爱情名言佳句阅读欣赏.docx
爱情名言佳句阅读欣赏爱情名言佳句阅读欣赏爱情名言佳句50句1、当你的心真的在痛，眼泪快要流下来的时候，那就赶快抬头看看，这片曾经属于我们的天空；当天依旧是那么的广阔，云依旧那么的潇洒，那就不应该哭，因为我的离去，并没有带走你的世界。2、放弃一个很爱你的人，并不痛苦。放弃一个你很爱的人，那才痛苦。爱上一个不爱你的人，那是更痛苦。3、一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。4、男人应该找个他爱的人做妻子，女人应该找一个
民谚名言名句阅读欣赏.docx
民谚名言名句阅读欣赏民谚名言名句阅读欣赏民谚名言名句1、有了圆里方，百事好商量——民谚2、水虽平，必有被；衡虽正，必有差——民谚3、贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞宋史——民谚4、心正不怕邪——民谚5、光可鉴人——民谚6、有一利必有弊——民谚7、一朝无粮兵马散——民谚8、是非之地，不可久留——民谚9、条条蛇不分大小——民谚10、丢卒保车——民谚11、富贵多士，贫贱寡友史记——民谚12、什么驴拉什么磨，什么人使什么家伙——民谚13、为生活而饮食，勿为饮食而生活鸡蛋——民谚14、水到渠成——民谚15、若要人
空山鸟语阅读答案参考.docx
空山鸟语阅读答案参考郭枫①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言;谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。③在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的
穷人的自尊阅读答案参考.docx
穷人的自尊阅读答案参考丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，显然是女学生的父亲。进得屋来，父女俩拘谨的坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。“顺便来瞅瞅老师。”父亲说，“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。在兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然，他做得很精心，生怕鸡蛋被挤破。我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸惶恐，死活不肯，被我用老师的尊严才“震
社区全民阅读活动方案.docx
社区全民阅读活动方案社区全民阅读活动方案为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的社区全民阅读活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。社区全民阅读活动方案1一、活动目的：1、通过阅读政治理论书籍，努力实现用科学理论武装头脑，指导实践工作。2、通过阅读，加快群众的知识更新，优化知识结构，丰富知识储备，提高文化素质。3、通过阅读，提交广大社区干部依法行政和廉洁行政的能力和素质。二、活动主题营造书香氛围，创建
《苏七块》阅读答案.docx
《苏七块》阅读答案题目原题苏七块冯骥才①苏大夫本名苏金伞，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢，手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，急如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，
《西藏医心术》在线阅读.docx
《西藏医心术》在线阅读推荐与佳评索甲仁波切（《西藏生死书》）作者：多少年来，我一直在梦想着这样的一本书，而东杜活佛这位西藏佛教的上师、天赋异禀的学者兼著名翻译+++家，正是这本书最理想和作者。本书善巧地萃取佛法的治疗理论，以非常迷人、清晰而简单的笔调呈现出来，让不同文化和背景的人都可以获益。在这迫切需要安详的时代里，让我们希望每一个地方的人都能够熟读这本书，并且唤起内在的无限治疗力量。法鼓山创办大法师：这是郑振煌教授继翻译《西藏生死书》之后的又一本好书，我在美国，知其原著自出版以来，一直畅销，值得向国人推
《窦娥冤》阅读及答案.docx
《窦娥冤》阅读及答案[滚绣球]①有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷命更短，作恶的享富贵又寿延。④天地也!做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船!⑤地也，你不分好歹何为地!⑥天也，你错勘贤愚枉做天!⑦哎，只落得两泪涟涟。《窦娥冤》阅读题目：16.解释文中加点词a、合b、糊突C、错勘d、怎生17.对这节文字，分析最恰当的是A.运用了对偶、对比、借代等修辞手法，表现了窦娥呼天唤地，希望天地为她伸冤报仇的心理。B.运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，表现了
阅读课教案2.doc
小学语文阅读课《赵州桥》教案大堡学区韩自力【教学目标】1.认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设、参”等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3.了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。借助于专题学习网站，阅读有关桥的知识，培养学生的收集、整理能力。【教学重点】让学生了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。【教学难点】帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。【教学准备】1.多媒体课件。2
大班阅读活动《老鼠与蝙蝠》.docx
