后进生具体辅导措施.docx
后进生具体辅导措施后进生具体辅导措施在社会发展不断提速的今天，接触到措施的地方越来越多，措施是管理学的名词，通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。我们该怎么拟定措施呢？下面是小编为大家整理的后进生具体辅导措施，欢迎大家分享。后进生具体辅导措施11、鼓励为主，发现亮点。善于捕捉闪光点，多表扬他们做得好的地方，促使他们对其感兴趣，扬长避短、长善救失，要正确看待和评价后进生，教师要善于发扬其闪光点，用闪光点照亮其前进的路，促进他们学习，引发求知欲
感恩团体辅导方案--系列活动.doc
.精选范本学会感恩，和谐人际-----西南大学心理健康教育与服务中心一、团体名称学会感恩，和谐人际二、团体性质封闭式、发展性团体三、团体目标1．探索自我，认识自己；2．提升感恩能力，和谐人际关系；3．学会感恩，做感恩的人。四、团体对象中学生五、团体规模20人左右六、成员招募方式海报宣传、BBS网络宣传、自愿报名、面谈筛选七、团体活动次数及时间共6次，八、团体活动地点教学楼九、理论依据根据人本主义的理论观点，人性是积极向上的，每个人都具有解决个人问题的能力。个体能对自己负责，有正面的人生取向，具有成长的冲动
教师自身的成长与团体心理辅导.ppt
教师自身的成长与团体心理辅导成长是终生的任务一、开展团体辅导的意义一、开展团体辅导的意义一、开展团体辅导的意义二、团体心理辅导活动的组织过程1、暖身活动2、引导参与者自我探索的系列活动（1）在互动中自我体验、探索和成长通过参与者之间的互动，引导他们的自我体验、自我探索；通过“他助——自助”的心理机制实现自我成长。交流与反思巩固团体活动的成果；彼此间的分享与反馈，使参与者能把别人以及在活动中获取的新经验与自身的经验得以整合；从而深化辅导效果。三、团体心理辅导指导人的作用1.辅导关系的创建建立良好辅导关系的条
学生辅导员述职报告.docx
学生辅导员述职报告XX是xx同志参加工作以来的第一年，面对XX，xx同志想用几个关键词一一客观的总结、陈述即将逝去的一年：良师益友，不胜感激对于XXxx同志从内心里迸发出的声音就是感激，感激寂寞时刻同事们的陪伴，我很珍惜;感激辉煌时刻同事们的祝福，我很珍惜;感激困难时刻领导们的理解，我很珍惜;感激日常工作同学们的支持;我很珍惜。超越自我，不胜执着XX年，xx同志牢记xx、xx中老师的淳淳教导，将执着的精神充分的践行与日常工作与生活中的每一件事情当中，年满24岁xx同志经常感觉到年龄带来的紧迫感，牢记自己的
大学辅导员述职报告.docx
大学辅导员述职报告大学辅导员述职报告1今天是我做辅导员6年，最大的耻辱！理学院20xx级的258名的学生，我曾经一直认为你们是我的骄傲！但是，今天，我无论如何都骄傲不起来，整个人被一种强烈的耻辱感所笼罩。有人说，辅导员工作的时间长了，人的心会变得越来越软，越来越脆弱。今天，我真的发现自己早已不是刚工作的那个我了。看到们拂袖而去，我觉得我离爆发不远了，但是看到了台下坐着的五十名同学，我忍住了，我只能自己去承受这种耻辱感。记得会前曾经我同事提醒我，需不需要找点其他年级的学生来帮我垫场，我果断的拒绝了，因为我相
小学生心理辅导计划.doc
.精选范本一、指导思想：认真贯彻市关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。二、具体目标⒈注重学生心理辅导，做好学生心理咨询和辅导工作。⒉重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。。3．协助做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。4、关注学生的心理要求，利用班队课定期开展团体辅导。三、主要工作㈠加强队伍建设，提高自
课后辅导方案精品多篇.docx
课后辅导方案精品多篇[引言]课后辅导方案精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。课后辅导方案篇一一、学生分析班级姓名语文数学英语政治历史地理生物总分成绩表略从这10名学生成绩来看，他们大体上可以分为以下几类情况：㈠学习态度存在问题：有两位同学，学习成绩一直上不去，总是在班级的后边，而且在老师的课堂上，扰乱课堂纪律，影响周围的同学，自己也是不求上进。㈡智力水平较低：有三位同学课堂上看似认真听课，且认真完成作业，但是基础较差，课上所学㈢基本知识都掌握的不牢固，遇到稍微需要动脑筋的问题，更是卡壳。
