卫生统计学案例分析ppt.pptx
卫生统计学案例分析中药治疗再生障碍性贫血,治疗前后血红蛋白结果见下面数据。某医生计算出治疗前后得差值,均数为35,故认为治疗后血红蛋白含量高于治疗前。患者编号123456789治疗前686555755070766572治疗后12882801121251108580105(1)该资料属于什么资料类型？(2)该资料属于何种设计方案？(3)比较治疗前后血红蛋白就是否有差别可采用什么统计方法？用这些方法得条件就是什么？(4)该医生得结论就是否正确？为什么？(5)请比较治疗前后血红蛋白就是否有差别,写出分析步骤,并
统计学和统计活动教案 PPT.pptx
第一章概述第一节统计学和统计活动知识与技能目标：过程与方法目标：情感与态度目标：教学方法：教学重点：教学难点：大家有疑问的，可以询问和交流一、统计和统计学的含义一、统计和统计学的含义一、统计和统计学的含义概念原理原则方法技术二、统计学的研究对象及其特点三、（一）统计工作过程（二）统计的基本职能四、统计研究的具体方法四、统计研究的具体方法四、统计研究的具体方法四、统计研究的具体方法四、统计研究的具体方法课堂小结作业
卫生统计学复习题.doc
卫生统计学复习题选择题一、A1型：每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。（1´）1、统计工作得基本步骤就是：A、设计、调查、审核、整理资料B、收集、审核、整理、分析资料C、设计、收集、整理、分析资料D、调查、审核、整理、分析资料E、以上都不对2、统计学中所说得样本就是指A、从总体中随意抽取一部分B、依照研究者得要求选取有意义得一部分C、有意识地选择总体中得典型部分D、从总体中随机抽取有代表性得一部分E、以上都不对3、统计学上得系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中：A、均
统计学小抄(山西财经大学).doc
1.什么是统计总体，有哪些基本特征？就是根据一定目的确定的所要研究事物的全体。特征：大量性、同质性、差异性2.简述标志与指标的区别和联系区别：标志是反映总体单位的属性和特征;指标是反映总体的数量特征。标志有可用数值表示的数量标志，和不能用数值表示的品质标志；指标都可用数值表示。联系：指标数值要从总体单位的数量标准值汇总而来。3.什么是抽样调查，有哪些组织形式？抽样调查是非全面调查的主要形式，它是按随机原则从调查对象中抽取一部分单位作为样本进行观察，并根据所获得的样本数据，对调查对象总体的数量特征作出具有一
生物统计学9学习PPT教案.pptx
试验方案设计合理常用试验设计田间试验温室试验实验室试验皿内试验人工气候室内试验第一节第一节：试验设计的基本原理一试验设计的意义一试验设计的意义一试验设计的意义一试验设计的意义试验目的明确准确度严格要求试验的正确执行和试验条件的代表性；三、试验设计的基本要素处理（因素）受试对象处理效应试验误差的概念（一）概念（一）概念试验材料固有的差异绝对误差观测值与真值之差保证实验材料的均一性及实验环境的稳定性重复重复随机局部控制局部控制五试验设计的基本原理随机第二节：对比设计第二节：对比设计6个品系的水稻产量比较实验，
统计学第03章学习教案.ppt
会计学第一节统计(tǒngjì)整理的意义和步骤二、统计整理的步骤(一)制定统计整理方案统计整理方案是根据统计研究的目的和要求，事先对整理工作作出的全面安排，制订出的周密的工作计划。统计整理方案内容包括：确定需要整理的统计汇总方式，制定统计整理表，并对统计整理的各个环节作出规定，确保统计整理有计划、有步骤地进行。(二)对调查资料进行审核与检查审核检查主要是针对调查资料的准确性、完整性和及时性进行的审查，以便发现问题，予以纠正。准确性检查采取的方法是逻辑检查和计算检查。逻辑检查包括检查调查资料的内容是否合理
生物统计学0210学习PPT教案.pptx
目录0.本章提要1.试验资料的搜集与整理1.1试验资料的搜集(调查;试验)1.2试验资料的整理(检查与核对;类型;表;图)2.试验资料统计量的计算2.1平均数(算术平均数;中位数;众数;几何平均数)2.2变异数(极差;方差;标准差;变异系数)第二章试验资料的整理与统计量的计算对某种具体事物或现象的观察结果，以及来自生物学试验及调查的原始数据，都称为资料(data)。在未整理之前，这些资料一般是分散的、零星的和孤立的，是一堆无序的数字和符号。统计分析过程就是对这些资料进行整理、分类、计算，再以图、表、特征值
生物统计学绪论学习PPT教案.pptx
为了推动生物科学的发展，常常要进行科学研究。进行科学研究离不开调查或试验。进行调查或试验必须解决二个问题：如何合理地进行调查或试验设计；如何科学地整理、分析所收集得来的具有变异的资料，揭示出隐藏在其内部的规律性。合理地进行调查或试验设计、科学地整理、分析所收集得来的资料是生物统计（Biometrics）的根本任务。生物统计是数理统计的原理和方法在生物科学研究中的应用，是一门应用数学。它在生物科学研究中具有十分重要的作用。一、提供试验或调查设计的方法试验设计这一概念有广义与狭义之分：广义的试验设计是指试验研
统计学指数n解读学习教案.pptx
会计学2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月14.2加权指数2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月14.3几种常用的经济(jīngjì)指数2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2月2011年2
统计学讲稿演示文稿学习教案.ppt
