全国自考环境与资源保护法学2012年1月试题.doc
全国2012年1月高等教育自学考试环境与资源保护法学试题单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1.地震具有巨大的能量，但由于目前的科学技术水平限制，不仅不能用来改善人类的生产和生活，反而具有极大的破坏性，不能称之为自然资源。这说明自然资源具有的属性是（）A.相对性B.整体性C.可使用性D.有限性我国环境污染防治法律均将限期治理的决定权赋予（）A.县级以上人民政府环境保护行政主管部门B.县级以上地方人民政府C.省级人民政府环境保护行政主管部门D.县级以上人民政府环境保护行政主管部门与县级以上地
农村生态环境保护法制问题研究的中期报告.docx
农村生态环境保护法制问题研究的中期报告本研究旨在探讨农村生态环境保护在法制层面存在的问题，并提出改进措施。通过文献研究和实地调查，发现当前农村生态环境保护法治存在以下问题：一、法律体系建设不完善当前，我国农村生态环境保护法律条文较为分散，涉及行业、部门众多，法律适用范围不清晰。缺乏全面、系统的法律规范和指导性文件，导致实施过程中存在缺乏统一、规范的问题。二、监管机制不健全农村生态环境保护主管部门分散，监管职责不明确、重叠，监管效能不高。同时，农村地区生态保护责任人不清楚、执法人员不足等情况也加剧了监管机制
对新《环境保护法》的思考论文【新版多篇】.docx
对新《环境保护法》的思考论文【新版多篇】[编辑]对新《环境保护法》的思考论文【新版多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。环保公益诉讼的主体资格要件篇一新环保法吸收了国际通行的公益诉讼制度，但在制度设计上采取过于保守的态度。新环保法的三次审议中，在公益诉讼的问题上争议最大，曾数易其稿，将诉讼主体由中华环保联合会改为全国性社会组织，最终扩展为满足一定条件的社会组织，这反映了公益诉讼制度在博弈中的不成熟规定，另一例证如下:新环保法要求，“提起诉讼的社会组织不得通过诉讼牟取经济利益”，这一规定的立足
自考笔记 自考小抄 自考串讲 00228 环境与资源保护法学.doc
1、本文档仅为前三章样本,完整版如需完整版请QQ:67460666手机:13783816366联系◆最新免费提供部分自考科目音频讲座,请联系站长索取!详见:www.ZiKaoBJ.com2、样本和完整版笔记均严格按最新制定教材目录顺序整理,每个知识点既可以作为选择填空又可用在简答论述,而不是绝对按照考试题型总结的,因此更利于全面把握知识点或者考试时临时翻阅。本站长目前于西南政法大学攻读研究生,参与了西政开办的各类考试辅导班(自考、司考、公务员、考研、成教、专升本等)。本站所有笔记均为最新自考核心班内部权威
自然资源保护环境建议书.docx
自然资源保护环境建议书自然资源保护环境建议书（精选3篇）自然资源保护环境建议书篇1五年四班的同学们：每当同学们背着书包高高兴兴地走进教书时，就被眼花缭乱的垃圾搅乱了心情。同学们可否知道，这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢还不是平时我们用完纸巾，废纸。在下课时没有把他们扔进垃圾筒，随手一扔或放进柜子里被走过的同学碰掉或被风吹掉在地上。这样做不但会被风纪队扣分，还会让经过的老师留下不好的印象。为了使班集体整洁，干净使同学们在一个舒服的环境好好学习。我给大家提出以下几点建议：每当有废纸等垃圾时就
自考《环境与资源保护法学》考核知识点.docx
自考《环境与资源保护法学》考核知识点2014自考《环境与资源保护法学》考核知识点环境与资源保护法是自考法学专业的必修课程，是法学的新兴边缘学科，也是法学的二级学科。它不仅涉及国际法、法理学、行政法、民法、经济法和刑法等学科的内容，还涉及环境自然科学、环境社会学、环境经济学和环境伦理学等学科的内容。但它主要还是一门具有特定体系和内容的独立的法学学科，其重要性也越来越突出。一、《环境与资源保护法学》考核知识点(一)环境与环境问题识记：①环境的概念;②自然资源的概念;③生态系统的概念;④环境问题的概念。领会：①
论环境保护法的基本原则--论文.doc
学习中心：圆梦计划分数：现代远程教育毕业论文题目论环境保护法的基本原则学号学生姓名导师姓名2016年11月25日原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名：XX日期：2016年11月25日论环境保护法的基本原则摘要：“十二五规划”特别是党的十八大以来，以我国新修订的《
眼睛保护法.doc
远方凝视：找一处10米以外的草地或绿树：绿色由于波长较短，成像在视网膜之前，促使眼部调节放松、眼睫状肌松弛，减轻眼疲劳。不要眯眼，也不要总眨眼，排除杂念、集中精力、全神贯注的凝视25秒，辨认草叶或树叶的轮廓。接着把左手掌略高于眼睛前方30厘米处，逐一从头到尾看清掌纹，大约5秒。看完掌纹后再凝视远方的草地或树叶25秒，然后再看掌纹。10分钟时间反复20次，一天做三回，视力下降厉害的要增加训练次数。2、晶体操转眼：双手托腮，让眼球按上、下、左、右的顺序转动10次，接着再逆时针、顺时针各转动10次。找一幅3米外
第十章 环境保护法律制度.ppt
第十章环境保护法律制度10.1环境保护法律制度概述10.1环境保护法律制度概述环境，是指影响人类社会生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然古迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。“环境保护”是指为保证自然资源的合理开发利用、防止环境污染和生态环境破坏，以协调人类与环境的关系、保障经济、社会的持续发展为目的而采取的行政管理、经济、法律、科学技术以及宣传教育等各种措施和行动的总称。10.1.1环境保护法的概念和基本内容10.