课后辅导总结（通用多篇）.docx
课后辅导总结（通用多篇）[概述]课后辅导总结（通用多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。课后服务辅导计划篇一为认真贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，落实省委、省政府有关工作部署，将推进和保障中小学生课后服务工作作为“顺民意、暖民心”的民生工程和“我为群众办实事”的民生项目，办好人民满意的教育，现结合我市实际，制定本意见。一、总体要求牢固树立以人民为中心的新发展理念，积极发挥学校教书育人的主体功能，充分利用中小学校在管理、人员
物理竞赛中“光学”的辅导技巧.doc
物理竞赛中“光学”的辅导技巧中山市阜沙镇牛角中学徐瑞钦《光学》一章，初中的要求是较基础的．它主要是运用一些基本原理和规律去解释常见的光学现象和应用．由于物理竞赛的层次相应提高，因而在辅导时有必要拓展学生的知识面，开阔其视野并发展能力．那么应如何进行辅导呢？笔者有如下体验：1。利用光路图化抽象为形象，总结规律并予以运用．光路图是驾御光学知识的翅膀，借助它可以透过知识的幻像，将某些抽象的光学知识抽丝剥茧，从而剖析得到规律性的知识并用它解释有关的现象．对于“凸透镜成像”一节，我有如下的运用：(1)根据“平行于主
辅导员课题申报书.doc
附件1江苏省高校哲学社会科学研究基金项目申请书学科门类：辅导员专题项目课题名称：在高职院校中加强学生社会主义核心价值观教育的必要性研究项目负责人：所在学校：（盖章）申请日期：2012-3-20江苏省教育厅制项目承诺书1.本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。2.如获准立项，同意在本表基础上，以项目任务书作为协议开展研究工作，并按填报的研究内容、时间和经费如期完成研究任务。3.遵守省教育厅有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。4.同意在项目结项时将本项目研究与调查原始数据、资料等提交省教育厅，并
暑假辅导实践报告多篇.docx
暑假辅导实践报告多篇【编辑】暑假辅导实践报告多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。【第1篇】暑假辅导班调查暑期社会实践报告暑假辅导班调查暑期社会实践报告暑假辅导班调查暑期社会实践报告古人云：出生牛犊不畏虎。也许年轻人就是热情似火，激情四射，怀着凌云壮志，天不怕，地不怕，却也时而抑郁忧伤，像十月灼人的红叶，像三月争奇斗艳的花朵，像竞发的百舸，像搏击长空的雄鹰；像奔驰的骏马，像弹着欢乐的琴弦，像七月缤纷的太阳雨，像喷雾的旭日，像一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热
辅导员工作思路.doc
辅导员工作思路辅导员是他们开始大学生活的导航员，是他们的向导。辅导员的工作充满了挑战却又意义深刻，持续的热情、长久的耐心、强烈的责任心和乐于奉献的精神是辅导员需要具备的基本条件。如果我有幸能够担任辅导员，我将严格遵守学校的规定，积极配合学院和班主任的工作，从以下几个方面来展开工作：一、迎新工作，给新生留下良好的第一印象1、新学期开学初(1)注册前做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并做出妥善安排；(2)注册当天负责接待家长与新生，并且要主动向他们介绍学校、院系及专业的一些基本情况；(3)按照学院要
辅导员培训资料.doc
辅导员培训资料一辅导员角色定位辅学生以激情，导学生以真理，“员”学生之美梦。学业的促进者，生活的指导者，困难的帮助者，思想的解惑者，人生的导航二辅导员工作任务人格教育，日常管理，咨询服务，团队建设。人格教育的内容1、理想信念教育2、民族精神教育3、公民道德教育4、全面素质教育对学生的要求学会求知的能力；学会做事的能力；学会共同生活的能力；学会生存与发展的能力日常管理1、新生入学（新生辅导员工作常识）；2、军事训练；3、教室管理；4、宿舍管理；5、奖励处分；6、安全稳定（突发事件的处理）。宿舍的管理宿舍管理
