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数学教学设计.docx
数学教学设计数学教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的数学教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。数学教学设计1教学目标1、知识与技能：1、让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释。2、使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。2、过程与方法：在探索计算方法的过程中，培养学生初步的推理能力以及抽象、概括能力。3、情感态度与价值观：引导学
社戏教学设计.docx
社戏教学设计社戏教学设计教学目标：1、有感情地朗读课文，梳理详略，加深理解。2、揣摩文中的美词佳句，体会作者对童年生活的独特感受。3、学习小说采用白描的手法，通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。4、领会小说景物描写的特色，理解本文景物描写对表达中心思想的作用。5、体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。教学设计：以品读体验为主《社戏》全文原有前后两个部分，课文节选自后一部分。在这一部分中，作者记述了一段幼时看社戏的经历，表现对童年美好生活的回忆和留恋之情。本文的景物描写、细致逼真
《推敲》教学设计.docx
《推敲》教学设计《推敲》教学设计教学目的：1．正确、流利，并能讲出这个故事。2．学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。3．会用“即使……也……”造句。4．了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。教学重点：了解故事的经过，理解“推敲”的含义。教学难点：指导用“即使……也……”造句。教具学具：投影片、课文朗读录音课时分配：两课时第一课时教学内容：初读课文，学习字词。教学要求：1．学会本课的生字新词，结合课文理解词义。2．能读通课文，初步了解课文
《咏雪》教学设计.docx
《咏雪》教学设计《咏雪》教学设计作为一位杰出的教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编收集整理的《咏雪》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《咏雪》教学设计1教学目标：1.知识与能力：能借助注释和工具书理解课文基本内容，复述故事；阅读浅易文言文，积累常见的文言词语；欣赏咏雪名句，明确比喻之精妙在于神似而非形似。2.过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。3.情感态度与价值观：通过对古代诗礼簪缨之家和谐融洽、书香
《林海》教学设计.docx
《林海》教学设计《林海》教学设计教材分析：这篇课文是著名作家老舍先生写的，讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想，表达了对大兴安岭的喜爱之情，为了表达喜爱的情感，作者具体生动地描写了景、物、人。按照参观大兴安岭的顺序，可将课文分为三段。在这三段结束处都讲到“亲切、舒服”反映了作者随着对大兴安岭的深入了解，这种“亲切、舒服”的体会也逐步加深。教学目标：了解大兴安岭的景物特点，受到热爱祖国的思想教育。学习作者细致观察和在描写景物中表达思想感情的方法。学习本课生字新词。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。试着提出
系统对接设计.doc
系统对接设计3、7、3对接方式系统与外部系统得对接方式以webservice方式进行。系统接口标准:本系统采用SOA体系架构,通过服务总线技术实现数据交换以及实现各业务子系统间、外部业务系统之间得信息共享与集成,因此SOA体系标准就就是我们采用得接口核心标准。主要包括:服务目录标准:服务目录API接口格式参考国家以及关于服务目录得元数据指导规范,对于W3CUDDIv2API结构规范,采取UDDIv2得API得模型,定义UDDI得查询与发布服务接口,定制基于Java与SOAP得访问接口。除了基于SOAP1、
学校设计要点.doc
中小学建筑设计HYPERLINK""学校设计要点一、设计思路得组织:建筑设计中几组关系得思考功能与空间形态得关系由一种功能决定形式得线性制约,过渡到功能与形式组合得良性互动多组空间体量得关系由单一功能要素得排列转向对复合空间形态要素得综合思考功能关系注重“主”与“从”、“内”与“外”、“闹”与“静”之间得区分与关联交通关系人流、车流、物流得区分,“内”与“外”、“主”与“次”得区分。做到流线简捷顺畅,避免相互交叉、干扰与迂回,力求主体流线流程短捷“总”与“分”得关系“由总到分”——立足于环境、功能得
绿色设计论文.docx
绿色设计论文绿色设计论文在学习、工作中，大家都不可避免地会接触到论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。还是对论文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的绿色设计论文，欢迎大家分享。绿色设计论文1摘要：被动式绿色节能设计可通过对建筑的整体与局部设计来降低能耗，在建筑整体方面通过建筑场地的选址和建筑群的布局来降低能源消耗，在建筑局部方面可通过设计具体的户型和绿化建筑本身降低能源消耗，住宅建筑被动式绿色节能设计不仅仅是一种技术，更是一种理念和一种思路，只有不断地增强这种设计理念并付诸实践，才能将住宅能源
欢庆教学设计.docx
欢庆教学设计欢庆教学设计14篇作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的欢庆教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。欢庆教学设计篇1学习目标１、认识“庆”“献”等７个生字。会写“亿”“节”等８个生字。２、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆欢乐的气氛。３、进一步掌握识字、写字、学习诗歌的方法，养成良好的习惯。４、在学习中加深对祖国的热爱之情。教学重点识记生字，感情朗读课文，读出喜庆欢
