小班音乐教案《春天》.docx
小班音乐教案《春天》小班音乐教案《春天》作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的小班音乐教案《春天》，仅供参考，大家一起来看看吧。小班音乐教案《春天》1一：活动名称：音乐活动《歌曲：春天》二：设计意图：《春天》是一首旋律优美、节奏简单的歌曲，适合小班幼儿学习，歌曲中将春天的现象进行了拟人化，很有童趣。通过前2周活动中的学习，幼儿对春天已有了一定的认识，所以本节活动中，会较
中班音乐教案【精选】.docx
中班音乐教案中班音乐教案（荐）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的中班音乐教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班音乐教案篇1活动目标：1.熟悉音乐旋律，学唱歌曲。2.能够根据图片内容记住歌曲。3.感受音乐的节奏美，并喜欢唱歌。4.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。5.喜欢听音乐，体验随乐表现的乐趣。活动准备：PPT，《我的小猪》音乐，一小段小猪的声音的录音活动过程：一.播放录音，
小班音乐活动——《你好》.doc
小班音乐活动——《你好》活动目标：能随着音乐演唱歌曲《你好》，感受与别人交往的愉悦。随着音乐大方地和同伴之间进行表演。重点：用歌声表示友好，养成良好的文明习惯。难点：尝试大胆与同伴、他人问好，学习几种不同打招呼的方式，并用肢体语言来表达。活动准备：1、音乐视频《你好》。2、主人翁泰迪熊、手偶小象活动过程：1、“与同伴、老师、朋友打招呼”导入（1）师：“小朋友们看，今天我们的屋子里来了这么多位客人老师，让我们一起向客人老师问好——”你好，你好，你们好（激发幼儿对打招呼的兴趣）。（2）师：“你好，小朋友们，很
小学音乐教材分析.doc
音乐是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现交流的必不可少的重要形式。音乐教学使学生充分体验音乐音中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引，所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧音乐是人类最古老，最具有普遍性和感染力的艺术形式之一。特别是在小学音乐，音乐的乐谱和音符入手的识谱训练、从时值出发的节奏训练是打开音乐大门的钥匙，着眼于音程、和弦的听觉训练等等。这种理性的、枯燥的机械操练，不可能使学生产生审美体验，学生最弱的也就是这些，所以厌烦这类学习是必然的。本人
婚礼音乐选择参考.doc
音乐教案案头设计.doc
常河职中教师教案授课年级：高一（1-5）授课人：王燕贞2011—2012学年度第二学期高中一年级音乐鉴赏教案PAGE\*MERGEFORMATiii科目音乐教学班级高一1-5教科书名及册数高中音乐鉴赏上课日期2012.2.25每周节数5总授课节数105周次时间教材内容节数起止12.25-3.4开学报到注册123.5-3.11第五单元亚非音乐神韵——大自然和谐和平533.12-3.18第六单元欧洲民间音乐拉丁美洲音乐543.19-3.25第七单元宗教复调音乐的巅峰——巴赫553.26-4.1第八单元划
认识音乐的作文欣赏.docx
认识音乐的作文欣赏关于认识音乐的作文欣赏直到学了音乐好多年后我才清楚，我所学的这些是属于古典音乐的范畴，当然不可以望文生义的理解为古代而经典的音乐，而是狭义的古典，特指发端于17-18世纪的欧洲，由我们所熟悉的巴赫、贝多芬、莫扎特、舒伯特等大师群体所创造的那些文明成果。那不是仅仅学几首名曲，而是从记谱法到音乐理论、音乐作品、教学系统，创作方法、审美原理以及哲学思想一整套的体系。西方的进步不仅仅是科技和政治，而是全方位的，就说西方那些音乐大师们吧，也真是能干，短短二百多年的时间把他们的音乐文明发挥到登峰造极
萝卜谣（音乐活动）.doc
园本课程修订改造郑敏2012、1中（一）班活动名称：打击乐——萝卜谣设计思路：•背景分析：幼儿到了中班，节奏感明显增强，“萝卜谣”是从故事中延伸出来的一首节奏儿歌,它有趣、诙谐、简单、明快，特别符合中班幼儿的年龄特点，所以，我选择这首童谣作为素材，在音乐活动中，利用节奏谱提高幼儿对音乐节奏的理解能力以及自由选择节奏乐器，并根据音色为节奏儿歌配器，从而有兴趣地创造性地用音乐来表现这首童谣。•设计亮点：1、在情景活动中，通过看看、敲敲、打打，引导幼儿为这首童谣配上各种节奏和各种乐器。2、在幼儿间的理解、讨论、
描写音乐的作文精选.docx
描写音乐的作文描写音乐的作文6篇【精品】在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的描写音乐的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。描写音乐的作文篇1森林里树木茂密，鲜花盛开，空气好极了！一天，小兔对朋友们说：“我们开一个森林音乐会吧！”小猴说：“我们四人怎么开森林音乐会呢？”小兔想了想，就说：“森林音乐会就安排在明天中午开始吧！”第二天中午，小兔给小公鸡、小鸟、
拍皮球音乐教案.docx
拍皮球音乐教案第三课拍皮球一教学内容：一、1歌曲《拍皮球》二、2读谱知识：2/4拍号及二拍子指挥图式三、3综合训练：1、节奏练习2、音阶和音程练习（宫调式）四、4欣赏《太阳出来喜洋洋》（男声独唱）教学目的：一、1指导学生以非连音的唱法和二拍子的韵律来表现大家在一起拍球时的愉快心情。二、2了解2/4拍的含义和二拍子的指挥图式，掌握二拍子的强弱规律。三、3听辨和感受男高音与男低音的不同音色。教学课型：综合课课时：四节第一课时一教学内容：一、学习读谱知识二、二拍子指挥图式的练习和起、收拍的练习。二教学重点：二拍
五下音乐计划.doc
五年级音乐（下册）音乐教学计划尹桂红新学期开始了，为了更好的搞好音乐教学，提高学生的音乐素养，特制定音乐教学计划如下：一、学生、教材基本情况分析：五年级学生音乐素养已经成型，学生整体乐感较强。由于生理上的变化和抽象思维能力的进一步发展，自我意识随之迅速发展起来，不仅已经摆脱了对外部评价的依赖，逐步依靠内化了的行为准则来监督、调节和控制自己的行为，而且开始从对自己表面行为的认识、评价转向对自己内心世界更深入的评价，喜欢尝试着从个性品质、人际关系、自我价值等方面的特点来描述自我形象，这种自我评价的独立性和稳定
小学音乐教师2010.doc
小学音乐教师2010——2011年度工作总结董珏铄忙忙碌碌的一学年又过去了，这一学年我担任的是一、二、三、四年级的音乐教学工作。作为音乐教师的我，回顾本期的教育教学工作，有成绩，也存在一定的不足。现将这一学期的教学工作做以如下总结，以便今后更好地开展教育教学工作，弥补不足，使自己的教育教学工作做得更好一、思想方面在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学
