液态金属与气相的相互作用.ppt
第一节气体的来源与产生一、焊接区内的气体焊接区内的气体是参与液态金属冶金反应最重要的物质，因此必须了解这类物质的来源、成分和性质。（一）气体的来源焊接区的气体主要来源于焊接材料，如焊条药皮、焊剂及药芯焊丝中的造气剂、高价氧化物和水分等；而气体保护焊时主要来自所采用的保护气体和其中的杂质（如氧、氮、水气等）。此外，热源周围的空气也是一种难以避免的气体源；焊材表面和母材坡口附着的吸附水、油、锈和氧化皮等在焊接时也会析出气体，如水气、氧、氢等。除了直接进入焊接区内的气体（如空气、保护气体中的水分等）外，焊接区内
第二十章过渡金属II.ppt
Ⅷ族FeCoNi铁系RuRhPdOsIrPt1.存在3.单质的化学性质20.2铁、钴、镍的化合物氢氧化物氯化羟钴(碱式氯化钴)卤化物①FeCl3有明显的共价性，易潮解。20.3水溶液中铁、钴、镍的离子及其反应Fe3+水解最终产物：Fe(OH)3氧化还原性Fe3+中等强度氧化剂。(FeCl3烂板剂)氨配合物注2：注3：硫氰配合物氰配合物Fe离子的鉴定：Ni离子的鉴定﹡羰基配合物的异同小结：20.4过渡金属的通性一、原子的电子层结构镧系元素从左到右，原子半径减小幅度更小，这是由于新增加的电子填入外数第三层上，
小型金属板材卷板机的设计.doc
济南大学毕业设计济南大学毕业设计PAGE-2-PAGE-1-毕业设计题目小型金属板材卷板机的设计学院机械工程学院专业机械工程及自动化班级机自0704班学生杨振山学号20070403242指导教师张冰二〇一一年五月二十六日济南大学毕业设计--摘要四辊卷板机的主动辊为上辊的卷板机，其中主电动机通过主齿轮和联轴器，使上辊工作，下辊的作用是提供一些向上的力，与上辊一起夹紧所卷钢板，使被卷钢板和上辊之间产生足够的摩擦，侧辊可以使所卷钢板产生所要求的曲率，使的所卷钢板打达到卷板要求。我设计这台四辊卷板机，
新型无机非金属材料的特征.ppt
什么是材料？材料的分类生活中的无机非金属材料石英手表金刚石钻头压电陶瓷现代通信用光缆F-117是一种单座战斗轰炸机。设计目的是凭隐身性能，突破敌火力网，压制敌方防空系统，摧毁严密防守的指挥所、战略要地、重要工业目标，还可执行侦察任务，具有一定空战能力。新型无机非金属材料的特征几种典型的新型无机非金属材料高纯氧化铝透明陶瓷管氧化铝陶瓷制品(2)氮化硅陶瓷Si3N4基陶瓷球轴承(3)碳化硅陶瓷(3)光导纤维的用途：光纤光缆光学纤维胃镜用光导纤维做手术，不用开刀1.光电转换材料，分解水的催化材料和储氢材料等能源
课题1 无机非金属材料.pptx
化学与材料的发展教学目标同学们，以下工业建筑及生活用品都是有那些材料构成的？玻璃陶瓷中国陶瓷珍品之清彩瓷唐三彩概念:以含硅物质为原料，经加工制得硅酸盐产品的工业称为硅酸盐工业。常见如水泥、玻璃、陶瓷等工业都属硅酸盐工业。思考与交流结构中都含有硅氧四面体1.陶瓷(China)陶瓷器制造过程示意图你能说出陶釉的成分吗？陶瓷陶瓷陶瓷是由黏土在高温下烧制而成，根据原料和烧制温度的不同主要分为：土器、陶器、炻器、瓷器。土器：含杂质比较高的粘土在适当的温度下而成的，如常见的砖、瓦。瓷器：需要纯净的粘土做原料，温度也更
课题1 无机非金属材料.docx
选修2人教版第三单元课题1无机非金属材料课前预习一、传统硅酸盐材料1．传统硅酸盐材料的特点传统硅酸盐材料一般是以黏土、石英、钾长石、钠长石等为原料生产的，这些原料一般都含有[SiO4]4－，空间结构为四面体，结构的特殊性决定硅酸盐材料大多具有稳定性强、硬度高、熔点高、难溶于水、绝缘、耐腐蚀等特点。因此由它们制造的陶瓷、玻璃、水泥等材料，被广泛地应用于生产和生活中。2．陶瓷(1)制造陶瓷的主要原料：黏土。(2)制造陶瓷的一般过程：混合、成型、干燥、烧结、冷却、成品陶瓷器。(3)种类(根据原料、烧制温度划分)
课题2 金属的化学性质.pptx
“金属国王”一、金属统一标准-------衡量金属能否成为国王。探究金属的化学性质及活泼程度交流与讨论金属的化学性质Mg、Zn、Fe、Cu与稀盐酸反应金属的活泼程度即金属的活动性强弱K判断金属活动性的方法年代金属活动性中铝﹥铁，可是铁比铝更容易生锈。为什么铝制品不易生锈？一、金属的化学性质作业：谢谢！
课题2金属的化学性质.pptx
