您所在位置: 网站首页 / 文档列表

大学计算机信息管理实验.doc

实验题目数据建模——简单选课系统实验时间2012-10-13实验地点D1251实验成绩实验性质□验证性□设计性□综合性教师评价:□思路正确□内容完整□方案过程正确□实验结果正确□报告规范其他:一、实验目的1、熟悉工具powerdesignor的数据建模基本功能及其基本操作过程,能熟练使用其进行复杂的数据建模。2、通过实验,加强对数据建模的理解,深刻理解数据建模的作用。二、实验主要内容和要求1、抽取E-R模型。2、绘制CDM。3、从CDM生成PDM,4、从PDM生成SQL脚本代码。5、分别生成CDM和PDM

发布时间:2024-09-15
大小:363KB
页数:4页
5

浙大计算机基础期末作业.ppt

病毒与计算机安全随着计算机互联网技术的飞速发展,网络信息已经成为社会发展的重要组成部分。它涉及到政府、经济、文化、军事等诸多领域。由于计算机网络组成形式多样性、终端分布广和网络的开放性、互联性等特征,致使网络信息容易受到来自黑客窃取、计算机系统容易受恶意软件攻击,因此,网络信息资源的安全与保密成为一个重要的话题。在具体谈论计算机安全问题之前先让我们来扫描一下历史上与计算机安全有关的重大事件历史上有关于计算机安全的大事件当前危害计算机安全的因素很多,其中危害最大的是计算机病毒,其次是拒绝服务式攻击,再次还有

发布时间:2024-09-15
大小:3.1MB
页数:19页
5

计算机网络基础 (3).ppt

第4章第13讲多媒体教学第14讲教学重点:1、网络服务器2、用户工作站3、网络适配器4、传输介质及其附属设备5、网络软件教具学具准备:多媒体课件、各样器材与工具教学方法辅助手段第15讲教学重点:1、令牌环网介质控制方法2、令牌总线网的介质控制方法3、无线网的介质访问控制方法教具学具准备:多媒体课件教学方法辅助手段第16讲教学重点:1、以太网标准2、10M以太网组网技术3、高速以太网组网技术教具学具准备:多媒体课件教学方法辅助手段第17讲

发布时间:2024-09-15
大小:457KB
页数:16页
5

计算机实训报告优秀范文.docx

计算机实训报告优秀范文计算机实训报告优秀范文2021-03-0710:00:02小编:admin

发布时间:2024-09-15
大小:35KB
页数:1页
5

Smart在中职计算机教学中的应用.docx

Smart在中职计算机教学中的应用Smart在中职计算机教学中的应用【1】摘要:从实践出发,在几个方面探讨了Smart的应用。首先,它改变了教师呈现知识的方式,使之更加灵活生动。其次,它交互性强,可以帮助加强师生互动,活跃课堂气氛,提高学生自主参与意识。当然,教师也面临备课量大的现实。同时介绍了SmartNotebook的使用过程和开发体会。最后,指出了Smart拥有庞大的资源库和记录功能,为用户的使用提供了便利。关键词:交互式;Smart;白板;课堂教学;计算机我是一名中职的计算机教师,在课堂教学中长期

发布时间:2024-09-15
大小:17KB
页数:10页
5

计算机系的个人简历.docx

计算机系的个人简历计算机系的个人简历模板时间是箭,去来迅疾,又到了寻求新的工作机会的时候,这时候,最关键的简历怎么能落下!千万不能认为简历随便应付就可以喔,以下是小编为大家整理的计算机系的个人简历模板,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。计算机系的个人简历篇1姓名:xxxx国籍:中国目前所在地:广州民族:苗族户口所在地:湖南身材:xxxcmxxkg婚姻状况:未婚年龄:xx岁培训认证:xxxxxx诚信徽章:xxxxxxxx求职意向及工作经历人才类型:普通求职应聘职位:计算机类:软件设计师、软件测试工程师、数据库工程

发布时间:2024-09-15
大小:17KB
页数:13页
5

计算机应用专业个人简历.docx

计算机应用专业个人简历计算机应用专业个人简历时间一晃而过,我们很快就要开启找工作的生活,你的简历写好了吗?简历要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编收集整理的计算机应用专业个人简历,仅供参考,大家一起来看看吧。计算机应用专业个人简历1所学专业一:计算机应用所学专业二:受教育培训经历:20xx-20xxxx市工商职业学院计算机应用20xx-20xxxx市石山脚中学语言能力外语:英语一般国语水平:良好粤语水平:一般工作能力及其他专长本人有4年工作经验,熟悉各类办公软件,具备良好的专业技能及管理水平,良好

