广东省河源中国教育学会中英文实验学校 七年级数学上册第2章第9节有理数的乘方讲学稿1无答案新版北师大.doc
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有理数的乘方学习目的:1、理解有理数乘方的意义;2、会进行有理数乘方的运算。模块一:自主学习学习内容摘记一、复习课本P55-56有理数的除法运算,完成以下练习:1、-8的倒数是;-0.5的倒数是;-2.5的相反数是,绝对值是。2、计算:(要求写出计算过程)(-3.5)÷()×()()÷()÷()0÷(-5)÷(-7)二、自主学习,预习课p58内容,完成以下学习内容:在小学我们曾经学习过:a×a,记作a2,读作a的平方(或a的二次方);如(-2)×(-2)=(-2)2a×a×a作a3,读作a的立方(或a的三次方);如2×2×2=23那么,a×a×a×a可以记作甚么?读作甚么?a×a×a×a×a呢?a×a×a×...........×an个(n是正整数)呢?像这样求叫做乘方,乘方的结果叫做,a叫做,n叫做,an读作。三、尝试练习在34中,底数是,指数是;读作。模块二:交流研讨研讨内容摘记任务一:学习理解乘方(幂)的概念,并完成以下内容:1、读出以下个数,并指出其中的底数和指数:(1)在(-9)7中,底数是,指数是,读作,或读作;(2)在83中,底数是,指数是,读作,或读作;(3)在中,底数是,指数是,读作;(4)在-24中,底数是,指数是;读作;(5)在5中,底数是,指数是;读作。2、参照课本p58“例1”,完成以下计算,并指出(4)、(5)各表示甚么?它们一样吗?如:计算解:原式=(-2)×(-2)×(-2)=-8,(1)(2);(3);(4)(-3)4;(5)-34;(6)(-1)11任务二:学习各小组组内进行讨论,在小白板上展现,并进行讲解。1、当a=3,b=-2,c=-1时,求以下代数式的值:(1)a2-b2-c2;(2)c2-(a-b)2;2、若为有理数,且满足:,求的值.模块三:巩固内化学习任务摘记()普通地运算的结果叫做幂()模块四:当堂训练班级:七()班姓名:课题:第有理数及其运算章§2-9-1有理数的乘方一、基础题1、118表示()A、11个8连乘B、11乘以8C、8个11连乘D、8个11相加2、-32的值是()A、-9B、9C、-6D、63、(-2)6中指数为,底数为;4的底数是,指数是;的底数是,指数是,结果是。4、根据幂的意义,(-3)4表示,-43表示。5、平方等于的数是,立方等于的数是。6、平方等于它本身的数是,立方等于它本身的数是。◆二、发展题7、对于与,下方说话正确的是()A、它们的意义相反B、它们的结果相反C、它们的意义不同,结果相等D、它们的意义不同,结果不相等8、以下式子的结果是正数的是()A、B、C、D、计算以下各题:(1)=(2)=(3)=(4)=(5)=(6)=◆三、进步题10、若是最大的负整数,求的值。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学:大家上午好!我是来自预备二班的***。今天,我非常的荣幸,能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻,和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程,人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程,是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时,她说:“从8岁到14岁,我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器,就是每天睡十小时,真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查,竟有27%的人存在着睡眠问题,而其中我国在30%以上,高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注,提醒人们要重视睡眠健康。如今,随着学习、工作压力的增加,失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪,甚至能影响人的免疫系统,更重要的是,失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么,作为青少年的我们,该如何提高学习效率,留出更多的时间来保障睡眠呢?首先,要明确当天晚上学习的目标。学习之前,一定要列个清单出来,这样更便于安排时间,不致于手忙脚乱。其次,减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等;手机要放在不被打扰的地方。再次,养成规律运动的习惯,建议每天运动半小时。适当的运动,对调节睡眠有很大的作用,同时让一整天的精力充沛,保持高效学习状态。最后,我们应当创造一个良好的睡眠环境,周围的温度、湿度和声音,都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟,远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们:睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给
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