第三节统计学的分科(fēnkē)第四节统计学的基本概念第五节统计学与其它(qítā)学科的关系第二章统计数据的描述(miáoshù)二变量的类型1品质变量和数量变量品质变量:由品质数据来表现.数量变量:由数量数据来表现.2连续变量和离散变量连续变量:变量的数值是连续不断的,任意两个(liǎnꞬꞬè)变量值之间可取无限的数值,即可用无数个带小数的数值连接.离散变量:又叫不连续变量或间断变量,指两个(liǎnꞬꞬè)变量值之间是断开的,一般都取整数单位,不带小数.第二节统计数据的收集(shōují)二数据的收
统计学哲学思考学习教案.ppt
统计学的魅力(mèilì)（一）同一天生日(shēngri)概率对照表有趣(yǒuqù)的实验频数分布统计学的魅力(mèilì)（二）统计(tǒngjì)的魅力（三）--悲哀的数字什么(shénme)是统计学漫画(mànhuà)统计漫话统计(tǒngjì)统计学是一门(yīmén)收集、整理和分析统计数据的方法科学，其目的是探索数据的内在数量规律性，用于指导实践，以达到对客观事物的科学认识。统计学不只是(zhǐshì)一种方法或技术，还含有世界观的成分——它是看待世界上万事千物的一种方法，我们常讲某事从统
综合社会统计学复习学习教案.ppt
一、测量(cèliáng)层次关于测量层次(céngcì)的总结对测量尺度(chǐdù)层次的判断二、简化一个变量(biànliàng)的分布1.定类层次(céngcì)2、定序层次(céngcì)3、定距层次(céngcì)集中(jízhōng)趋势测量法所谓离散(lísàn)趋势测量法正态曲线的一般(yībān)形式两个参数(cānshù)对曲线形状的影响标准分的意义(yìyì)正态分布的计算(jìsuàn)三、两个(liǎnɡɡè)变量的相关简化(jiǎnhuà)相关相关系数的选择(xuǎnzé)变
统计学入门——正态分布学习教案.ppt
会计学Chap6-2Chap6-3Chap6-4Chap6-5Chap6-6Chap6-7Chap6-8Chap6-9Chap6-10Chap6-11Chap6-12Chap6-13Chap6-14Chap6-15Chap6-16Chap6-17Chap6-18Chap6-19Chap6-20Chap6-21Chap6-22Chap6-23Chap6-24Chap6-25Chap6-26Chap6-27Chap6-28Chap6-29Chap6-30Chap6-31Chap6-32Chap6-33Chap
统计学专业的就业方向有哪些.docx
统计学专业的就业方向有哪些统计学专业的就业方向有哪些统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。你知道统计学专业的就业方向都有哪些吗?下面是yjbys小编为大家带来的统计学专业的就业方向的知识。欢迎阅读。统计学简介：统计学(statistics)是应用数学的一个分
应用统计学回归分析学习教案.pptx
会计学二、回归分析和相关分析函数关系函数关系反映客观事物之间存在着严格的依存关系。在这种关系中，当一个或几个变量取值一定时，另一个变量有确定的值与之相对(xiāngduì)应，并且这种关系可以用一个确定的数学表达式反映出来。一般把作为影响因素的变量称为自变量，把发生对应变化的变量称为因变量。相关(xiāngguān)关系相关(xiāngguān)关系反映的是客观事物之间的非严格、不确定的线性依存关系。这种线性依存关系有两个显著的特点：图国内生产总值y与固定资产(gùdìngzīchǎn)投资完成额x间关系
生物统计学题目学习PPT教案.pptx
练习T1ResultsT2ResultsT3ResultsA1ResultsA2Results例：小麦单株产量不仅与单穗重有关，而且与有效蘖数有关。下表中的数据是在作小麦性状调查时的一部分记录。试分析有效蘖数对产量的偏相关系数，及建立主穗重和有效蘖数为自变量，单株产量为因变量的二元线性回归方程。Liner2.savEnterstepwiseT1ResultsT3
统计学统计的产生与发展学习教案.ppt
会计学2第一章绪论45一统计实践(shíjiàn)活动的产生与发展一统计实践活动(huódòng)的产生与发展891011121314内容(nèiróng)总结
统计学习题课学习教案.ppt
会计学单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题多项选择题多项选择题多项选择题多项选择题多项选择题多项选择题多项选择题多项选择题多项选择题多项选择题多项
统计学第5章学习教案.pptx
会计学§5.1时间(shíjiān)的概念、种类和编制原则1、时间序列：同一(tóngyī)现象在不同时间上的相继观察值排列而成的数列(一)绝对数时间序列1、绝对数时间数列：由绝对数指标（总量指标）形成的时间序列（1）时期(shíqī)数列：由时期(shíqī)指标形成的时间序列《可加，与时间长度有关》（2）时点数列：由时点指标形成的时间序列《不可加，与时间长度无关》2、相对数时间序列：由相对数指标指标形成的时间序列3、平均数时间序列：由平均数指标指标形成的时间序列三、编制时间序列的原则（一）编制目的：通
统计学数据的搜集学习PPT教案.pptx
第2章数据的搜集第2章数据的搜集学习目标§2.1数据的来源数据的间接来源系统外部的数据系统内部的数据二手数据的特点二手数据的评估数据的间接来源数据的直接来源(原始数据)§2.2调查数据概率抽样和非概率抽样抽样方法概率抽样(probabilitysampling)简单随机抽样(simplerandomsampling)分层抽样(stratifiedsampling)整群抽样(clustersampling)系统抽样(systematicsampling)多阶段抽样(multi-stagesampling)非