发布时间:2024-09-15
大小:24KB
页数:26页
5

计算机专业的毕业设计内容.docx

计算机专业的毕业设计内容计算机专业的毕业设计内容毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。以下是小编收集的计算机专业毕业设计,欢迎查看!一、计算机专业毕业设计存在的问题由于诸多现实问题,使得当下计算机专业毕业设计环节中出现了一些亟待解决的问题,具体表现在以下几个方面:1.专业基础知识的整体把握不够,缺乏系统的科研训练科研思维和独立解决问题能力不足,知识串联和综合技能应用能力欠缺。多数软件功能不完善,论文写作内容空洞,重点不突出,格式不规范。2.多数学生认为毕业设计时间安排不合理,项目不能

发布时间:2024-09-15
大小:15KB
页数:7页
5

计算机网络》习题整理.doc

第一章复习题:没有不同。主机和端系统可以互换。端系统包括PC,工作站,WEB服务器,邮件服务器,网络连接的PDA,网络电视等等。3.联网(通过网络互联)的程序通常包括2个,每一个运行在不同的主机上,互相通信。发起通信的程序是客户机程序。一般是客户机请求和接收来自服务器程序的服务。4.互联网向其应用提供面向连接服务(TCP)和无连接服务(UDP)2种服务。每一个互联网应用采取其中的一种。面相连接服务的原理特征是:在都没有发送应用数据之前2个端系统先进行“握手”。提供可靠的数据传送。也就是说,连接的一方将所有

发布时间:2024-09-15
大小:61KB
页数:4页
5

计算机网络使用规定.doc

计算机网络使用规定为确保各科室、办公室电脑的正常使用,为充分发挥计算机的使用效益,提高计算机的使用效率和延长其使用寿命,防止病毒的传染及其它事故的发生,特制定内外网计算机使用规定如下:必须经过院领导审批,方可联入院内局域网。局域网内的计算机,不得联接其他任何网络,内、外网络实行物理隔离。计算机责任到人:分配到个人或科室使用的计算机,使用者必须对设备的安全和完整负有责任。若出现丢失损坏将按医院资产管理的相关要求处理。不得在自己工作位以外的位置乱接网线,否则视为破坏医院网络环境处理。所有计算机设备,未经信息科

发布时间:2024-09-15
大小:20KB
页数:2页
5

郑留安-计算机英语02.doc

(首页)周次2授课时间10.09.13日~09.19日授课章节名称Unit2HardwareandSoftware授课专业、班级10北大青鸟、计算机教学目标知识目标LearnHardwareandSoftware能力目标Tolearnkeywords情感目标Somemainphrases教学要点教学重点Vocabulary教学难点Sentences课型Instruction教法与学法(教具)Taskbased课后小结与作业Summing-uponteaching1、Warmingup2、Learnneww

发布时间:2024-09-13
大小:63KB
页数:4页
5

计算机网络基本的概念.doc

第一章计算机网络基本的概念第一节计算机网络的形成、发展及组成我们知道,当今社会是信息化社会,信息化社会的最主要的标志之一就是计算机的大范围普及,特别是计算机网络的处处延伸。离开计算机网络这一高速信息传输通道,信息化是根本无从谈起的。因此也有人说,当今社会是一个以计算机网络为中心的社会。借助于计算机网络,全世界不同民族,不同地域的人们才能跨越地域障碍进行各种信息交流。人类从来没有像现在这样如此紧密地联系在一起。那么,什么是计算机网络,它又是怎样产生的呢?一个计算机网络必须包括哪些组成部件,又具备哪些功能呢?

发布时间:2024-09-13
大小:148KB
页数:32页
5

职中计算机教学计划.docx

职中计算机教学计划职中计算机教学计划(精选31篇)职中计算机教学计划篇1随着计算机在我国的迅速普及,计算机逐步成为人们不可或缺的日常工具,计算机教学也就显得越来越重要。作为一门新兴的学科,计算机教学的方法已经不能完全沿用传统的教学方法,特别在中等职业学校的计算机教学中更应体现计算机教学的人机互动的特点,努力培养学生的动手能力,使他们走上工作岗位后能适应工作需要,满足社会的要求。我们知道,计算机是检索知识信息、进行文字书写和图文编排、进行绘图并处理复杂的画图、繁琐的计算和数据信息的强大工具,能极大提高信息检

发布时间:2024-09-13
大小:51KB
页数:66页
5

小学计算机管理制度.docx

小学计算机管理制度小学计算机管理制度(精选22篇)小学计算机管理制度篇11、计算机室内设有管理员,管理员应热爱本职工作,坚守工作岗位。2、未经管理员许可不得进入微机室,师生要遵守微机室的一切规章制度,保护其清洁。3、上计算机课前,教师应提前做好准备,在正常状态下才能开机,老师在课后应填好使用记录。4、操作中,若机器发生故障,应立即报告教师和管理员处理,学生一律不得自行处理,凡不按教师要求的方法操作而损坏的机器,应按违章操作赔偿。5、计算机室的'所有设备属于学校的固定资产,各类机型的所有附属设备和资料应建立

