3D打印技术在职业教育中的应用.doc
.实用文档.摘要3打印根底日渐成熟，随之而来的应用问题是摆在各个行业面前的重要课题。本文从3打印技术的根本原理入手，分析了该技术的主要特点，以及对职业教育的作用，并探索性的提出了3打印技术在职业教育中的应用方式，对当前职业技术类院校拓展教育手段，提高教育质效，拓宽3打印技术应用范围具有一定意义。关键词3打印；职业教育一、3打印技术的根本原理及特点13打印技术的根本原理。3打印3即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为根底，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。通俗的讲
高等职业教育学费问题研究的开题报告.docx
高等职业教育学费问题研究的开题报告开题报告高等职业教育是中国教育体系中的重要组成部分，受到政府和社会广泛关注。在高等职业教育的发展中，学费问题一直备受争议，已成为制约其发展的重要因素之一。因此，本文将对高等职业教育学费问题进行研究，并提出政策建议，以促进高等职业教育的发展。一、研究背景与意义高等职业教育是指以高中为入学基础，以制定职业技能标准为依据，注重实践教学，培养具有高素质、高技能、高品德的技术技能人才的高等教育。随着中国经济的快速发展，职业教育已成为国家战略的重要组成部分，高等职业教育的地位也日益凸
中国职业教育财政体制探讨的任务书.docx
中国职业教育财政体制探讨的任务书任务书：题目：中国职业教育财政体制探讨背景：随着经济的发展和社会的进步，职业教育正逐渐成为中国教育的重要组成部分。然而，由于职业教育的特殊性质和地位，其融资方式和财政体制也面临着很大的挑战。为了建设适应市场经济需要的职业教育体系、提高职业教育的质量、增强职业教育的可持续性，需要对职业教育财政体制进行深入研究和分析。任务：本次研究任务主要分为以下几个方面：1.调研和分析中国职业教育财政体制的现状，包括中央和地方政府的职责、财政管理和资金来源等方面，对其进行综合评估。2.研究发
职业教育优秀教师先进事迹材料.docx
职业教育优秀教师先进事迹材料职业教育优秀教师先进事迹材料职业教育优秀教师先进事迹材料篇一欧倩，女，1978年，湖南师范大学外国语学院英语教育学硕士，副教授，全国IT职业英语培训讲师，双师素质教师。曾在上市IT企业担任过3年IT技术翻译工作，现在湖南科技职业学院从事了11年英语教学。11年间，本人以高度的责任感将全部的热情投入到教学和科研中，认真履行了教书育人的神圣职责。先进个人事迹汇报如下：一、以“职业需求”为导向开展英语教学，为提升学生“职业英语”能力潜心教研和创新近3年，我承担了软件技术专业28个班1
职业教育中心年度重点工作总结.docx
职业教育中心年度重点工作总结2018年职业教育中心年度重点工作总结为进一步深化龙岗区职业教育和培训体制改革，服务我区产业转型升级和社会建设，今年，我中心围绕“培训各类人才3万人”和“创建34个学习型社区”两项重点工作，求真务实，真抓实干，各方面取得较好成绩，现就有关情况汇报如下：一、创新培训方式、方法，完成区政府重点工作项目化管理目标任务（一）重点工作及成效居民培训方面，深入实施“金桥行动”，培训项目达20个，全年免费培训居民7056人；实施“131”创新创业培训计划，开展创新创业培训1262人。确保了有
高等职业教育面向对象的课程开发的开题报告.docx
高等职业教育面向对象的课程开发的开题报告题目：高等职业教育面向对象的课程开发一、研究背景及意义随着社会经济的不断发展，市场对高等职业教育人才的需求越来越大，不仅需要有一定的专业技能，还需要具备创新意识、团队合作精神和管理能力等能力。高等职业教育的任务是培养高素质的专业技能人才，面向对象课程开发则是实现这一目标的重要途径。在传统的课程开发模式下，通常是根据教师的经验、教材的内容进行课程设计和教学活动的安排，但这种方式难以适应当今高等职业教育的发展要求。面向对象的课程开发是一种以学生为中心的课程设计方式，突出