大班阅读活动《老鼠与蝙蝠》大班阅读活动《老鼠与蝙蝠》活动目标：1.仔细观察画面，能从老鼠与蝙蝠的表情、动作等推测其心理，体会故事中角色的不同个性特征。2.懂得每个人都有自己的长处，学会尊重别人。活动准备：绘本故事《老鼠与蝙蝠》ppt制作。活动过程：一、谈话导入：鼓励幼儿大胆表达对老鼠和蝙蝠的已有认知。t：知道老鼠和蝙蝠吗？它们各有什么本领？[老鼠：打洞、跑、偷东西、咬……蝙蝠：飞、雷达探测……]小结：老鼠和蝙蝠的本领很多，但各不相同。二、观察封面：鼓励幼儿大胆猜测老鼠和蝙蝠的不同个性。1.t：那么，当老鼠
校园连续阅读活动方案.docx
校园连续阅读活动方案校园连续阅读活动方案1为了引导全体公司员工牢固树立社会主义核心价值观，激发领导员工的学习热情，不断提升自主学习本事，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在全公司开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：一、指导思想以党为指导，以建设学习型单位，争当学习型领导为目标，紧紧围绕建设的需求，致力增强领导员工自主学习本事，鼓励领导员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动科学发展。二、基本要求1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果
《学舍记》阅读题及答案.docx
《学舍记》阅读题及答案《学舍记》原文曾巩予幼则从先生受书，然是时，方乐与家人童子嬉戏上下，未知好也。十六七时，窥六经之言，与古今文章有过人者，知好之，则于是锐意欲与之并。而是时，家事亦滋出。由斯以来，西北则行陈、蔡、谯、苦、淮、汴、睢、泗，出于京师;东方则绝江舟漕河之渠，逾五湖，并封、禺、会稽之山，出于东海上;南方则载大江，临夏口而望洞庭，转彭蠡，上庾岭，由浈阳之泷，至南海上。此予之所涉世而奔走也。蛟鱼汹涌湍石之川，巅崖莽林貙虺之聚①，与夫雨旸寒燠、风波雾毒不测之危，此予之所单游远寓而冒犯以勤也。衣食药物
书香校园阅读活动方案.docx
书香校园阅读活动方案书香校园阅读活动方案1一、指导思想：为扎实推进校园文化建设，营造“浓郁的书香氛围”，让每一位师生都能在读书实践中与经典好书为友，让书籍为师生开启心灵之窗，培养良好的读书习惯;用走廊文化丰富知识，拓宽眼界。我校决定在9月举办以“放眼世界快乐成长”为主题的第二届读书节活动。二、活动时间：9月17日——9月30日三、活动主题：“放眼世界快乐成长”四、活动步骤：(一)第一阶段：活动策划(9月14日—17日)1、制订读书节活动方案。2、举办读书节启动仪式。(二)第二阶段：组织实施(9月17日—9
乡镇全民阅读活动总结.docx
乡镇全民阅读活动总结乡镇全民阅读活动总结【1】根据柳北区文化体育和新闻出版局的布置，我镇高度重视此项工作，精心组织，认真策划，确保活动取得成效。结合我镇实际情况，长塘镇开展“4·23”世界读书日全民阅读活动。具体工作总结如下：一、4月23日，利用农家书屋、社区书屋开展丰富多彩的读书活动，不断提高农家书屋、社区书屋的`社会影响力。二、“4·23”世界读书日当天组织各村、社区发动村民、居民到农家书屋、社区书屋读书活动，全镇共发动了村民、居民到农家书屋、社区书屋读书的人次多达100人。三、加强宣传，利用横幅、广
中考语文阅读题：巨变.docx
中考语文阅读题：巨变快下车了，我心里不免嘀咕起来：唉，又该爬山了，老家离县城还有几十里路，走到老家也该累死了!可没想到，这次舅舅是开着汽车来接我们的。上车后，我问舅舅：“这汽车是大队的吧?”“不，是咱家的。”舅舅一边开车一边对我说。“真的?咱家能买得起吗?”“怎么买不起?有了党的好政策，你姥姥这几年光养猪的收入就有几千元，加上你舅妈养的那些鸡呀、兔呀，再加上农业收入，这几年每年的总收入上万元哩!”“啊!姥姥家是万元户啦!”我心里高兴极了，农村人家现在有这么多收入，比我们城市可强多啦!不知不觉，我们来到了村
一语下 阅读.doc
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。。。。。。”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。。。”1、给短文标上小节号。2、在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“”把句子划下来。4
十五从军征阅读答案.doc
十五从军征阅读答案版本一1.这首诗的主要内容是：描写一个幼年从军的老兵晚年归乡时无亲可依，家园荒芜的悲剧。2.老兵现在的家的环境的语句是：兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。3.这首乐府诗通过明白如话的语言，讲述了一个老兵的悲惨遭遇，以此揭露了“不义的战争给百姓家庭带来骨肉分离的罪恶”这一作品主题，表达了诗人同情百姓遭遇，反对不义之战的情感。版本二1、高度概括士兵军旅生涯的两句诗：十五从军征，八十始得归。2、用自己的话写出老兵回家时看到的荒凉景象：走到家门前却看见兔子从狗洞里出进，野鸡在屋脊上
ENGLISH阅读理解专项训练.ppt
ENGLISHA.自我介绍考验B.Mrs.ReeserAtthetimeshejumpedfromtheplane,Mrs.Reeserwas61yearsold.考验音乐GOODBYE
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零距离的阅读接触.doc
零距离的阅读接触------大读写中的多学科阅读教学内容摘要：阅读纵横古今中外，涉及自然科学和社会科学各个领域的知识，同时密切联系学生的经验世界和想象世界，小到花鸟虫鱼、心灵触动，大到国家大事、全球问题。我们的阅读教学就要向课外辐射，由封闭型走向开放型，由一本教科书的学习带动几本、几十本乃至几百本优秀课外读物的主动阅读，由单学科的纵向阅读迁移到多学科的横向阅读，使学生的阅读量得以大大增加，阅读能力得以锻炼和培养。这就是“零距离的阅读接触”。关键词：实践活动个体群体享受“雨滴有大有小，那么大小不等的雨滴落下