“金属国王”我是人类使用最早的金属材料，早在商代人类就开始使用青铜器了,所以在我们的金属王国中我可算是你们的长辈了。我当国王比较好！一、金属我们为什么不能做国王啊？衡量金属能否成为国王的统一标准铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。教师演示世界上铝的年产量仅次于铁，居第二位。铝的抗腐蚀性能好是因为其表面有一层致密的氧化铝薄膜。我能应用：交流与讨论：是否所有的金属都能与氧气反应？相信你能发现：活动与探究二如何检验生成的这种气体呢？交流与讨论：(1)镁、锌、铁与盐酸反应的化学方程式比较(2)置换反应：
课题2 金属的化学性质.ppt
课前预习课前预习课堂导学课堂导学课堂导学课堂导学对点训练对点训练对点训练课堂反馈课堂反馈课堂反馈课堂反馈课堂反馈课堂反馈课堂反馈课堂反馈中考链接中考链接中考链接
课题2 金属的化学性质.docx
2018中考化学试题汇编：考点19金属的化学性质1.（2018•江苏连云港）已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。下列说法正确的是（）A.X氧化物的化学式只能表示为XOB.Y能将X从它的盐溶液中置换出来C.Z在自然界中只能以单质形式存在D.三种金属的活动性顺序：X>Y>Z【答案】D【解析】Al、Mg都能在常温下与氧气反应：4Al+3O2=2Al2O3和2Mg+O2=2MgO，X氧化物的化学式可能表示为XO或X2O3；根据“金属X在
课题2 金属的化学性质.doc
金属材料及金属化学性质练习题1．下列不属于．．．合金的是：A．焊锡B．黄铜C．生铁D．石墨2．在金属铝所列性质中，属于化学性质的是：A．导电性B．导热性C．延展性D．还原性3．以下各组物质中都属于纯净物的是：A.石灰水、水银B.钢、24K金C.蒸馏水、汽油D.大理石、金刚石4．圆明园兽首是由含一定比例金、银、锡、锌的铜合金铸造的。铜合金属于：A.金属材料B.复合材料C.合成材料D.无机非金属材料5．人类使用材料的历史就是人类的进步史。下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是：A．马踏飞燕（青铜器）B
课题2金属的化学性质.ppt
金属的化学性质真金不怕火炼镁、铁等金属在日常生活中都有广泛的应用。活动与探究Al+H2SO4↑Al+HCl↑Mg+H2SO4↑Mg+HCl↑Fe+H2SO4↑Fe+HCl↑你可以给置换反应下个定义吗？Fe+波尔多液是一种在农业上广泛使用的保护性杀菌剂,其成分中含有CuSO4,能用铁桶盛装或配制波尔多液吗?为什么?课堂练习据福建《三明日报》报道：自2006年4月底以来，有一伙流串犯随身携带若干枚黄铜(铜锌合金)戒指冒充金戒指在全国各地分头行骗。诈骗三十余起，骗取金额2万余元。请你分别用四种不同的方法识别真假
课题3 金属资源的利用和保护.pptx
课题3金属资源的利用和保护1.知道常见的金属矿物；2.理解铁的冶炼方法和原理，会计算含杂质物质的有关化学方程式的计算。人类生活离不开金属自然界中金和银以单质形式存在地壳中金属的百分含量赤铁矿古人炼铁炼铁的原理：在高温条件下，利用还原剂CO从铁的氧化物中将铁还原出来。实验：一氧化碳还原氧化铁[Fe2O3]实验结束时，先熄灯后停CO，是为了防止温度降低后外面的空气进入玻璃管使铁重新被氧化；还防止试管中的石灰水倒吸入热的玻璃管，使之炸裂。2、工业炼铁高炉将铁矿石中的SiO2转变为炉渣认识铁矿石、氧化铁和铁；铁与
课题2金属的化学性质.doc
第八单元课题2金属的化学性质(第一课时)导学案一、学习目标1．知道大部分金属能与氧气反应。2．知道有些金属能与盐酸、稀硫酸反应。3．知道金属活动性顺序，能判断不同金属的活动性强弱。二、快乐导航【温故知新】（个人完成）1．（2014昆明）下列实验现象描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体2．写出下列原子团的符号：硫酸根离子：碳酸根离子3．写出下列元素的常见化合价：H：价；O：价；Mg
课题3 金属资源的利用和保护.ppt