广西中等职业教育的困境与对策研究的中期报告.docx
广西中等职业教育的困境与对策研究的中期报告【摘要】广西中等职业教育在实践中遇到了一系列的困境，如教育设施落后、师资力量不足、教学资源匮乏、就业形势严峻等。本文通过对广西中等职业教育的调研和分析，提出了一些可行性的对策，包括加强基础教育、创新教学模式、优化课程设置、拓宽就业渠道等。【关键词】广西；中等职业教育；困境；对策【正文】一、引言中等职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，承担着培养技能人才的重要任务。近年来，广西中等职业教育在发展中遇到了一系列的问题和困难，如教育设施落后、师资力量不足、教学资源匮乏
关于深化产教融合推进职业教育发展的建议.docx
关于深化产教融合推进职业教育发展的建议关于深化产教融合推进职业教育发展的建议加快现代职业教育发展是党中央、国务院应对经济发展新常态实施的一项重要战略决策。天津市作为国家职业教育改革创新示范区,在推进中职学校布局调整、实施全民职业技能培训、活化职业教育体制机制等方面，在全国发挥了示范作用。天津市面临京津冀协同发展、自由贸易试验区建设、自主创新示范区建设、“一带一路”建设、滨海新区开发开放五大战略叠加的历史机遇。能否把握住机遇，把天津市的职业教育做强、做优，做出天津市教育品牌，更好地服务于社会，是当前和今后一
郧县中等职业教育办学模式改革试点方案.doc
郧县中等职业教育办学模式改革试点方案根据教育部《关于组织申报国家教育体制改革试点的通知》（教改函[2010]1号）精神和省教育厅有关要求，结合郧县职业教育实际，经过认真研究、充分讨论，特制订本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以教学为中心，全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，创新人才培养模式，突出特色，走校企合作办学路子，逐步建立与我县经济社会发展协调一致，与市场需求和劳动就业紧密结合，结构优化、灵活开放、竞争力强的中等职业教育体系。二、改革事项中等
高等职业教育体系建设与社会协同发展.doc
高等职业教育体系建设与社会协同发展摘要：从江苏经济发展转型升级需要大批高素质技能型人才的支撑，江苏高等职业教育体系不尽合理需要加强政策的调控引导，江苏高考生源逐年下降需要重视高职院校的可持续发展的现状与分析入手，根据经济社会发展的要求确立试点项目，根据现代产业发展的要求强化内涵建设，根据人才全面发展的要求拓展学习空间，在先试与先行的基础上提出思考与建议：推进招生改革，确定本专科生的合理比例；调整院校政策，实现教育公平和提高质量；创新发展方式，完善高等职业教育“层次”，并预测江苏高等职业教育未来与展望。关键
汽车行业职业教育与培训文稿学习教案.pptx
会计学案例：第一汽车集团公司的职工培训和教育2003年一汽集团明确提出了员工素质要跟上工作要求，围绕企业(qǐyè)发展战略实施人才培训和培养的计划。仅主要培训项目有：高级经理培训目标在于培养职业化企业(qǐyè)家，根据企业(qǐyè)发展要求和职位的要求，建立共性化培训平台，明确培训标准，制定出滚动培训计划，进行自助式培训，在符合企业(qǐyè)发展要求的同时，根据个人培训需求，开展了差别化、个性化的培训。对后备人员进行为期5天的全封闭培训，共有118名后备人员参加。重点管理领域拔尖人才培训按照企业的
高等职业教育实践课程评价研究的综述报告.docx
高等职业教育实践课程评价研究的综述报告近年来，高等职业教育(以下简称“职教”)实践课程已成为职教教育中不可或缺的一部分，其重要性对于职教教师和学生都不言而喻。随着时代的发展，职教实践课程的评价也逐渐成为学术研究的热点之一。本文将就职教实践课程的评价展开综述。一、职教实践课程评价的意义职教实践课程评价的意义不仅在于研究课程的质量，更在于提高实践教育的效果。实践课程评价是针对实践教学的一种教学质量控制体系。评价可以评估学生的学习效果，分析课程的教学质量，实现对课程的改进，提高课程的质量，从而提升学生接受职业教