撰写教学设计.docx
撰写教学设计撰写教学设计在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的撰写教学设计，欢迎阅读与收藏。撰写教学设计1教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级下册第37-40页教材分析：《锐角和钝角》是在学生已初步掌握角和直角的基础上进行教学的，这节课要求学生把角按大小分为三类，锐角、直角和钝角。由于学生已初步认识了角和直角，这节课教师可根据学生已有的知识经验，组织学生自主探究。正确区分锐角和钝角是
优化课堂设计.doc
优化课堂设计，为学生主动探究提供舞台盘锦市第二高级中学宋明桥摘要：新课程强调培养学生的创新精神和实践能力，改变学生被动的学习方式，这就要求教师要更新教学观念、改进教学方法，在课堂上创造一个良好的教学情景，引导学生从不同角度思考问题，让学生尽可能提出新观点、新方法，激发出学生思维的火花。关键词：新课程、传统教学模式、主动探究、创新能力培养传统学习方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上，从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。转变学习方式就是要转变这种他主性、被动性的学习状态，把学习变成人的
风筝教学设计.docx
风筝教学设计风筝教学设计风筝教学设计教学目标①知识与能力：整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。②过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。③情感态度与价值观：感悟亲情的含义;了解科学的儿童教育思想;学习鲁迅的自省精神;理解作品的批判性。○教学重点整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文。○课时安排两课时○课前准备学生①布置预习：反复读课文，借助工具书解决生字词。圈点勾画文中不理解的词或句子，提出问题。可从网上查阅鲁迅的资料，准备交流。②预习课后练习二，准备与同学们交流。教师①教师应多准
施工组成设计.docx
JS13标施工组织设计河北冀通路桥建设有限公司京石改扩建工程JS13项目部二0一三年一月目录第一章、HYPERLINK\l"_第一章__编制说明"编制说明----------------------------------------------------------------------2一、编制依据----------------------------------------------------------------------2二、编制原则---------------------
居住空间设计.ppt
一课程基本情况二课程性质二课程性质二课程性质三课程设计特点五课程设计理念六教学内容七教学重难点及解决办法七教学重难点及解决办法1.校外实践教学模式根据学生职业能力培养的要求，依托行业和社会资源，与山东德泰装饰有限公司、济南城市人家装饰工程公司、济南百利家具制作有限公司等单位建立了长期稳定的校外实习基地，并聘请了多位企业工程师、业务骨干作为本专业的校外实习指导老师，为学生提供了具有真实职业氛围的实训场地，为实践教学提供了真实的工作环境，同时为将来的创业与就业奠定了一定的基础。在山东德泰装饰有限公司实习十一课
工厂供电设计.docx
编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第页共NUMPAGES19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页工厂供电设计<b>第一章概论</b><b>一、工厂供电的意义和要求</b>工厂供电，就是指工厂所需电能的供应和分配，亦称工厂配电。众所周知，电能是现代工业生产的主要能源和动力。电能既易于由其它形式的能量转换而来，又易于转换为其它形式的能量以供应用；电能的输送的分配既简单经济，又便于控制、调节和测量，有利于
标志的设计技法.ppt
标志的设计技法一、反复二、对比三、和谐四、渐变五、突破六、对称七、均衡八、反衬九、重叠十、变异十一、幻视十二、装饰
运营系统设计.ppt
第二节运营系统的流程观三、流程分析工具进行流程分析需要用到不同的工具，包括流程图（FlowDiagram）、时间功能图（Time-FunctionMapping）、价值流程图（Value-Stream）、工艺流程图（ProcessCharts）和服务蓝图（ServiceBlueprinting）。四、流程的分类（一）连续流程与离散流程按照加工服务对象的物理状态的均质性，可以把流程分为连续流程和离散流程。连续流程是指物料均匀、连续不断地按一定工艺顺序流动，在流动中物料的形态和性能不断改变，最后形成国内产品。
排气系统设计.ppt
部门职能设计.ppt
柏明顿管理咨询有限公司二O一O年六月十八日本报告不属于咨询成果范围，旨在阐述以下内容：第一部分部门职能理论概述1.部门职能理论概述1.1部门职能设计的含义文字化1.2部门职能设计的原则1.3部门职能设计的步骤第二部分组织分工与合作生产部生产部标准成本控制职能分工外协加工职能分工场务部采购支付职能分工费用预算职能分工仓库第三部分职能职责分解技术1.0职能职责的逐级分解1.1总体职能分解为系统职能1.1总体职能分解为系统职能2.0职能职责的逐级分解2.1系统职能分解为部门职能2.2系统职能分解为部门职能3.0
约分教学设计.doc
“约分”教学设计教学内容约分(教材65页)教学目标1.通过教学，使学生题解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。2.培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。教学重点归纳、概括出最简分数的概念及约分的方法。教学难点归纳、概括出最简分数的概念及约分的方法。教学准备课件教学过程具体内容修订基本训练，强化巩固。（3分钟）1.提问：你能很快找出下面各数的最大公因数吗？9和1815和217和94和2420和2811和132.你是怎样找出两个数的最大公因数的？求两个数的最大公因数有几种情况？创设情境，激趣导入。（2