发布时间:2024-09-13
大小:36KB
页数:40页
5

计算机控制复习题.doc

1.用逐点比较法推导第一象限直线插补公式。加工第一象限直线OA,起点O(0,0),终点A(4,3)。若加工第二象限直线OA,起点O(0,0),终点A(-4,6)。要求:.设加工第一象限的圆弧AB,起点A(6,0),终点B(0,6)。要求:(1)按逐点比较法插补进行列表计算;(2)作出走步轨迹图,并标明进给方向和步数。2.某连续控制器设计为试用双线形变换法、前向差分法、后向差分法分别求取数字控制器D(Z)。双线形变换法:把代入,则前向差分法:把代入,则后向差分法:把代入,则3已知模拟调节器的传递函数为试写出

发布时间:2024-09-13
大小:63KB
页数:5页
5

医院计算机管理制度.docx

医院计算机管理制度医院计算机管理制度(通用25篇)医院计算机管理制度篇1为确保医院计算机设备管理规范有序,确保计算机系统正常可靠地运行,保证各科室、部门日常工作的顺利开展,特制定zz大学附属第一医院计算机设备管理制度(试行)。一、医院所有连接医院内部局域网的计算机设备由信息网络科统一管理,所有计算机设备均应按医院规定列入使用科室固定资产帐,并由专人管理,定期登记。二、计算机设备是指各科室、个人日常工作使用的计算机设备,以及包括服务器、计算机、网络设备、打印机、条码扫描仪、显示屏等专有设备。计算机设备主要有

发布时间:2024-09-13
大小:32KB
页数:36页
5

计算机系师德考评方案.doc

计算机信息技术工程系师德考评实施方案为进一步增强我系教师对职业道德修养的自觉性,加强对教师职业道德的培养,切实提高教师职业道德素质,促进校园精神文明建设,根据学院《师德考评办法》和《关于师德考评工作安排的通知》,结合我系实际,特制定师德考评实施方案。一、师德考评的目的以“学为人师,行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化制度建设,规范考评体系,努力建设一支政治素质高、职业道德好、专业能力强的教师队伍。二、师德考评的原则1、坚持公开、公正、公平的原则;2

发布时间:2024-09-13
大小:68KB
页数:5页
5

浅谈计算机网络教学.docx

浅谈计算机网络教学关键词:教学法;计算机网络;课程教学1、网络教学发展背景网络的发展,尤其是Internet的发展将信息时代的社会细胞(多媒体计算机和掌握了计算机技术的人)连成了一体,实现了人类智慧的连网,并由此创造出全新的网络文化。不少学校顺应时代需要建设了校园网,并连入了互联网,开始了网络教学的尝试。网络教学是教师指导下的学生建构学习,是基于多媒体技术的网络技术下的新的学习理论。这种理论是将学生看成是知识学习的主动建构者,外界信息环境经过教师的组织、引导,学生主动建构,转变成为自身的知识。这种开放性、

发布时间:2024-09-13
大小:12KB
页数:3页
5

计算机课堂教学设计.doc

计算机课堂教学设计文化与教育技术江波约3089字摘要课堂教学是当前大多数课程完成教学任务的主渠道课堂教学设计的改革与创新是中等职业学校面临的重要任务。本文结合实践论述了如何在教学过程中紧紧围绕学生实践能力的培养把学习的主动权还给学生让学生在学习中得到主动发展。同时立足于作为教师考虑如何设计课堂教学激发学生学习兴趣提高教学有效性施以良好的教育达到提升教学质量的最终目标。关键词课堂教学设计计算机中等职业学校教学设计InstructionalDesignID也称教学系统设计instructionalsystem

发布时间:2024-09-13
大小:25KB
页数:2页
5

大学计算机专业职业规划.docx

大学计算机专业职业规划大学计算机专业职业规划1俗话说,“知己知彼,百战不殆”,只有从实际出发,正视自身、正视现实,才能在激烈的竞争中赢得主动!所以为了结合自己的实际情况做出最合理的规划,我首先对自己做了一下综合的评价,我活泼开朗,吃苦耐劳,踏实上进,做事谨慎。同时为了更加科学的评价自己我对进行了一次职业测评的考试,通过这次测验我对自己了解更加充分,我属于社会型、企业型人才,有较强的语言沟通表达能力。乐观坚强、敢于挑战,适合富有创造性,管理性的工作。从第一次接触电脑开始就对他产生了浓厚的兴趣,对软件更是情有

发布时间:2024-09-13
大小:31KB
页数:29页
5
手机号注册 用户名注册
我已阅读并接受《用户协议》《隐私政策》
已有账号?立即登录
我已阅读并接受《用户协议》《隐私政策》
已有账号?立即登录
登录
手机号登录 微信扫码登录
微信扫一扫登录 账号密码登录
新用户注册
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)
年会员
99.0
¥199.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用