高等职业教育发展趋势研究报告.doc
高等职业教育发展趋势研究报告PAGE-2-中国调研报告网HYPERLINK"http://www.baogaobaogao.com"http://www.baogaobaogao.comemail:HYPERLINK"mailto:kf@baogaobaogao.com"kf@baogaobaogao.com咨询电话：4006128668、010-60877066、60877067、60877068高等职业教育发展趋势研究报告【报告名称】高等职业教育发展趋势研究报告【报告编号】10114
高等职业教育校企合作办学模式研究.doc
目录TOC\o"1-3"\h\zHYPERLINK\l"_Toc257275115"前言PAGEREF_Toc257275115\h1HYPERLINK\l"_Toc257275116"1城市现状PAGEREF_Toc257275116\h2HYPERLINK\l"_Toc257275117"1.1自然状况PAGEREF_Toc257275117\h2HYPERLINK\l"_Toc257275118"1.2社会经济发展现状PAGEREF_Toc2572751
职业教育数字化转型内涵、逻辑与实践路径.docx
职业教育数字化转型内涵、逻辑与实践路径1.职业教育数字化转型的内涵分析教育资源的数字化：通过现代信息技术手段，将教学资源进行数字化处理，实现教育资源的共享和传播。这包括课程资源、教学视频、实验实训软件等，使得学生可以随时随地获取到优质的教育资源。教学过程的智能化：利用人工智能、大数据等技术手段，对教学过程进行智能化改造，实现个性化教学、智能辅导等功能。通过对学生的学习行为、兴趣爱好等数据的分析，为学生提供更加精准的学习建议和支持。教育管理的信息化：通过信息技术手段，实现教育管理流程的自动化、信息化，提高教
山东省现代职业教育体系建设情况.doc
附：山东省现代职业教育体系建设情况省委、省政府高度重视现代职业教育体系建设。从2011年以制定教学标准、推进职业教育教学改革为切入点，酝酿筹划启动现代职业教育体系建设；到2012年3月教育部、山东省人民政府签署省部共建潍坊国家职业教育创新发展试验区协议，设立全国第一个以职业教育创新发展为主题的试验区开始起步；到2012年12月省政府召开全省职业教育工作会议，发布《关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》（鲁政发〔2012〕49号），对现代职业教育体系建设作出全面部署；再到2013年省委将“建
中等职业教育学校统计系统使用指引.ppt
1、进入“中等职业教育统计系统”2、点击“中等职业学校”按钮3、选择使用单位级别、行政辖区设定4、选择菜单中的“学校代码编辑”5、添加学校代码注：1、输入电子信箱时若没有，则输入WU@163.COM这种格式，否则校验失败。2、基本情况输入后，点击“保存置换”。6、代码校验7、保存置换学校代码8、数据编辑（以录入中职基21表为例）1.先专业代码列依次输入01、02，若有普通中专学生，专业代码列再填写30、31（后面数据先不录入）。2.输入各专业相应数据。3.录入31（其中女）中的数据4.学校若同时有职业高中
农村职业教育公益性实现途径的实践与探讨.doc
最新【精品】范文参考文献专业论文农村职业教育公益性实现途径的实践与探讨农村职业教育公益性实现途径的实践与探讨摘要咸宁市生物机电工程学校《职业教育公益性实现途径》试点项目，列举了农村开展职业教育的实践过程中存在的主要问题，分析了主要原因，提出对策，旨在更好地探索农村职业教育公益性实现的有效途径，促进试点项目教学工作顺利进行，推进农业现代化，加快社会主义新农村建设，培养更多的有文化、懂技术、会经营的高素质新型农民。关键词农村职教公益性教学实践对策2011年湖北省教育厅批准我校实施职业教育公益性实现途径试点项目