初三学困生心理辅导.doc
初三学年是莘莘学子们人生中第一次自我参与的重大抉择期,也是社会、学校与家庭共同认可的人生生涯发展的重大转折期,大量的焦虑元素充斥在学校、家庭与学生之间。于是"题海战术"在这样的前提下应运而生。然而学困生们在激烈的"题海"运作中,却显得更加狼狈不堪。对"学困生"教育策略的研究一直以来都受到教育学者们的普遍关注。随着初三升学考试的临近、"题海战术"的加剧,"学困生"与大多数同学在学习动机、学习兴趣、学习能力、学习实效等方面会暴露出更大的差异,并最终影响全校的升学质量。运用到教育者对学生学习效能的管理中,让我们
《学校管理心理》学习辅导（一）.doc
《学校管理心理》学习辅导（一）本课程的结构，章节组成是：第一章：绪论，介绍课程的基本性质和主要内容。第二章：个性心理与管理，介绍个性的基本理论与如何根据个性差异进行管理。第三章：教师积极性的激励，主要介绍激励理论及其应用。可以说前三章是总述。第四章至第九章分别针对学校管理活动中的主要心理现象分块论述：它们是第四章：教师心理与管理；第五章：学校中的群体心理；第六章：学校中的人际关系；第七章：学生心理与管理；第八章：学校领导心理；第九章：学校组织心理。第一个问题：学校管理与人的心理的关系管理是人类协作劳动的产
微机联锁学习辅导题库.doc
TYJL-II一、选择题1．计算机联锁系统保护地线的接地电阻为(A)。(A)<4Ω(B)<6Ω(C)<10Ω(D)<15Ω2．计算机联锁系统各种接地的间隔不小于(B)。(A)15m(B)20m(C)25rn(D)30m3．计算机联锁系统机房温度超过(B)时应开启空调。(A)20℃(B)25℃(C)30℃(D)35℃4．计算机联锁系统中电务维修机时钟误差超过(C)必须进行调整。(A)1min(B)3min(C)5min(D)10min5．在计算机联锁系统防雷接口柜中所有的接插件均采用(B)镀金接插件。(A)
辅导员个人述职报告.docx
辅导员个人述职报告辅导员个人述职报告1尊敬的领导：您好!本人任现职一年来，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。现对自己一年的工作述职如下:一、正确的思想指导，先进的理念导航本人遵纪守法，积极转变教学观念，深化教学改革，坚持走在教改的最前沿，引领教师走符合现代要求的教改之路，努力提高现代化教育教学水平。二、加强理论学习，提高业务水平辅导员是老师的老师，主要任务是带领教师进行教育教学研究，优教育教学。作为教师的`领头人，首先应该在教研第一线上充分发挥先锋模范作用。因此我积极参加
辅导班教师聘用合同.docx
辅导班教师聘用合同辅导班教师聘用合同1甲方(聘用单位)：____________乙方(受聘人)：____________名称：____________性别：____________学校性质：____________籍贯：____________法定代表人：____________学历：____________单位地址：____________身份证号：____________联系电话：____________联系电话：____________联系人：____________甲乙双方根据《中华人民共和国教师
辅导教师的工作计划.docx
辅导教师的工作计划辅导教师的工作计划（1）一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素质和语文成绩。二、制定目标：在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文
辅导员申请书.docx
辅导员申请书辅导员申请书篇1尊敬的老师：您好!今天怀着一份无比激动的心情向您递交我们XX班的辅导员申请书。时光如逝，岁月如歌。不知不觉中，我们已在XX师范度过了一年。身在XX师范，我们从中获得了很多。春的脚步已过，仿佛就在那眨眼的一瞬间。我们又迎来了紧张、酷热的天气，同时我们也迎来新一届的学弟学妹！身为xx级的我们，那份昨日的快乐还不时的在我们回忆中荡漾！记得我们那时，迈进校园的第一步，迎来的不仅仅是满园的芬芳，还有就是那可怕的军训！然而高年级师哥师姐们的热情及细心的“呵护”，让我们对军训不再叫苦！今天，