(完整word版)环境保护法试题及答案-推荐文档.doc
环境保护法试题姓名：分数：一、判断题（每题2分，共20分）每年6月5日为环境日。（√12）县级以上人民政府应当将环境保护工作纳入国民经济和社会发展规划。（√13）国务院质量监督主管部门制定国家环境质量标准。（×15环境保护主管部门）县级以上人民政府应当每年向本级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会报告环境状况和环境保护目标完成情况。（√27）市级以下人民政府应当根据环境保护目标和治理任务，采取有效措施，改善环境质量。（×28地方各级政府）引进外来物种以及研究、开发和利用生物技术，不用任何补救措施。（×3
“十二五“全国环境保护法规和环境经济政策建设规划.pdf
附件：“十二五”全国环境保护法规和环境经济政策建设规划—3—目录一、“十一五”环境保护法规和环境经济政策建设基本情况...............6（一）环境保护法规建设...........................................61、主要进展....................................................62、存在问题....................................................7（二）环境经济政
(完整word版)环境保护法及试题答案.doc
.word环境保护法试题及答案单选题1.《中华人民共和国环境保护法》适用于中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的（）。A.其他领空B.其他岛屿C.其他海域D.其他大陆架正确答案：C本试题为2.1章节试题2.国家鼓励环境保护科学教育事业的发展，加强环境保护科学技术的研究和开发，提高环境保护科学技术水平，普及环境保护的（）。A.教育网络B.科学知识C.行政法规D.技术措施正确答案：B本试题为2.1章节试题3.国务院环境保护行政主管部门根据国家环境质量标准和国家经济、技术条件，制定国家（）。A.大气质量B.水
环境保护法学习心得5篇.docx
环境保护法学习心得5篇环境保护法学习心得体会1新的《环境保护法》于4月x日通过了十二届全国人大常委会第八次会议表决，新法于20_年x月x日起施行。为了提高公司员工的环保法律意识，公司下发了新《环境保护法》培训学习活动方案，为了贯彻公司的学习精神，本人近段时间认真系统地学习国家《环境保护法》，进一步使我认识到环境保护的重大意义。新《环保法》，立法宗旨体现了环境保护理念的更新，即：生态文明和可持续发展理念。生态文明是人类为保护和建设美好生态环境所取得的成果，是人类文明的新阶段。党的_大报告将生态文明建设放在突
新《环境保护法》宣贯课件XXXX0310.ppt
依法保护环境圆碧水蓝天梦---《中华人民共和国环境保护法》解读主要内容主要内容一、修订的背景修订的必要性修订的必要性1、环境退化程度触目惊心（水污染）修订的必要性修订的必要性修订的必要性修订的必要性修订的必要性修订的必要性一、修订的背景修订的历程修订的历程《环保法》向污染宣战20主要内容二、修订的内容立法基本理念作出重大调整立法基本理念作出重大调整二、修订的内容二、修订的内容二、修订的内容二、修订的内容立法基本理念作出重大调整强化政府责任是此次修订的重点，新法改变了重政府权力轻政府责任、重政府主导轻公众参
美好家园的防火墙——环境保护法 教案.doc
第十课美好家园的防火墙——环境保护法教学目的理解人与环境的关系，熟悉环境问题的历史，了解环境问题产生的原因；了解环境保护法的特点，掌握环境保护相关制度。教学重点了解环境保护法的特点，掌握环境保护相关制度。教学难点环境问题产生的原因教学方法讲授法课时安排3课时教学步骤第一课时一、环境和环境问题(一)环境人们在一般意义上使用“环境”这一词汇时，往往是相对于某一中心事物而言的，即围绕某个中心事物的外部空间、条件和状况，便构成某一中心事物的“环境”。人类环境是指围绕着人群的空间，以及其中可以直接、间接影响人类生存
