角形判定定理的证明讲学稿2无.doc
类似三角形判定定理的证明学习目标:会证明“两边成比例且夹角相等的两个三角形类似”;会用“两边成比例且夹角相等的两个三角形类似”解决理论成绩。模块一:自主学习学习内容摘记温故知新如图,在正三角形ABC中,D、E分别在AC、AB上,且=,AE=BE,则有()△AED∽△BEDB.△AED∽△CBDC.△AED∽△ABDD.△BAD∽△BCD(第1题)(第2题)2.已知:如图,∠ADE=∠ACD=∠ABC,图中类似三角形共有()A.1对B.2对C.3对D.4对请你浏览课本P100至P101,然后完成以下成绩:

广东省河源中国教育学会中英文实验学校 七年级数学上册第2章第9节有理数的乘方讲学稿4无答案新版北师大.doc
PAGEPAGE3有理数的乘方学习目的:1、进一步掌握有理数乘方的意义;2、掌握有理数乘方的综合运用。模块一:自主学习学习内容摘记一、复习课本p58有理数的乘方的意义,完成以下练习:1、将以下式子写成an的方式(-3)×(-3)×(-3)=,6×6×6×6×6=,a×a×a×a×a=。2、的底数是,指数是,读作,结果是。3、,,,=,=。自主学习,完成以下学习内容:an读作a的n次方,an看作是a的n次方的结果时,也可读作a的n次幂。(n为整数)考虑:经过观察底数和幂的符号与指数,你能得出甚么