课题3金属资源的利用和保护金属在自然界的存在方式：铝士矿[Al2O3]一、实验室炼铁的原理:2、我国现代炼铁（高炉炼铁）。例1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可炼出含铁96%的生铁的质量是多少？练习：要炼出含杂质3%的生铁2000吨，需要含四氧化三铁90%的磁铁矿石的质量是多少？1、为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序a→→→。C装置中NaOH的作用是。2、实验开始时，应(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”)，目的是。3、实验进行一段时间后，玻
课题3 金属资源的利用和保护.docx
课后练习1、早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：（1）A中观察到的现象是。写出CO还原Fe2O3的化学方程式；（2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是；（3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是。2、如下图所示的炼铁高炉中发生了许多化学反应，其中就涉及到碳及其化合物的相互转化。请回答下列问题。（1）空气通过进风口与原料中的焦炭充分反应，其化学方程式为______________。（2）由（1
课题3金属资源的利用和保护.pptx
金属资源的利用金属有广泛的用途，对于人类社会起着不可替代的作用!学习目标学习目标1.了解金属在自然界中的存在，知道几种常见金属矿物的主要成分。2.通过看课本和微课掌握炼铁的知识。3.通过看课本和微课学会根据化学方程式进行含杂物质的计算。4.关注与化学有关的社会问题。自学质疑课要求知识归纳2.工业炼铁5）高炉炼铁时炉内发生的一些反应的化学方程式三、含杂物质的根据化学方程式的计算训练展示要求典例解析例1．用下列矿石（括号内是矿石的主要成分）冶炼金属时，排放的废气容易引起酸雨的是（）A.辉铜矿（Cu2S）B.赤
金属的化学性质说课稿1.docx
金属的化学性质说课稿1金属的化学性质说课稿作为一名教师，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的金属的化学性质说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。金属的化学性质说课稿1本节课是在上一节介绍金属物理性质的基础上，侧重介绍金属的化学性质，重点介绍金属与氧气的反应，以及金属的活动性顺序。金属材料与人类生活的关系非常密切。..金属的化学性质（说课稿）各位评委老师大家好：我说课的内容是人教版九年级化学下册《第八单元金属和金属材料》的《课题二金属的化
第六章 金属(基础).doc
PAGE-3-金属补课卷教学内容：熟记金属活动性顺序kCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性由强到弱掌握金属活动性顺序的应用⑴排在氢前面的金属才能置换出酸（盐酸、硫酸）中的氢。⑵排在前面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来注意点：铁和酸及盐反应反应只生成亚铁盐。金属和盐反应时，盐必须是水溶液。如铜和氯化银不能反应，因为氯化银不溶于水。若一种金属和两种盐溶液都能反应，则优先置换出最不活泼的金属。如足量的金属铁投入AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，铁优
金属材料及其热处理.doc
金属材料与热处理测试题一、填空题（每格0.5分，共30分）1.铁碳合金的基本组织有__________、_________、________、_________和_________。其中间隙固溶体有_________和________。2.金属材料的性能包括__________、__________、__________和___________。3.碳合金相图是表示在_________________的情况下，__________的铁碳合金的__________随______变化的一种图形。4.按组织转变
